一、大学上课打游戏,不学习的人,最后都怎么样了

其实呢也是分专业的。

如果你的专业将来工作后有用，大学荒废学业的同学基本上很难在本专业有所作为。但是不能在自己所学领域有所作为，不代表没有作为，毕竟很多人从事的不是本专业的工作。

如果大学所学专业将来工作中用不到，那就影响不太大。比如我是师范类大学毕业的，说实话大学里学的很多知识在高中初中根本用不上。毕业后教初高中的话，只要初高中知识扎实就可以了。至于教育学心理学啥的，看起来有用但是不如实际工作中摸索出来的经验有用。不瞒你说，我的一些同学大学时也打游戏不学习，但是现在他们的工作干得非常好呢。

当然了，大学打游戏不学习的同学，自制力是比较差的，这样的人要是在一个管理严格的单位或许会有所成就。如果是在管理松散的单位或者做一个自由职业者的话，得先学会控制自己，否则终将负了时光，负了自我。

我上大学时时候也打游戏，不爱学习，认为以后工作只要听话，勤快就好，工作几年后就会发现打游戏会影响心态，影响思路，改变计划，很多事情就错过了，可以试试设想未来你想要什么的生活，怎么可以实现，做好一个计划，玩游戏不是最开心的事，有钱花才是最开心的事

同学大学挂了13科，天天在网吧，他班主任一个月叫一次家长，连毕业证都没有，只有一个结业证，现在在阿里给马云打工，一年75万。

大学玩了四年，当初为了买电脑报的计算机系，计算机系混个学位证。如今做高中数学老师感觉不错，没办法老天爷赏饭，会讲数学课是天生的，高考数学几乎满分，给130，140分的学生上答疑课可以随意让学生问题，讲高中数学手到擒来。下辈子说啥不会背叛我的数学系了[流泪]

这个分两种。

一种是自己。上课真打游戏，真不学习。自己才知道自己。

一种是学霸，上课假不认真，假不学习。只是自己没看到对方学习而已。

第一种真不学习的人，除非家里有矿或是后来醒悟。大概率是工厂流水线上的好苗子。（一本大学的不包括。人家能上一本，有学习的底子的。就算大学不努力，进社会后再学别的，也有基础）

第二种假不学习的人。这种对于他的未来我不评价。但是要当他的朋友的话就算了。你学习的时候，他要你陪他打游戏，你打游戏的时候，他鼓励你。他学习的时候，你看不见。也许晚上被窝里手电能亮一整晚。

不过，讲真的，游戏打得好的人，成绩也不会太差。换句话来说，成绩好的人，打游戏也不容易成菜鸟。

不敢说全部

但我从一个亲戚处所知道的

那一类人他们大部分

都做了与专业完全不相干，且对其他专业技术要求相当低的工作

比如我老师带过的一个打四年游戏的英语专业男孩子

他们首先，因为英语专业不是他们自己的选择，只是为了能上大学填报的志愿，或者因为分数不高，被调配到英语专业

其次，又因为英语专业男生太少，如果自身英语水平差，上课相当尴尬无聊（这估计和大部分人想象的不一样，没错，英语专业男生上课虽然被一群女生围住，但这样真的毫无优越可诉，有时甚至难受，至于具体缘由，不关本问题不提）

所以他们基本的态度就是自暴自弃，所有能逃的课他们都是窝在宿舍打游戏的，看书什么的，绝对不存在。

而那些身边最厉害的，毕业的时候竟然都讲不了一句完整的英语。

。。。

他们现在有的在沿海城市工厂搬砖，有的在离家近的城市搞销售，书店卖书，楼盘卖房子，卖保险，有的在IT类公司上班，从头开始学习计算机……

可以这么说，他们混的不一定差，但绝对称不上好

不知道过个几十年会怎样变化，毕竟人生的事有时候谁也说不准

至少现在，他们并没有按他们自己应该拥有的本事，过上本可以的生活。

我上大学的时候虽然不打游戏，但是也没有好好学习，后来找不到好工作呗，好在醒悟的早，没有继续沉沦下去，我找了个IT机构学习计算机，选了大数据课程，当初也没存款，学费也不便宜，好在优就业提供吃住不花钱，学费也可以先就业再交钱，这不我踏踏实实的学习，连生活上的卫生我都不用操心，我就努力学，也是有压力想早点毕业赶紧找工作，找到好工作啊

有些大学，本科毕业生半数以上要出国，他们闲不着，要准备各种国外大学申请资料(在校成绩排名，英语水平证明，社会活动)，不仅是入学许可，能有奖学金更好

这种环境里，上课玩的是傻子

二、孩子总是很胆小,什么都不敢尝试,怎么办

一、共情：我们都希望孩子能更加的阳光积极、面对事情有挑战困难的勇气，所以我非常理解您的感受。

二、具体化：您可以和我说下孩子胆小、不自信，具体是怎么表现的吗？

三、探讨问题的成因，并具体分析：

a先天性格成因：有些孩子对于情感的捕捉能力很强，天生性格比较敏感，对他人的评价比较在意，容易入心；而有些孩子天性乐观，外界声音很难对其产生影响，这些是正常的。

解决：对于在乎外界评价的孩子，要注意评论时的用语，尤其是批评，多鼓励，多表扬，帮助建立自信。

b没有自我认同感：孩子在成长过程中经常被批评指责，在各种负向语言的环境中成长，自然对周围人的评价敏感度就更高。

解决：采用赏识教育法，鼓励与认同任何孩子做得好的部分，鼓励要真诚、要具体，切忌说话“假大空”，逐渐帮助孩子建立自信。

三、打游戏自卑不敢开麦怎么办

打游戏时自卑而不敢开麦是很常见的情况，许多人都会有类似的感受。以下是一些建议，帮助您克服这种自卑感，逐渐放开心结：

了解大多数玩家也是普通人：记住大多数玩游戏的人都是普通玩家，不会对您的声音或表现过于苛求。多数玩家也只是想共同享受游戏的乐趣而已。

寻找友好的游戏社区：尝试加入友好和支持的游戏社区或公会。在一个温暖和包容的社区中，您可能会感到更自在，有更多机会和他人一起游戏和交流。

开始小步骤：如果您不敢立刻全面开麦，可以从小步骤开始。先在游戏中与队友通过文字聊天交流，逐渐熟悉他们，再逐渐尝试开启麦克风。

练习和自信：多练习使用麦克风，逐渐增加在游戏中的开麦时间。随着不断的练习，您可能会感到越来越自信，不再那么自卑。

不要过于在意别人的评价：记住，每个人都有自己的优点和不足。不要过于在意别人的评价，要相信自己的能力和价值。您的声音和表现并不会决定您的价值。

寻求支持：如果自卑感影响到您的游戏体验和心情，可以尝试寻求朋友或家人的支持，或者寻求专业心理辅导。

最重要的是要给自己时间和空间，不要过于苛求自己。每个人都有成长的过程，慢慢地克服自卑感，相信您会逐渐变得更自信和放松。