一、猜灯谜的游戏规则

灯谜，在中国习俗的活动上会称做猜灯谜，每年逢正月十五元宵节，会将灯谜结合赏花灯，变成许多人可共同参与的猜谜游戏。你们知道哪些猜灯谜的游戏规则呢?接下来就请跟随我一起来学习一下吧。

猜灯谜的游戏规则如下

一、灯谜的结构

我们先说说灯谜的结构。灯谜的结构是由三个基本要素组成的，即“谜面”、“谜目”和“谜底”。这三个部分缺一不可：

“谜面”是告诉猜谜者的条件，也是猜谜者思考的依据;它好比几何学中的“假设”。

“谜目”是限定所猜的是哪类“事务”，是答案所属的范围，它就好比几何学中的“求证”。

“谜底”就是答案了。它就象几何学中证明的结果。

举个例子说吧“书山有路勤为径”(猜学科的名称)答案是“应用力学”。其中“书山有路勤为径”就是谜面;“学科名”就是谜目;“应用力学”就是谜底。再比如“花褪残红青杏小“(猜一个科技术语)答案是“最新成果”。其中“花褪残红青杏小”是谜面“科技术语”是限定的谜目，而“最新成果”则是此谜的“谜底”了。

二、猜灯谜的常规

我们知道了灯谜的三个要素。还需要了解猜灯谜的一些常规。所谓常规，就是人们在猜灯谜过程中逐渐形成的一种共同遵守的规则。只要掌握这些规则，猜灯谜时就会免去很多的麻烦。尤其是初学者。一般的常规有这样四个方面：

第一，谜底与谜面不能有一样的字出现。同样的字出现了用灯谜术语讲就是“露面”。如果出现了这种情况是不合格的。比如“长江后浪推前浪”(猜物理名词)谜底是“冲击波”。如果我们不去猜“冲击波”，而在猜“波长”或“前进波”就不行了。“波长”和“前进波”也都是物理名词，但“波长”的“长”和“前进波”的“前”都和“长江后浪推前浪”中的“长和前”相犯，因此就不能成立了。

第二，如果一条谜的谜目要求猜两个以上的词，那么谜底就要成文。也就是说按谜面联想出来的两个或两个以上谜底，连起来要够成一句话或一个词组。比如：“春风吹又生”(猜两部电影)一部“原野”一部是“苏醒”。“原野、苏醒”这两部电影连起来还可以构成一句完整的话或是词组。再如：“我住江之头，君住江之尾”(猜二个物理名词)一个是“遥感”，一个是“波长”。从谜面联想出来的谜底是大江之源和入海口相距太长，两地相思路漫漫，以谜底“遥感、波长”相和，这样谜底成文又与谜面不相犯。如把两个物词位置调换叫“波长、遥感”那就不成文了，所以只有“遥感、波长”是谜底了。

