一、新版幼儿园活跃气氛的小游戏【13则】

【#亲子教育#导语】幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅可以学到知识，而且可以从小接触集体生活。以下是为您整理分享的新版幼儿园活跃气氛的小游戏【13则】，欢迎您的参阅。

1.新版幼儿园活跃气氛的小游戏

《我是小弹簧》

目标：能以肢体动作来表现绕弹簧过程及其弹跳特性，体验与同伴合作、协同游戏的快乐。

准备：较为宽敞的场地

玩法：幼儿围成圆圈，教师念儿歌：“我们都是小弹簧，按一按，跳一跳。按得轻，跳得低；按得重，跳得高。跳跳跳，跳跳跳，真是快乐的小弹簧。”幼儿跟念并做跳跃动作。再选一个幼儿念儿歌，其他幼儿跟念并做跳跃动作。

2.新版幼儿园活跃气氛的小游戏

《熊与树》

目标：能按信号快走和保持身体姿态，大胆想像树和熊活动的动作。

准备：较为宽敞的场地

玩法：教师或幼儿扮“熊”，站在终点线上背向大家，其余幼儿四散站立在起点线后。“熊”站在原地不动时，小树边做动作边向终点快走。“熊”回头时，小树停止不动，保持原来姿势。如“熊”发现“树”动了，则“树”被淘汰。游戏继续，以最先到达终点者为胜。胜者扮“熊”。

3.新版幼儿园活跃气氛的小游戏

《老鼠笼》

目标：提高钻、跑及躲闪的技能，发展大肌肉群，锻炼身体的灵活性、敏捷性和快速反应能力。

准备：较为宽敞的场地

玩法：

1、教师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做“老鼠笼”，手拉手举起并念儿歌：“老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米。我们搭个老鼠笼，咔嚓一声捉住你。”

2、3～5名幼儿站在大圆圈里扮演“老鼠”，在“老鼠笼”四周钻进钻出。

3、当念到“咔嚓一声”时，扮演“老鼠笼”的幼儿立即放下手蹲下。未及时逃出圆圈的“老鼠”算被捉住，被捉住的幼儿继续站在大圆圈上做“老鼠笼”。

4.新版幼儿园活跃气氛的小游戏

《认出大灰狼》

目标：通过游戏锻炼幼儿四散追逐跑和跳的技能，训练幼儿的灵活、协调能力。

准备：大灰狼头饰一个

玩法：

1、幼儿站成大圆。教师念着儿歌“叮叮当，叮叮当，认出一只大灰狼”，依次与小朋友拍手，当念到“狼”时，即把大灰狼头饰套该幼儿头上，让他扮演大灰狼，可以任意选择吃什么动物。

2、大灰狼说：“我要吃掉小白兔”其他幼儿就学着兔跳动作向四面逃。

5.新版幼儿园活跃气氛的小游戏

《粘泡泡糖》

目标：锻炼幼儿的灵活反应能力。

准备：较为宽敞的场地

玩法：所有的孩子围成一个圆圈，边拍手边说：“粘泡泡糖，粘泡泡糖。”孩子问：“粘哪里？”老师说：“粘肩膀（或身体的其他部位）。”孩子马上两人一组互相碰肩膀。

6.新版幼儿园活跃气氛的小游戏

《捕小鱼》

目标：练习在一定范围内四散躲闪跑。

准备：圈一个，画一大圈当池塘，圈里画一些叉叉代表小石洞

玩法：选一个小朋友做渔翁，其余小朋友做小鱼，念儿歌“小小鱼儿水中游，左瞧瞧，右瞧瞧。呀！渔翁来了赶紧跑！”念完后，小鱼就在池塘里跑，渔翁就来捉鱼。可以蹲在叉叉上代表躲进小石洞，但每个只能躲一条鱼，需要其他小鱼来救才能动。当老师说“天黑了，渔翁要回家了”游戏结束，然后庆典还有几只小鱼没被抓到。

7.新版幼儿园活跃气氛的小游戏

《跟踪追击》

目标：提高滚接球、抛接球的能力。培养动作灵敏性、协调性。

准备：球若干

玩法：幼儿站成圆圈，选一名幼儿扮追踪者站在圈内。圆圈上的幼儿通过滚接球或抛接球的方法把球相互传递，但不能传给左右的人。追踪者在圈内跑来跑去，想方设法把球夺到手。传递过程中，谁传的球被追踪者抢到就与追踪者交换角色，担任抢球任务。

8.新版幼儿园活跃气氛的小游戏

《一年四季我知道》

目标：听信号向指定方向走或跑，发展走、跑的能力。

准备：用卡纸做春、夏、秋、冬四块牌子

玩法：在场地四周划分春夏秋冬四个区域，游戏开始，全体幼儿边跑向场地四周边念儿歌：“小朋友，本领高，一年四季全知道。春天过去夏天到，夏天过去秋天到。秋天过去冬天到，冬天过去春天到。”

