一、关于网络社交好处与坏处的活动游戏

一网络的正面影响1、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作，教育者可以以网友的身份和青少年在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流，这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外，由于网络信息的传播具有实时性和交互性的特点，青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率，提高教育效果；由于网络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点，可延长教育者和受教育者思想互动的时间，为青少年提供“全天候”的思想引导和教育。还可以网上相约，网下聚会，实现网上德育工作的滋润和补充，从而及时化解矛盾，起到温暖人心，调动积极性，激发创造力的作用。2、提供了求知学习的新渠道。目前在我国教育资源不能满足需求的情况下，网络提供了求知学习的广阔校园,学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育，学到在校大学生学习的所有课程、修满学分、获得学位。这对于处在应试教育体制下的青少年来说无疑是一种最好的解脱，它不但有利于其身心的健康发展，而且有利于家庭乃至于社会的稳定。3、开拓青少年全球视野，提高青少年综合素质。上网使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔，从而有助于他们全球意识的形成。同样，又可提高青少年综合素质。通过上网，可以培养他们和各式各样的人交流的能力；通过在网上阅览各类有益图书，触类旁通，提高自身文化素养。二网络的负面影响1、对于青少年“三观”形成构成潜在威胁。青少年很容易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等，思想处于极度矛盾、混乱中，其人生观、价值观极易发生倾斜，从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良思潮。2、网络改变了青年在工作和生活中的人际关系及生活方式。青少年在网上公开、坦白地发表观点意见，要求平等对话，对青少年工作者的权威性提出挑战，使思想政治工作的效果往往不能达到预期。同时，上网使青少年容易形成一种以自我为中心的生存方式，集体意识淡薄，个人自由主义思潮泛滥。3、信息垃圾弱化青少年的思想道德意识。有关专家调查，网上信息47%与色情有关，六成左右的青少年在网上无意中接触到黄色信息。还有一些非法组织或个人也在网上发布扰乱政治经济的黑色信息，蛊惑青少年。这种信息垃圾将弱化青少年思想道德意识，污染青少年心灵，误导青少年行为。4、网络的隐蔽性，导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多。一方面，少数青少年浏览黄色和非法网站，利用虚假身份进行恶意交友、聊天。另一方面网络犯罪增多，例如传播病毒、黑客入侵、通过银行和信用卡盗窃、诈骗等。这些犯罪主体以青少年为主，大多数动机单纯，有的甚至是为了“好玩”、“过瘾”和“显示才华”。另外，有关网络的法律制度不健全也给青少年违法犯罪以可乘之机。上网青年的各种“症状”第一，认知上的“快餐——硬结”症对于众多步履匆忙的青年而言，互联网好比知识快餐一样，大大激发了他们急于求知的强烈欲望，在鼠标轻点之间就能立刻在浩如烟海的信息海洋中找到自己所需的信息，从而大大提高了单位时间里的学习、工作效率。而对网上各种时髦展品，他们在好奇心、求知欲驱使下流连忘返，从不审视、怀疑它的构造成份和运转功效，整个大脑于囫囵吞枣之际成了一个受动而麻木的机器，致使许多硬结不但吞噬着青年人本应充满活力和主见的青春大脑，而且阻塞着他们对真知的内化。