第三、所猜到的谜底，必须限定在谜目的范围之内，猜谜必须按谜目的要求的范围去猜。如果不合谜目要求的范围，谜底扣得再贴切，也不能算对。在906娱乐厅中我们曾播出过一条灯谜，谜面是“鸦雀无声”(猜体育用语一)谜底是“叫停”。有的听众猜出个“羽毛球”，这就不合乎要求了。“羽毛球”是体育名词，不是术语。而且谜面的“鸦雀无声”是乌鸦与麻雀不啼叫了。啼叫声停止，“叫停”是扣合严密的。“羽毛球”就扣合不上了。谜底的“球”和谜面无从扣合，“羽毛”二字也很牵强。“鸦雀”是有羽毛，但有羽毛的何止“鸦雀”?。所以此种扣法不合谜道。又比如：我们还播过一条“小小竹排江中游”的谜，谜目要求猜一个“体育项目”。谜底是“水上运动”。可有的听众猜了“皮划舰”。竹排是水上漂浮比较原始的运输工具，但和“船”、“舰”有严格的区别。所以竹排不能扣“舰”。再者谜底上的“皮”也无着落。另外竹排行驶不用“划板”而用竹竿支撑进行。所以扣不上“小小竹排江中游”这个谜面。而“小小竹排江中之游”还是“水上运动”。竹排是物体，它是个引子，也可把竹排在游都在“水上的运动”。另外，“皮划舰”是“水上运动”中的一个小名词，而不是项目与谜目所要求的不符。再比如：我们曾播过一条“望飞雪，漫天舞，巍巍丛山披银装”的谜语。这个谜面是现代京剧一句唱词。词意是“到处都飘着白雪，丛山峻岭都披上了银装”。谜底是常用药“四环素”。“四环素”过去是常用西药。现在已不用了，但药名都知道，有的听众猜个“白霉素”。我们说这位听众懂得些谜道，知道“雪、银”是白的，但他忘了“素”字的意思也是白，我们刚才说了，一个谜底有一个“白”字，又有一个“素”字就重复了。就不合谜法和文法了。另外“霉”字之义为里物生菌而变质霉烂，和谜面汉字的形、音、义毫无联系。因此只有“白”和“素”二字。是不成文的，也组不成一句话。因此不成立。而“四环素”之意皆为“四周环境均是成了素装”是与谜面扣合成套。再如：我们曾播出过“月亮走，我也走”这条谜，要求猜一句成语。谜底为“上行下效”。这本来是一条老谜，但有的听众答的是“形影不离”和“亦步亦趋”。从感观上讲，后两者有些意思，但不完整。月亮在天上走，人在地上随着也走就是“上行下效”。而“形影不离”就有区别了。谜面上的一个“走”字都给猜去。走字一没动态里无。如用“老伴”作面猜个“形影不离”扣的多严谨啊?“亦步亦趋”这与成语乍看起来好像很贴切。但月亮在天上，人在地上，把上、下丢掉了。不如用“跟着前人脚印走”为面岂不更贴切?还有一次本台曾出过一条字谜，谜面是“乍看多一半，再看一半身，细算多半个，其实半个多”。谜底是“夕阳”的“夕”字。有的听众认为猜一个“歹徒的歹”也对。我们说“歹”字不能算对，因为谜面是四句话，一句比一句严谨。如果用头两句“乍看多一半，再看一半多”扣“歹”字是绝对准确的，再此判断是“夕阳的夕”就不那么准确了。但最后两句是关键，“细看”和“其实”是空语。“多半个”和“半个多”不是还是个“夕”吗?所以“歹”字是不能算对的。但这里要指出这位听众猜谜技巧是比较高的，我们值得鼓励。

猜谜的最后一个常规是谜面的词义和谜底的词义必须是小扣大而不能大扣小，否则就犯了灯谜术语中的“倒吊”毛病了。比如：江、河、湖、、海、雨都是水，如果用水扣江、河、湖、海等其中一个就不行了。在这里“水”为大，其他为小。再如贞观，开元是唐朝的年号，可以扣“唐”，如果用唐扣“贞观”和“开元”就不行了。因为唐朝的太祖李渊的“武结”到昭宗李晔的轮宁共五十八个年号，因此五十八个之一都是唐朝，可相扣，但唐不可扣其中一个。唐为大，其中一个年号为小。如“贞观之治”(猜电影演员名)“唐国强”。如用“唐国强”去扣“贞观之治”就不行了。因为还有“开元盛世”等典故。又比如：用“芙蓉面”为谜面，(猜京剧名词)谜底应是“花脸”。“芙蓉”扣花，“面”扣“脸”就是花脸。而如果把这个谜倒过来，用“花脸”(打一食品)猜“芙蓉面”就不行了。因为花有千百种，花为大，而芙蓉是千百种花之一为小，所以芙蓉就不能扣花了。否则就无法叫人去猜了。

猜灯谜的由来

猜谜和制谜是一种启迪智慧、增长知识、开润眼界和丰富文化生活的文艺活动。灯谜的特点也是熔趣味性和知识性于一炉，所以长期以来使人喜闻乐见，不单在中国境内盛行，远至美国的唐人街或近在东南亚各地每逢新年、元宵节或中秋节多有举办灯谜会，颇受人们喜爱。

灯谜这玩意儿在本地毕竟还不是一项很普遍的文艺活动，为使初学者能了解灯谜的基本法则和掌握一些技巧，在灯谜会举办前，斗胆先来介绍一些猜谜方法，但愿能吸引初学者对猜谜发生兴趣，进而得到艺术上的享受。