儿歌念完，教师发令：

“夏天！”幼儿们马上学做游泳的动作，快步跑到夏天的区域内；

“冬天！”做雪花飘的动作，快步跑像冬天的区域内；

“春天”做小鸟的动作快步跑向春天的区域内；

9.新版幼儿园活跃气氛的小游戏

《电风扇》

目标：学习原地自转，练习平衡能力，通过游戏情境和形象的语言，尝试做自转的动作。

准备：较宽敞的场地

玩法：听口令做动作

电风扇准备——幼儿两臂侧平举作好准备；

电来了——幼儿自转2—3圈，自转时嘴里可发出“呼呼”的风声；

停电了——幼儿两臂放下，停下来站在原地不动。

10.新版幼儿园活跃气氛的小游戏

《黑夜找朋友》

目标：练习闭眼向前走，提高平衡能力。

准备：较宽阔的场地

玩法：幼儿站成面对面两排，相距10米左右。

一排幼儿先闭上眼睛，对准对面的幼儿走去，走几步后，教师说“天亮了”，幼儿睁开眼睛确定一下目标方位，老师又说“天黑了”，幼儿双眼闭上，继续向前走。另一排幼儿在原地双手接走过来的幼儿，并叫其名字，找到朋友。

11.新版幼儿园活跃气氛的小游戏

《小孩小孩真爱玩》

目标：锻炼幼儿反应能力、观察能力

准备：椅子若干

玩法：小朋友坐在场地一端的小椅子上念儿歌“小孩，小孩真爱玩，摸摸这儿，摸摸那儿，摸摸大树（或其他）跑回来！”最后一句由老师一个人说，说完小朋友就向着老师所指的东西跑去，快速摸一下跑回来。最快到达的小朋友为优胜者。

12.新版幼儿园活跃气氛的小游戏

《小小守门员》

目的：锻炼幼儿踢球和控制球的能力。

准备：球若干个

玩法：

1、将幼儿分成甲乙两个横队，两队相距6米站立。甲队每人脚下放一个球，乙队双腿开立，与左右同伴脚抵脚（如图）。

2、游戏开始，甲队同时踢球射门，乙队进行堵截（用手接球或用脚挡球，踢回）。射门成功，一球得1分，然后互换位置，射进球多的队获胜。

规则：只能用脚踢；射门必须在两端守门员的外侧脚之内；守门员不得离开守门去堵截。

13.新版幼儿园活跃气氛的小游戏

《小鸡吃米》

目标：锻炼幼儿手眼协调能力。

准备：任意活动音乐

玩法：在地上画一个圆圈当鸡舍，扮演小鸡的幼儿站在圆圈内。另选一名幼儿扮演饲养员，手拿一些小硬纸片或是小塑料茶塑当米，站在圈外。歌曲开始，“饲养员”边唱边随节奏在圈外撒“米”，老师突然中断音乐，“小鸡”出圈争拾。再次播放音乐，结束时，拾得多者获胜并当“饲养员”。

二、适合儿童玩的小游戏有哪些

摘要：游戏也是一种学习，是孩子获取经验、发展智能的妙方，能锻炼孩子创造、好奇、想像、探索的能力。随着游戏的发展，越来越多的游戏并不是适合小朋友玩，而且容易沉迷，让爸爸妈妈担心,又不能益智怎么办？其实适合小朋友的游戏还是有很多的，下面就一起来看看适合儿童玩的小游戏有哪些吧！儿童是非常重要的玩家群体，厂商方面非常容易从儿童玩家获得忠实度，而家庭方面也经常以儿童的需求作为第一出发点。游戏不仅可以锻炼儿童的反应协调能力或者分析解谜能力，更重要的是可以成为家长与孩子之间的纽带，共度欢乐时光，增进感情，幸福和睦。下面我们就来带大家看一看都有哪些适合给小孩子玩的，或者可以陪孩子一起玩的游戏。

适合儿童玩的小游戏《乐高世界》2017年——3月7日（XBOXONE，PS4，PC）

《乐高》无论是最初的积木还是现在的电子游戏品牌，都非常适合全家人一起玩。这一步《乐高世界》是该系列史上首次采用开放沙盒世界设计，允许玩家到处游荡，并使用乐高积木块建造自己的作品。可以说这是《乐高》系列众望所归的《我的世界》跟风作品。

喜欢乐高积木的孩子一定会喜欢《乐高世界》，因为它和真的乐高积木一样，可以搭建出任何想象中的物品。游戏中也有现成的成品，但真正的乐趣还是在于自己一块一块拼插。游戏上线以后会逐渐加入多人模式和作品分享的功能，这是一款寓教于乐、激发想象的游戏，适合一切儿童和童心未泯的玩家。