第二，情感上的“狂泻——冷漠”症对于那些至今尚未完全摆脱父权主义、顺应主义教育的青年来说，虽然在现实中其情感表露总要受到他人及社会的左右，但他们身上被压抑的诸多情感却可以在网络世界中肆意暴发。上网交友，网上聊天、在BBS中高谈阔论成了人们忘记权威压制、排遣孤独，宣泄不满的畅通渠道。只是我们观察到，尽管互联网在一定程度上有助于青年缓解压力、平衡心理、但过多虚拟的网上情感交流无疑让许多青年在放飞情感的同时，总想试图将自己真实的情感深埋心底，不愿向真实世界坦露，并懒得与活生生的人进行情感交流。生活中，这些人沉默寡言、不善言谈、不为世间情感所动，显出一副冷漠姿态。互联网成了一部分人面对现实情感世界的心灵之锁。第三、意志上的“自主——膨胀”症在互联网这一无人管理的区域内，青年人能够以己为中心，以己需要为尺度，完全按自己的个人意志自主地利用网上资源、自主地在游戏中扮演各类角色、自主地设计令人惊叹的“小制作”、“小发明”等等，这种无拘无束，随心所欲的意志自主表现虽然在相当程度上利于青年个性的张扬。但我们也为一部分人在极度的意志自主中其“唯我独尊、唯我是大”的意志膨胀表现所震惊：一些青年仅仅是为了显示自己的个性，总想通过自己的意志自主表现而一鸣惊人，于是利在互联网上随意制造思想和议论的巨大泡沫，甚至为了达到让世人把他当主角的目的而不惜作出损害别人数据、破坏他人网站，侵入别人系统等过激行为，以至酿发可怕的阻塞网络交通的网络地震。充分认识网络发展中的“青年问题”，积极寻求对策1、充分认识网上思想渗透问题，强化对青少年的教育引导。必须加强对青少年的思想政治教育，以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想教育引导广大青少年，使他们坚定共产主义理想信念，努力树立起正确的人生观、世界观和价值观，强化爱国主义意识和宏扬民族精神。2、切实加强网上文明行为规范的建设。要广泛开展以宣传《青少年网络文明公约》为主题的各项活动，积极引导青少年遵守网络道德，提倡“五要五不”，即：要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强保护意识，不随意约见网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟空间。努力创造干净、健康、文明、有序的网络环境。3、构建网络和社会互动的青少年教育体系。网络时代的青少年思想教育是一项复杂的系统工程，因此政府、社会、家庭要协作联动，努力做到三个结合：一是要把传统的青少年教育的政治优势和互联网的特征有机结合起来；二是把党、政府和群众团体的组织力量和培养网上青年志愿者的工作结合起来；三是把网站的建设工作与对现有青少年组织和机构运行机制进行必要的改革结合起来，以适应网络发展需求。另外，还要着重加强对青少年的社会化教育，提高青少年适应现代社会的能力，使他们勇敢地直面现实世界，积极投入到改造社会的实践中去。4、培养一批适应网络时代要求的青少年工作者。调查显示，目前青少年工作者中有5.6%的人根本不会用电脑，38.4%的人根本没有接触过网络，这种情况很难适应网络时代的教育要求，所以，我们必须加强对青少年工作者队伍网络技术的培训，让他们尽快掌握和互联网有关的知识和技能，丰富自己的知识容量，改善自己的知识结构，了解青少年的所思所想，这样才能使教育工作更具有针对性。5、开辟的更好的青年网站，积极占领网络阵地。目前，大多数青少年网站没有新鲜感、时代感，显得比较呆板，不容易产生强烈的凝聚力和号召力。因此我们要尽快建设内容丰富多彩、形式独特而富有新意的青少年网站，以“主题鲜明、形式活泼、清新高雅、健康向上”的风格对青少年进行正面教育，真正在“以理服人、以情感人”上有所突破。同时，要加强青少年教育软件的开发制作，利用法律和技术上的可行性打击网上违法犯罪现象，走“以法治网”的良性发展轨道。