灯谜的由来，源远流长，据专家考证，至今最少已超逾一千五百年。

二、有哪些游戏玩物不丧志又能学到知识

我是觉得游戏里面能学到的知识是非常多的，而且很多知识是我们在现实生活中没办法亲身体会，而在游戏中可以非常直观地学习到的。我们这里就以几款游戏来举例说明吧。

每当介绍玩游戏能给学习带来什么好处的时候我就总是会搬出《大航海时代4》来举例。

这款经典游戏，里面包含的知识真的是相当丰富。不仅仅有帆船、航海的知识，还有人文、历史、物产的知识，其中一些文字和数学的小游戏也是相当经典。

老实说，对地理感兴趣的中学生，都应该好好玩一玩。这游戏会让你练就一手看经纬度就能定位城市的本领！！吓人不吓人！！本人的中学地理半学期从75分涨到96分，有大部分是因为这段时间一直在玩这款游戏，书本上的知识全部应用在游戏上，学以致用，是学习的最高境界了。

还有很多类似的游戏，它们也包含了大量的知识点，会在无形中让玩家记忆，尤其是历史性强的一些游戏，更是会让玩家摆脱死记硬背的痛苦，快乐地学习。

这里再举一个不知道算不算特别恰当的例子哈。这里就放出经典游戏《超执刀》

但是，我真切地感受到了在抢救过程中，作为医生的紧张和重责。

看着因为自己的不熟练而导致手术失败，又或者是因为操作失误导致病人的生命迹象大幅下降，我的心里就有说不出的愧疚。我面对的只是虚拟的病人，可想而知现实中的医生们为了救死扶伤，下了多少功夫，又担负了多少心理压力。

除此之外，最近有很多模拟类的游戏，让大家可以轻松体验很多职业，让大家可以更加了解他们，熟悉他们。

另外，之前很早就提及过，部队会使用一些FPS游戏来练习单兵的作战能力和团队配合。这里也就不再多提了。

生活中不一定人人可以成为将军、领袖、市长、CEO......甚至可能连一家之主都当不了(偷笑......）。那么这些在游戏里都可以很轻松地满足你。《文明》系列就是这样的游戏。

不同于即时战略游戏的快节奏，《文明》系列更讲求稳扎稳打。这是一个需要你全面思考才能玩转的策略游戏。你需要考虑人民的生活是否幸福，需要规划国家发展的战略资源如何获取，需要决断你的科技往哪个方向发展，需要同高智商的AI在谈判桌上讨价还价，最重要的是，你要时刻想好用哪种方式去取得胜利。这样的游戏，锻炼的就是统筹全局，合理规划的能力。而这样的能力决不是在亚马逊上买几本管理类的书籍看看就能明白的。

如果不喜欢打打杀杀，征服世界。也可以当个市长，或者是开家医院。《双点医院》就是一个非常好的选择。

不需要自己动手，只需要把医院建好，经营好，你的医生就会把每个病人治愈，你的医院会因为口碑而人满为患。作为院长，你要在有限的土地上规划好每一个科室的建筑，并尽可能地让医院可以满足病人所有的需要，还要和动不动就罢工的员工周旋。最有趣的是，你还要应付抽查的领导们，他们会决定你是不是可以拿到年终奖。

当你把这些都做的井井有条时，成就感油然而生。

关于这一点，请参考一个叫做《俄罗斯方块》的老掉牙游戏。

有的游戏是供大家娱乐的，而有的游戏甚至可以用来挑战人类的极限。

《俄罗斯方块》的比赛，通常会让人觉得眼花缭乱。一般玩家连眼睛都跟不上，更不要说手上的操作了。

很多电竞类的游戏，对选手的反应能力要求也是非常高的。而这些超乎常人的选手也往往在比赛中做出一些让我们惊呼神奇的操作。这都是他们异于常人的反应能力带来的，既是天赋，也离不开后天的训练。

除了上述说的这些外，还会有一些用来锻炼思维的休闲游戏，用来学习规则的体育类游戏，以及用来练胆的恐怖类游戏（认真的么。。。。。），这里就不一一列举了。

我是游戏领域新人，题主所要求的玩物不丧志，而且能提高自我知识的游戏，那是海量的存在，甚至从各个科目，都能找到其对应的游戏。

一：电脑课

金山打字通

说它是一款游戏它似乎只是一款软件，说它是一款软件，它又像小游戏集合，多少少年起步都是从这款“游戏”开始的。其中包括各种各样，由易到难的打字游戏，令人着迷，却绝对不会令人上瘾。

生死时速、青蛙过河、激流勇进等，当年班里总是有几个手速超群的同学成为几乎人人膜拜的“老师”，去讨教怎么才能打字更快，同时也会为你打开新游戏的大门，对比现在的氪金大佬们，那时候才是真正的崇拜之情。