《Yooka-Laylee》——2017年4月11日（XBOXONE，PS4，PC，SWITCH）

《Yooka-Laylee》由Playtonic工作室制作，开发版第来自Rare工作室的前任重要员工。许多开发者都来自《班卓熊》《大金刚64》等经典大作。因此《Yooka-Laylee》是一款设计上非常比较复古的闯关游戏，会让人想起N64和PS1时代的闯关游戏。

游戏的两位主角分别是变色龙Yooka和蝙蝠Laylee，他们的目标是捣毁邪恶集团，拯救世界。游戏需要玩家利用不同角色的特色技巧，在关卡中解谜前行。画风清新亮丽，玩法容易上手，语言诙谐幽默，非常适合儿童。游戏也提供了多人街机形式的小游戏，登陆的平台也很多，是有孩子的玩家不容错过的佳作。

《超级马里奥：奥德赛》——2017圣诞档期（SWITCH）

马里奥是全世界最著名的游戏角色之一，也是许多玩家在儿童时期认识的第一个游戏角色。马里奥大叔的最新一部作品将让这位水管工踏上新的冒险旅程，穿越沙漠、密林、还有钢筋混凝土的大都市。《超级马里奥：奥德赛》将再次采用开放性的关卡设计，玩家可以自由探索，没有绝对的路线限制。

本作将登场一个新的跟班角色，外表是一顶有自我意识的帽子，玩家可以把帽子扔出去攻击敌人，或者跳到帽子上增加条约高度。该作将利用Switch的特色功能，以当代主机品质的搞清画面呈现，虽然我们目前还没看到任何试玩视频，但《马里奥》的品牌从未让我们失望过。

《喷射战士2》——2017年夏季（SWITCH）

原版《喷射战士》是一款非常具有创新意义的游戏，及不同于传统的第三人称射击，也不同于任天堂以往的设计套路。这款小队竞技射击游戏提供激烈对抗的同时也为家人和朋友们带来了轻松的欢笑。玩家控制的墨水娃娃可以在墨水和娃娃两种形态之间切换，用自己队伍颜色的墨水造成伤害或占领地面。决定游戏胜负的是地面墨水的面积，所以取胜的关键在于团队配合，个人技巧和枪法并不十分重要。

《喷射战士2》将继续保持这一独特且有趣的玩法风格和美工画风。这款须作将增加更多武器和策略空间，利用Switch的增强性能提供更精美的场景和画质。本作还将提供担任模式，搭配Switch的掌机功能，可以让好友们在外出聚会的时候畅快地玩几局。

《波奇和耀西的毛线世界》——20172月3日（3DS）

《耀希的毛线世界》是最可爱最萌的游戏之一，而这款《》将以掌机3DS作为第一平台，增加新关卡，专门为耀希的新跟班波奇打造，甚至还会发布配套的新款amiibo。

这款作品相对来说难度不高，讲述的是主角耀希前往不同的岛屿解救自己的同伴，他们全都被邪恶的MagikoopaKamek变成了毛线。本作的毛线世界将更加充满动感，为儿童玩家带来最纯粹的游戏乐趣。

《ARMS》——2017年春季（SWITCH）

任天堂Switch虽然还没有发售，但现在看来已经有许多颇具创意的新作了，这款《ARMS》就是一部非常新颖的对战格斗游戏。

玩家利用Switch的两支Joy-Con手柄的体感功能操控两只拳头，通过挥拳和按钮的组合进行出拳、格档、特殊攻击等操作。时机把握和策略博弈是决定胜负的关键。本作提供本地分屏多人模式，必将会是一款非常好玩的聚会游戏。卡通的画风和明快的色彩非常适合儿童玩家。

《古惑狼三部曲》——2017年秋季（PS4）

《古惑狼三部曲》让新一代玩家有幸玩到经典的《古惑狼》系列。初代作品还要追溯到1996年的PS1平台，上市以后立刻让大家记住了这只名叫“古惑狼”的生物。

《古惑狼》是一款动作解密闯关游戏，节奏很快，有一定上手难度，但上手以后就非常好玩。这部《古惑狼三部曲》是前三部作品的重制版合集，根据PS4的硬件性能进行提升优化，蛊惑狼的经典形象将再次粉墨登场，用当代视效呈现这个疯狂搞怪的角色，一定会再次博得当代小朋友的喜爱。

《索尼克：狂欢》——2017（XBOXONE，PS4，PC，SWITCH）

《刺猬索尼克》是世嘉的代表角色，已经推出过20多部作品，虽然有高潮也有低谷，但他的历史地位不容动摇。这部最新的《索尼克》作品将回归老式经典设计，采用2D画风和场景搭建。

本作将对经典关卡进行“混合”同时也搭配一些新的关卡。索尼克的跟班Tails和Knuckles也将在本作中回归，索尼克本人也将学会一些新的招术。《索尼克：狂欢》将注重初代游戏的速度感，作为索尼克的粉丝，必须要通过这部作品培养下一代小粉丝。