二、知识问答的小程序是

1.问答类的小程序怎样做

2018热门的问答类小程序，广州战狼信息科技介绍几款

头脑王者小程序

这游戏在比赛方式上类似《一站到底》，每局比赛两人参与，五道题，最多可得200分，答得越慢分越少，答错不得分。

猜歌达人小程序

猜歌小程序，听音乐，猜歌名，我是歌手！嘻哈，怀旧，POP，快来跟好友一起猜歌！

挑战智力小程序

一款挑战智力，开发大脑的益智类小程序，规则简单，玩法层出不穷

画画猜猜小程序

你画我猜，看谁的脑洞更大？弹幕互动式画画抢答，逗趣间让彼此距离更近，活跃气氛神器。

胡撩包你懂我小程序

胡撩包你懂我-是一款轻松好玩的问答小程序，通过猜对朋友设置的问题获取朋友。

包你答小程序

包你答-是一款红包互动小程序，通过说出问答口令即可获得红包。

以上的裂变功能是在分享群、朋友圈产生，具有很好的吸粉功能，如果定制可以咨询广州战狼信息科技公司

2.搜狗问问小程序

在微信-发现-小程序-搜索小程序-搜索“问问”，就会出来搜狗问问小程序，点进去即可使用。

如图：

以上便是搜狗问问小程序，你还可以点击三个点，添加到“我的小程序”，回到聊天页面，手机下拉，即可出现“搜狗问问”小程序。

3.小程序一对一问答问答：到底要不要做小程序

就目前来看小程序是未来的趋势，但是不管你做的什么行业，只要你面对的是客户，我觉得做小程序都不会是错的，因为小程序最直接的就是轻便，不用下载，不用安装，扫码就用，用完就走，不占内存，对于客户来说，谁不愿意呢，节约了客户大把的时间，大大的方便了客户和商家。

对于企业来说，用小程序推广，提高品牌知名度是见效最快，成本最低的好办法，同时，小程序还可以作为企业的手机网站，手机电商，手机图册等等，方便客户对企业的深度了解。

对于商家来说最直观的就是赚钱，省钱，为什么这么说，第一为商店带来客流量，比如说方圆五公里的微信用户都能直接快速的找到商家的地址，商家的产品，可以直接在小程序里面，下单，预约，排号等等，还可以通过一些优惠活动吸引很多新顾客。第二是可以为商家省掉一大笔的平台抽点费用，客户都是小程序上慕名而来的，小程序是自己制作的平台，不需要给任何平台点数。第三就是客户管理，客户数据都抓在自己的手里，方便自己管理。

4.请问有没有类似头脑王者那样的答题app或小程序,但题目要的是中学

目前的微信小程序有非常多的类型，比如游戏类、知识分享、商城、餐饮等等，对于像答题类型的小程序，如果需要可以自己开发，这个选择一家小程序开发公司开发就可以了，主要有两种类型可以选择，比如：

一种是定制开发，不过这种开发价格较高，几万甚至十几万不等，还有就是开发周期较长；另外一种就是第三方平台开发，这种开发价格较低，根据功能几千就可以开发好，主要的是开发周期短，一个星期左右就可以上线运营。所以，可以根据自身情况选择开发方式进行开发。

5.关于答题的游戏有哪些

答题的游戏有一站到底pk版，微信成语猜猜看，问答RPG魔法使与黑猫维兹，挑战答题王，问答国度，史小坑的烦恼3玩命猜，学霸游戏，《全民答题》等。

1、《一站到底PK版2》是由江苏卫视《一站到底》2014最新授权推出的答题益智游戏。游戏包含单挑模式，节目模式，闯关模式三种玩法，追加丰富强力道具和逆天技能，带你进入不同体验的答题盛宴。

2、挑战答题王是一款应用软件，适用于mobile平台。是一款真人在线答题对战游戏。

3、“学霸游戏”，是指由“北京大学起床协会”的成员设计的两款游戏：《本座倒要看看你能活几天》和《是文科生就杀了那个狗皇帝》，引发网络上全民“再学习”热潮，被网友评为“史上最丧心病狂”的网页文字游戏。4、《么么答》是一款答题益智社交类型的手机网络游戏平台，游戏中玩家可以选择自己的答题社会，跟小伙伴实战PK，游戏还包含天梯PK模式，获取成就模式，好友对战模式等多种玩法。

5、《全民答题》是一场智力+武器PK的全民大战，是一款非常耐玩的休闲益智游戏。

6.大学生知识竞赛的流程是什么

任何一次知识竞赛都要预先确定好竞赛程序。

竞赛程序通常分两个阶段，一是赛前准备阶段，三是竞赛实施阶段。 1、赛前准备阶段，该阶段所要进行的主要工作包括发出通知，明确竞赛试题的范围，明确参赛条件，制定竞赛规则。

2、竞赛实施阶段，主要工作有以下几次：赛前辅导；组成评委会；布置赛场；领奖工作演练；组织选手参观赛场；熟悉环境；体验抢答器和按钮；竞赛，颁奖。（1）赛前辅导。

通常在开赛前一至两天进行，辅导的内容一般包括知识和心理两个方面，知识方面的辅导主要是对题目内容进行原则性的提示，提供题目的大体范围和发问方式，心理辅导主要使选手减轻思想压力，尽快进入情况。（2）组成评委会，评委会主要由专家释疑组的成员担任，主要对竞赛中可能出现的歧义进行纠正和解释，保证竞赛顺利进行。