当从金山打字通毕业，你的电脑基础一定也已经扎实。

二：语文

各类文字游戏，以及角色扮演类游戏，例如：金庸群侠传

金庸群侠传系列真的太多，我个人只玩过4399那一款，难度适中，半天也就通关，各种精彩纷呈的剧情并不拖沓，也没有各种成人刺激元素，有的只是侠义柔肠。

如果是你的孩子玩这款游戏，一定会对其中的人物设置感到奇怪。为什么一个乞丐老顽童有如此功力，为什么自己人物悟性少于一半，会教授其双手互搏术，一切都能让你文化功底与了解慢慢的积累。

三：数学

魔塔

从电子游戏出现初期，各种文字+数字类的游戏如雨后春笋，就算现在，图+数字类型的各种手游成为大家氪金的必备的游戏类型。但说到最单纯，最不需多么花时间、金钱的游戏，同时入门简单，魔塔必定可以成为一项能提高你数学能力的游戏选择。

简单的游戏模式，简单的计算方式，打斗便是简单的数字碰撞，但是任何一个轻率地选择都可能导致游戏的失败，短视和冲动的人玩上几分钟就只能体会游戏的恶意。但是细致，爱动脑筋的万家则会如同挖掘宝藏，体会到这才是真正的冒险。

属性、防御、生命、经验、金币，几个简单的元素与数字便是不简单的魔塔，通关它，你学到的不仅仅是加减，更是一种数学的思维。

四：物理

N多，例如：愤怒的小鸟

现在3A大作满天飞，优秀的物理引擎是每个大作的必修课，玩上很多优秀，便可以感受到类似现实中所发生的一些碰撞物理，已经深藏在其中的某些第N牛顿定律。

但单纯的物理，那愤怒的小鸟算是一个，优秀有些老旧，但是那种细节的把控，物理的碰撞总是让人着迷，在之后甚至引入了宇宙、引力的概念，相信一个优秀的愤怒小鸟玩家必定是一个精通力学的学霸。

五、历史

真数不清系列，推荐：文明

谨慎，这个系列比较上瘾。关于历史，除了影视，游戏几乎是表现历史最多的视觉方式了。光是三国系列，每个历史细节都会被游戏厂商挖掘出花来，类似的东西我没法说，也说不完。

但我相信，一个红警爱好者，必定对两极争霸有所了解；一个三国爱好者，对策略者的各种史事也能侃侃而谈；一个全面战争爱好者，对罗马一定也不会陌生。

而文明系列便是其中的集大成者，游戏对新人虽不友好，却让无数人中了再来一回合的毒，在这里，从古至今，每个国家特色兵种、它的代表人、奇迹建筑令人目不暇接，同时也能让玩家感受到，科技、文化、军事的力量与意义。

六、艺术

每一款游戏

游戏现在是公认的第九艺术，电子游戏作为美得表现，凝聚了太多人的心血，不论音乐、画面以及所含的故事，每一寸都是令人着迷倾倒，喜欢游戏的人，他绝对是一个喜欢艺术的人，游戏也是另一种人生。

一.pianista

首先第一款是一个名叫Pianista的音乐手游，它支持苹果和安卓，全部都是古典音乐，没有什么花里胡哨的玩意儿。

玩法很简单，就是和之前QQ推出的节奏大师一样，都是在根据不同的节奏点按键，而且他的难度没那么大，稍微熟悉熟悉音乐节奏就可以很轻松的过了。

在他的首页，有一个collection的页面，所有作曲家的头像，只要点击音乐家的头像，他的简介排列的清清楚楚，然后就可以一次性看得很清楚，不用很麻烦，可以学到很多知识，而且还能放松自己。

二.王国风云2

作为最能挑战你三观的游戏，这款游戏主要考查的你的决策能力。在游戏里，你需要扮演一个世代传承的中世纪家族，从征服者威廉进军英格兰的1066年开始，一直到15世纪大航海开启的传承史。