《舞力全开2017》——现已发售

《舞力全开》近年来逐渐成为最热门的年货大作，不得不说这系列作品真的是最棒的聚会游戏。《舞力全开2017》在核心机制上延续了前几部作品的体感操作和屏幕提示，从去年开始玩家可以下载伴侣app，用手机当作体感设备。

另外2017年的《舞力全开》增加了一个新模式“舞力全开机器”，要求玩家完成一系列不同风格的曲目，获得的分数会给一艘外形飞船补充能量。本作的选曲兼顾流行与经典，是朋友聚会和平时锻炼身体的绝佳游戏。

《塞尔达传说：荒野之息》——2017年3月3日（SWITCH，WIIU）

《塞尔达传说》这次又挑战了自我，用崭新的画风和游戏模式带给玩家全新的冒险旅程。《荒野之息》采用该系列首创的开放世界设计，不过传统《塞尔达》中的解谜元素将会原汁原味地保留。

《荒野之息》是任天堂Switch的首发3A大作，已经开发了数年，是该系列的一次大胆尝试。不过所有《塞尔达》作品都严格保持儿童向的和谐画面，绝不暴力，同时也绝不犯傻。

可以说只要是买了Switch，就必定要入手《塞尔达传说：荒野之息》，不仅是为了孩子，也是为了你自己。

适合儿童玩的网络游戏洛克王国游戏名称：洛克王国

游戏类型：社区养成

游戏开发：腾讯

游戏运营：腾讯

游戏简介：《洛克王国》是腾讯公司专门为儿童打造的一个在线绿色社区，社区以魔法王国为主题，小朋友可以在里面体验趣味小游戏，学习丰富的百科知识，还可以和其他小朋友一起交流玩耍。互助、欢乐、绿色是社区的主题。孩子们将化身为一个个小魔法师，在王国里学习魔法、参加兴趣协会、拜访好友、和伙伴们一起做游戏。

摩尔庄园游戏名称：摩尔庄园

游戏类型：社区养成

游戏开发：淘米网

游戏运营：淘米网

游戏简介：摩尔庄园是一个专门针对儿童的网上虚拟乐园，以“健康、快乐、创造、分享”为主题。在摩尔庄园里，每个玩家会化身为一只小鼹鼠摩尔，穿上自己挑选的装扮，带上自己喜欢的玩耍道具，跟其它的小摩尔一起玩游戏、打水仗、捉迷藏，还可以一起来到雪山上，进行一场摩尔滑雪比赛，还可以在农场里整理蔬菜，在牧场里养小动物。

赛尔号游戏名称：赛尔号

游戏类型：社区养成

游戏开发：淘米网

游戏运营：淘米网

游戏简介：《赛尔号》是一款专为中国儿童开发的科幻的社区养成类Webgame网页游戏。这款由《摩尔庄园》原班人马开发，专为7-14岁儿童开发的儿童虚拟社区游戏，以健康、快乐、探索、智慧理念，探寻太空新能源为主题，设计了安全健康的太空科幻探险虚拟飞船“赛尔号”。

奥比岛游戏名称：奥比岛

游戏类型：社区养成

游戏开发：广州百田

游戏运营：广州百田

游戏简介：《奥比岛》由广州百田信息科技有限公司研发运营，为中国6-14岁的儿童提供安全、健康、有趣的互联网服务，让儿童能够在绿色的虚拟世界中，充分发挥自己的想象力和创造力，满足自己的童年梦想，从而培养更加健康积极的人生观和世界观。在小岛上，孩子们可以与好朋友聊天，给好朋友发送贺卡，与好朋友一起玩各种各样的好玩的游戏，一起参加各种主题活动。