（3）布置赛场，知识竞赛的现场应包括：主持台，选手台，出题板，计分显示设备，抢答器，音响设备，录相设备，电视等。（4）竞赛与颁奖，知识竞赛的对抗性很强，因而，主持人对调节赛前气氛担负主要责任，开赛后，要严格按照规则实施，对违反竞赛规则的选手及时予以处罚，竞赛中，如果出现问题，要依靠评委会迅速解决，以保证竞赛不间断地进行，竞赛结束后，应组织好发奖。

三、6大类社交游戏/提升孩子社交能力

社交类游戏的益处

6大类社交游戏

游戏在社交发展中的运用

门语言与沟通

首先，孩子在玩耍与游戏中需要沟通。从一个眼神、一个手势到开始发音说话，这些都是孩子玩耍是互相沟通的工具和渠道。他们在玩耍中用手势和语言来表达现实生活中所观察到的情节，比如做饭，照顾婴儿，开车和购物。在这些玩耍的活动里，他们要学会在对话里倾听与理解语言，也要学会用语言来商量角色的扮演。

游戏在社交发展中的运用

2社交情绪发展

孩子通过玩耍了解自己的情绪和感受，例如自己喜欢什么或不喜欢什么，他们在玩耍中学会了要如何表达自己的感情和作出合适的反应，才能使玩耍继续下去，他们在游戏中发展自我意识与自信心，以及理解，管理和规范自己情绪的能力，在群体玩耍时积极参与与合作的能力，以及在玩耍中尊重他人，承认和欣赏他人与自己的相同与不同之处的能力，另外，它们也在玩耍中学会了如何用语言来解决冲突。

社交游戏的6大类

门建构类游戏

建设性游戏是指搭建性的游戏。比如把拼板块放进拼板里。用积木、乐高、粘土、沙子等各种材料搭建不同的东西。

益处:有利于锻炼动手能力，,思维能力，色彩搭配能力，合作能力等。

社交游戏的6大类

2假扮性游戏

初期的假扮性游戏，是指孩子开始用想象力来玩象征性的游戏。他们用真的物品或是仿真的物品或玩具来代表所熟悉的日常生活用品或活动，比如孩子用一个玩具电话来假装给妈妈打电话。后期的假扮性游戏比初期的假扮性游戏更富有想象力，语言能力也要求更高，孩子能用一个物品去替代另一个完全不同的东西，比如用一块积木来代表一块蛋糕，或是不用任何物品，而是用手势加语言来代表一个物品或一个动作，比如孩子一只手做成拿杯子的手势，另一支手假装拿着果汁瓶往杯子里倒果汁，然后假装自己喝。个

益处:有利于提升孩子的想象力，日常观察能力，语言沟通能力，思维能力等

社交游戏的6大类

了功能性游戏

功能性游戏是指孩子明白了玩具或物品的功能和用途并按照它们本来的用途和功能来玩耍。比如他们知道杯子是用来喝水的，鞋子是用来穿在脚上的。这个阶段的孩子喜欢和父母反复的玩球或推小汽车。

益处:有助于明白工具属性，为以后生活中泛化起了重要作用。

社交游戏的6大类

4规则性游戏

规则性游戏是指孩子按一定的规则玩的游戏。

比如各种棋盘游戏和图片配对游戏，还有日常生活中，排队游戏，红绿灯游戏。

益处:有助于锻炼孩子的秩序感，锻炼孩子的观察能力等

社交游戏的6大类

5探素性游戏

探索性游戏是指孩子用敲打摇动推拉的方式或者通过各种感知觉来探索物品并获得快乐的游戏或活动。

比如:吹喇叭，弹钢琴等，一物多玩，启发孩子多种方式玩耍。

益处:有助于锻炼孩子的动脑能力，观察能力，探索能力等。

社交游戏的6大类

日表演类游戏

表演性游戏是指以故事情节为表演内容的一种游戏形式，孩子扮演故事中的各种人物，并以故事中人物的语言，动作和表情进行表演。

比如:龟兔赛跑，白雪公主与七个小矮人等故事。

益处:有助于加深孩子的理解，激发孩子表演欲望加深情感体验。