官方审查的儿童游戏中国文化部游戏产品内容审查委员会公布游戏一、角色扮演类

1、梦幻国度——上海市盛大网络发展有限公司

2、梦幻西游——广东省广州网易互动娱乐有限公司

3、幻灵游侠——福建省网龙计算机网络信息技术有限公司

4、数码精灵——浙江省杭州久易科技有限公司

二、休闲类

1、大家来找茬——北京市联众电脑技术有限责任公司

2、三国豪侠传——上海市盛大网络发展有限公司

3、QQ堂——广东省深圳市腾讯计算机系统有限公司

三、棋牌类

1、四国军旗——北京市联众电脑技术有限责任公司

2、围棋——北京市联众电脑技术有限责任公司广东省深圳市腾讯计算机系统有限公司北京市新浪互联信息技术服务有限公司

3、中国象棋——北京市联众电脑技术有限责任公司广东省深圳市腾讯计算机系统有限公司北京市新浪互联信息技术服务有限公司

4、五子棋——广东省深圳市腾讯计算机系统有限公司北京市新浪互联信息技术服务有限公司

第二批适合未成年人的网络游戏名单一、角色扮演类

1、快乐西游——上海久诚信息技术有限公司

2、QQ幻想——深圳市腾讯计算机系统有限公司

3、封神榜——北京金山数字娱乐科技有限公司

4、山河——四川诺亚信息产业有限公司

5、问道——四川八七六零网络科技有限责任公司

二、休闲类

1、新浪iGame三打一——北京新浪互联信息服务有限公司

2、盛大富翁——上海盛大网络发展有限公司

3、QQ宠物——深圳市腾讯计算机系统有限公司

4、新浪iGame连连看（国外游戏）——北京新浪互联信息技术服务有限公司

5、新浪iGame宝石公园（国外游戏）——北京新浪互联信息技术服务有限公司

第三批适合未成年人的网络游戏名单一、角色扮演类

QQ华夏——深圳市网域计算机网络有限公司

富甲西游——广州网易计算机系统有限公司

大话战国——广州网游数码科技有限公司、北京千橡互联科技发展有限公司

彩虹岛Online——上海盛大网络发展有限公司

二、休闲类

QQ音速——深圳市腾讯计算机系统有限公司

联众中国象棋——北京联众电脑技术有限责任公司

联众桥牌——北京联众电脑技术有限责任公司

疯狂赛车——上海盛大网络发展有限公司

三、教育类

幻境游学——深圳市南天门网络信息有限公司

国外游戏

1、泡泡堂——上海市盛大网络发展有限公司

2、野菜部落——北京市新浪互联信息技术服务有限公司

3、劲舞团——上海市润星网络科技有限公司

4、劲乐团——上海市润星网络科技有限公司

儿童沉迷网络游戏怎么办>>

三、幼儿园中班健康教案

作为一名教职工，时常会需要准备好教案，借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我为大家收集的幼儿园中班健康教案6篇，欢迎阅读与收藏。

活动目标

1、让幼儿学会几种用圈进行体育游戏的方法。

2、通过活动发展幼儿钻（zuan）、跑、跳的能力。

3、鼓励幼儿用创造性的方法玩圈，激发幼儿喜欢玩体育游戏的情感。

活动准备

1、音乐《小松鼠进行曲》、《我的本领多么大》、《身体音节歌》。

2、与幼儿人数一致的大小不同的圈按早操队形摆在场地上。

活动过程

1、入场和准备活动

（1）教师带领幼儿在《小松鼠进行曲》音乐节奏下有序走进场地站在自己位置的圆圈里。

（2）教师带幼儿随《我的本来多么大》的音乐进行活动准备。

2、导入激趣，让幼儿自己想出方法来玩圈，教师观察并评价幼儿想出的方法。

3、利用圈圈开展游戏。

（1）钻圈圈：两个人一组扶圈，其他幼儿从圈中穿过，圈的大小不同，钻圈的难度也不同。

（2）滚圈圈：在地上把圈圈滚出去，然后去追圈。

（3）跳圈圈：把数个圈以不同的间距在地上摆好，逐个从圈圈中跳过。

（4）转圈圈：把圈圈放在腰或膝盖（身体的其他部位）的位置，通过扭腰或扭动膝盖让圈转起来。

4、请幼儿自己创新玩圈的方法，鼓励幼儿相互观察，学习朋友的新方法。

5、请幼儿尝试两人、三人一组合作玩圈，如用圈开汽车，用圈网鱼等等

6、老师小结（今天，你们的本领真大）后随音乐《身体音阶歌》做放松运动结束活动。

手指游戏

土豆、

土豆真好玩土豆、土豆、丝儿、丝儿??双手握拳?伸出食指?动四下?

土豆、土豆、片儿、片儿??双手手指伸开?手心相对?动四下?

土豆、土豆、块儿、块儿??双手握空拳?动四下?

土豆、土豆、丁、丁。?双手握拳?食指伸出弯成钩状?动四下?

土豆丝儿??双手握拳?伸出食指?动两下?

土豆片儿??双手手指伸开?手心相对?动两下?

土豆块儿??双手握空拳?动两下?

土豆丁。?双手握拳?食指伸出弯成钩状?动两下?丝儿、片儿、块儿、丁。?动作同上?动一下。?

活动目标：

1．勇于接受挑战，并体验体育活动的乐趣。

2．学习正面向前双脚并拢侧身跳，使跳跃协调。

3．探索并感受拼版的不同玩法，萌生创新意识和能力。

活动准备：

1、知识经验准备：知道拼版的特性，安全、轻巧。接触过拼板，并有一定经验。

2、物质准备：拼板每人一个，郊游的音乐，幼儿每人身上标有颜色标记。

3、《郊游》音乐以及场地布置：石桥，荆棘。

4、30厘米见方的泡沫拼板人手一块(3种颜色)。

教学重点与难点：

重点：两脚并拢跳。

难点：在拼版的两边跳，动作协调，轻轻落地。

教学方法与手段法：自主探索法、示范法，尝试法、练习法，游戏法

活动过程：

（一）开始部分

1．师生一起伴随音乐做拼板操。

教师：现在我们跟着音乐一起来运动运动。

2．带好小拼板去郊游。（播放音乐，幼儿跟着老师做动作，如把拼板当方向盘、雨伞拿着快速的，轻轻地走，当遇见石桥时，举在胸前跳过，遇见荆棘时，举在头顶跳跃等）

3．停止后问：“刚才小拼板变成什么了？”

小朋友们战胜了这么多困难到达了目的地真勇敢。（大声欢呼）

4．教师引导幼儿自由探索玩拼板，提出玩拼板的要求：“分散在场地上玩，比比谁玩的办法多、玩得本领大。”

5.幼儿可能会出现很多种玩的方法：如当飞碟投掷、顶在头上、绕拼板跑、夹在双腿中间跳、抛接、跳跃等，教师应该及时鼓励，并要求“把本领练得更大”如投的远、顶的时间长等。

6.跳过拼板。

①教师发出指令：把拼板直直的放在右边，教师检查每个幼儿拼板的方位。

②跳过来，跳过去。（练习两次）

③跳的时候注意什么？（轻轻跳、并拢跳、轻轻落地、不碰板）

（二）把拼板变成长条，练习双脚并拢侧身行进跳。

1．幼儿按照自己所拿拼板的颜色很快地拼成长条。教师问：“有几条拼板？像什么？”

2．用刚才跳过来，跳过去的方法跳过小河。（请一位幼儿来示范）教师问：“跳的时候注意什么？”

3．幼儿分成四组接力跳。（教师用双手扶的方法帮助胆小的孩子）

4．教师问：“有没有碰到困难？”

5．教师提出观察到的一些问题：（1）跳的时候站在拼板的哪里？（2）从头跳到尾。

6．再玩一次。

（三）在竖摆的拼板前方，出示竖摆的围成方形的拼板，练习原地纵跳动作。

1．这是什么？（筐）

2．怎么玩？请谁来挑战。（请一幼儿示范，教师在一旁用动作语言提示：双脚并拢侧身行进跳过小河，再原地纵跳进小筐跳出小筐，然后跑回起点与第二位幼儿交接）

3．幼儿分组尝试新玩法。

（四）结束部分的休息、放松操和小游戏。

1．播放音乐，幼儿跟着老师做放松操。（抖抖手、敲敲腿、弯弯腰、挥挥手、耸耸肩等）

2．请幼儿坐在自己的拼板上。

3．教师将竖摆的拼板站起来，问：“小筐竖起来变成什么？”（车轮）

谁能让他转起来？（请一位幼儿站在车轮中间滚，再请两位滚。有四个车轮分别请两位幼儿滚。）

下一节我们玩车轮游戏好不好？

最后教师出示一个超大的车轮，请剩下的幼儿一起乘上车，在老师的帮助下开回教室。

教学意图

蚊子虽小，在我看来却是非常恐怖的小昆虫。据专家考证蚊子进化比人类早两千多年，具备极强繁殖力和适应力，并是生物链上的重要一环。人若被蚊子叮咬后，除了痒、疼痛、红肿外，蚊子还会传染疟疾、丝虫病、登革热、流行性乙型脑炎等多种疾病。天渐热，蚊子越来越多，讨厌的蚊子又将“嗡嗡”飞舞。孩子常常被蚊虫叮咬了，对蚊子的防之、驱之、伐之、灭之是终极目标。为此开展了此次活动《驱蚊、灭蚊、防蚊的方法》。

教学目标

1、让幼儿了解驱蚊灭蚊的方法并掌握夏天蚊虫叮咬后的处理。

2、初步了解健康的小常识。

3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

教学准备

有关蚊子的谜语，蚊子的叫声，图片，蚊子咬人的视频。

教学过程

1、用谜语作为课程的导入吸引幼儿的注意力激发幼儿的好奇心和学习得积极性

2、出示蚊子的图片提问幼儿，让其了解蚊子。

3、播放蚊子的叫声的音频文件。

4、播放蚊子咬人的视频文件让幼儿了解蚊子咬人的过程。

5、提问幼儿是否所有的蚊子都会咬人，针对幼儿的回答作补充或改正。

6、提问幼儿如果让蚊子咬了该怎么做，让幼儿自由回答，针对幼儿的回答做补充或改正。

7、出示一些关于防蚊灭蚊用品的图片和蚊子咬后所用药品的图片提问幼儿使幼儿加深有这些物品的映象。

8、小结一下驱蚊，灭蚊的方法和东西。

9、听传播疾病的蚊子，让幼儿了解蚊子是如何传播疾病和掌握被叮咬后的处理方法。

活动延伸

1、玩打蚊子的游戏。

2、让幼儿和家长共同寻找相关蚊子的知识，相互交流增长内容。

相关信息

蚊子叮咬后注意事项

1.在发现蚊子叮咬后，正确的方法不是把蚊子拍死，而是把蚊子轻轻的弹走。发现蚊子落在自己身体某处，大多数人的想法是“你榨我的血，我要你的命，狠狠的一巴掌拍下去，其实这种方法非常不可取，这样做法蚊子是被拍死，但其携带的血液中如有病菌，就会渗到血液中，从而通过血液把疾病带给这个人。据说美国一妇女就因拍死蚊子，而使自己得上传染病，最后一命呜呼。

2.被叮咬后不能抓。被蚊子叮到，我们会马上去抓。可是抓挠后，皮肤里的组织液、淋巴液等渗出，肿成一个包，就会越抓越痒，而且还不易消退，长满红包的“赤豆腿”就是这样被抓出来的。如果坚持不抓，一般10至15分钟后，痒感就能明显消退了。

教学反思

在整个活动过程中，我应提供给幼儿更多发言的机会，扩大幼儿的思维空间，让幼儿回答问题能够更全面。

不足之处

没有完全激发他们讨论的积极性，以至于讨论时间很短，讨论得不够深刻。

幼儿健康教育是根据幼儿身心发展的特点，提高幼儿健康认识、改善幼儿健康态度、培养幼儿健康行为，维护和促进幼儿健康的系统的教育活动。本着以健康领域教育为主，加深了解健康教育特点的目标开展了此次健康领域教育活动。使我对健康领域教育这一块有了深层的理解。

最后在以后的工作中我将根据幼儿不同的发展水平和特点，制定不同的目标，使每个儿童在金色的阳光下健康发展。

小百科：蚊是小型昆虫，成蚊体长约1.6～12.6mm，呈灰褐色、棕褐色或黑色，分头、胸、腹3部分。

【活动目标】

1、体验胖和瘦对生活的影响。

2、初步了解生活中“胖”和“瘦”的外形特征。

3、能用图片、绘画和身体动作等多种形式表现胖和瘦的特征。

【活动准备】

1、纸、蜡笔、水彩笔等。

2、收集有关“胖”和“瘦”的图片。

【活动过程】

一、谈话导入，引起幼儿学习兴趣。

1、引导幼儿说一说什么是“胖”，什么是“瘦”。

2、引导幼儿自由讲述哪些人是“胖胖”的，哪些人是“瘦瘦”的?为什么?

二、出示图片，引导幼儿仔细观察。

1、师幼共同欣赏图片，引导幼儿发现胖瘦的不同。(可以从外形，如脸庞大小、手臂、腿的粗细等方面进行比较)

2、师幼共同用身体表现“胖”和“瘦”的特征。

三、引导幼儿体验“胖”和“瘦”对生活的影响。

1、请幼儿结合生活经验谈谈“胖”和“瘦”对生活的/影响。

2、教师小结：胖的人爬楼梯很累、不停的喘气，会吃的越来越多，就会变得越来越胖，太胖还会生病，影响身体的健康;太瘦的人做事没有力气，饭量小，身体缺乏营养，还会常常生病而显得更瘦等。

四、组织幼儿讨论怎样才能“不胖不瘦”，保持健康。

1、请幼儿自由讲述。

2、教师小结。(荤菜素菜都要吃，少吃油炸食品，加强锻炼，保证睡眠等)

五、欣赏故事，引导幼儿谈论听完故事后的想法。

1、讲述故事《胖小猪减肥》和《胖兔》，请幼儿说一说自己对这两个故事的看法。

2、引导幼儿知道减肥光说是没有用的。

【活动延伸】

在区域活动设置“胖胖”和“瘦瘦”来看病的情景游戏。

活动目标：

1、让幼儿尝试拣菜、洗菜、切菜等活动，初步培养幼儿分工、合作的意识。

2、增强幼儿动手操作的能力，从小养成爱劳动的习惯。

活动准备：

1、把需要加工的菜分成三份，分给中班三个班级备用。

2、预备好水果刀、剪刀、脸盆、菜篮若干。

3、教师和班级家委会成员协商分工作好活动前的预备工作。

活动过程：

一、引起爱好

1、让幼儿参观各组摆放的蔬菜和水果，巩固熟悉菜名。

2、告诉幼儿今天我们学做小厨师来拣菜、洗菜、切菜。

二、组织讨论

1、讨论如何进行拣菜、洗菜、切菜呢？

2、幼儿商量分工明确自己的任务。

三、能干的小厨师

1、幼儿自主进行拣菜、洗菜、切菜的活动。

2、教师和家长观察幼儿的活动情况，适时介入幼儿的活动。

3、指导和鼓励个别幼儿拣菜、洗菜、切菜，使他们增强信心积极参与活动。

四、活动延伸

1、请幼儿把菜送去食堂，让食堂的叔叔阿姨烧熟。

2、幼儿和老师及家长一起清理、打扫活动室。

活动结束：

小朋友一起吃点心。

设计意图：

各种蛋类是幼儿日常生活中经常吃到的'一种食物，对幼儿来说非常的熟悉，但是幼儿接触到的是煮的，幼儿很少会去过多的注意蛋的外型特征，内部构造、种类、从那里来的等问题，中班时期的幼儿相对于小班时期操各方面的能力都有所提高，对一些事物产生好奇，经常的会问为什么？产生探究的欲望，于是我便设计了这一活动。

活动目标：

1．能在玩蛋的过程中发现蛋的外形特点，了解蛋的构造。

2．了解蛋的营养价值及对身体的好处。

3．知道人体需要各种不同的营养。

4．初步了解健康的小常识。

5．让幼儿知道愉快有益于身体健康。

活动重点准备：

活动重点：

本次活动的重点也是难点，即了解蛋的构造。

活动准备：

鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋若干

活动过程：

一、导入活动

今天老师给你们带来了一位神秘的朋友，你们一定想知道它是谁吧？现在闭上眼睛，用你的手摸一摸，感觉一下它是什么？老师出示鸡蛋（装在一个盒子里），小朋友摸完后，把它记在心里，一会告诉老师好吗？幼儿摸完后，老师提问：

师：你们觉得它是什么？

幼：鸡蛋

师：小朋友真聪明，它就是鸡蛋，老师出示鸡蛋。

二、认识常见的蛋

1、认识常见的蛋

小朋友见过鸡蛋，你还见过那些蛋呢？让幼儿说一说，在幼儿说的基础上，老师给幼儿分发鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋后，分别拿出他们让幼儿说出名字。

2、说出常见蛋的特征

请小朋友每人拿一个蛋，看一看，摸一摸，说一说这些蛋是什么样的？摸上去有什么感觉？哪些地方一样？

师小结：这些蛋都圆溜溜的，摸上去光光的，不同的地方是他们有的大，有的小，鸭蛋最大，鸡蛋比鸭蛋小一些，鹌鹑蛋最小，而且蛋皮的颜色也不一样，鸡蛋皮有的是红的，有的发白，鸭蛋皮光滑，有蓝绿色，有的是白色的，鹌鹑蛋的皮有点发绿，皮光上面还有黑白的花纹。

三、认识蛋清和蛋黄

我们认识了鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋，你们知道这些蛋的蛋皮里面藏着什么？老师先让幼儿说，

师：你们说是蛋清，有的说是蛋黄，现在老师把它打开，看看你们说的对不对，老师先后打开鸡蛋、有的、鹌鹑蛋，幼儿观察。老师引导幼儿认识蛋清和蛋黄。

老师打开这些蛋，你们发现什么了？

师小结：每个蛋里面都有黄黄的，圆圆的，这是蛋黄，透明的粘糊糊的是蛋清，

但是它们煮熟后还是这样吗？老师拿出正在煮的鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋，剥皮后幼儿看。

小结：这些蛋煮熟后，蛋清和蛋黄分别凝固在一起，蛋清变成了白色的，也叫蛋白，蛋黄还是黄色的。

四、了解蛋的营养价值及吃法

1、了解蛋的营养价值

师：你们知道我们为什么要吃这些蛋吗？幼儿说一说。

幼：有营养。

师小结：这些蛋里面有很多营养，它们含有大量的蛋白质，蛋黄还可以补钙，但是吃多了不容易消化。还要记得没有煮熟的蛋，里面有细菌，吃了肚子会不舒服，还会病。

2、了解蛋的吃法

师：你们知道它们除了煮着吃，还可以怎没吃？

幼：炒着吃……

师小结：我们最常吃的是鸡蛋，它除了这着吃，还可以炒着吃，蒸着吃，还可以做汤吃，

五、了解蛋的用途（蛋制品）

那蛋除了这样吃，还能用来做什么？你还吃过哪些用鸡蛋做的食物？

小结：鸡蛋还可以用来做蛋糕，做饼干等。

六、品尝各种蛋和蛋制品

活动反思：

蛋是孩子们生活中常吃的食品,小朋友们都很熟悉它.我想通过本次活动的开展让幼儿启发探索活动的兴趣,使他们对蛋能有更深的认识，并且体验成功的喜悦.

在活动开始时，我用简单的语言来激发幼儿学习的兴趣，使幼儿对整个活动产生浓厚的兴趣。通过完整的活动，幼儿看了、摸了蛋，了解了蛋的外形特征，通过现场打蛋、剥蛋，让幼儿观察蛋的内部构造，幼儿热烈的讨论交流，将自己的经验直接说出各种蛋外形特征。幼儿积极动脑分享经验的同时，并将自己的想法告诉老师和小朋友，不仅培养了幼儿的观察力，同时也锻炼了幼儿的语言表达的年能力。