这款游戏，第一可以帮助你了解一点西方的文明史，而且还能重塑你的三观。

你会体验到当你身为一方霸主，却无一子嗣的时，你的亲人们如饿狼一般开始垂涎你的王位的感觉，趁你年老体衰对你群起而攻，把你辛辛苦苦放下的江上打得七零八落。

你就会明白为什么我们中华文化对血缘的传承那么重视，你能理解到“不孝有三，无后为大”的含义，能明白如果没有儿子，就算你是皇帝也还是会被欺负。

三.涂鸦冒险家

这款游戏最大的亮点就是你可以把写下来的单词直接转化为对应的物体，而且游戏没关的场景只有最初是固定的，剩下的是靠自己的脑洞。但是又因为

这个游戏是英文的，所以你光有脑洞还不行，还得有足够的词汇量。

游戏的玩法是沙盒式的，你可以对你的场景做几乎你想做的任何事情，比如地震海啸，甚者你可以再搞一个自己出来，非常值得玩，但是因为词汇量，我经常玩得头皮发麻。

作为二十多年游戏经验的伪高玩，小时候喜欢玩诸如口袋妖怪，星之海洋，最终幻想等RPG游戏，再大点喜欢恐怖游戏、塔防游戏，moba游戏，到现在可能老了，喜欢玩一些解密等烧脑的游戏。其实并非所有游戏都会玩物丧志，相反滴，曾经一位著名的儿童发展心理学家说过，游戏能促进儿童智力的发展。这里推荐几款我觉得还不错，可以锻炼大脑的游戏吧。

最近新出的国产悬疑密室逃脱游电影手游，真人实景拍摄，一共有三个故事组成，每个故事环环相扣，目前只出了第一季。通过大量的烧脑解谜，玩家可以置身其中。难度在我看来属于中上吧，毕竟动下脑就能解决了。有些迷题解决不了也没关系，里面可以选择提示，反正我玩完第一季觉得挺棒的，期待第二季的到来。

这个可谓是gameboy时代的神作。独特的战斗系统--通过适合的时机按键连招，有时候还能触发必杀技，非常炫酷。人物角色众多，多达十几个人物选择，没个人物技能不一样，丰富的隐藏要素等等，真的重复玩几十次都不会厌倦，

最重要的并非上面说的那些，而是解谜系统的精妙。我玩这个游戏是在十岁左右，那时候不靠攻略不靠别人的帮助，硬是打到倒数第二个boss（为什么不是最后一个呢？因为卡带有bug，一到那个boss就死机了）。解谜时候，你不但要记住迷宫路线，还要记住每层的构造，需要巧妙使用各个角色技能，只要棋差一着，则会重头再跑。反而年纪大了再玩这个游戏，各种被智商碾压。我在想，难道我小时候真的是游戏天才？！

应该没有玩家不认识这个系列吧。塞尔达传说之所以如此吸引人，就是因为它的解谜系统做的非常巧妙。每个系列都有不同的道具，不同的技能，不同的关卡，需要巧妙地使用各个道具，以及需要眼疾手快。锻炼智力同时还会锻炼反应速度。当然，这个游戏你不会一直沉迷地玩下去，为什么呢，因为很多迷题，只要智商不够用就过不了，过不了的时候你就会垂头丧气不想玩，甚至想把游戏机给砸了。当然，一段时间过后你又会继续进坑。最后提一下，塞尔达传说的主角不叫塞尔达！

据我而言游戏的种类有很多比如射击游戏动作游戏冒险游戏休闲游戏等等既不会让人沉迷又能得到乐趣的游戏是根据个人而言的有的人不喜欢玩游戏只喜欢上班工作就算闲暇的时间他也会选择出去吃饭狂街来弥补自己无聊的时间有些人呢下班之后并不喜欢出去显示自己只喜欢待在家里就待在家里玩游戏看电视等等但不管怎么样总而言之你是工作压力很大的人游戏其实也不失为放松的一种方式可以玩玩连连看推箱子削灭星星等等不伤脑经而又简单的娱乐游戏

挺多的，作为妈宝我比较注重这块的了解。

比如腾讯出品的尼山萨满，是一款不错的国风类游戏，它把尼山萨满的故事与游戏结合，每闯一关，就会告诉你关于这个少数民族的民间传说，边玩游戏边了解知识，而且游戏音乐配合乐鼓打击，锻炼小朋友的节奏感、反应力。

为什么说这款游戏适合学英语，而且是入门级的英语呢？对，因为这个游戏是全英文游戏，不过不要求多高的英语水平，面的猜词内容全部都是单词，中国玩家想玩好的话免不了抱本字典在旁边，然后欢乐地一边查一边画。

相比于《你画我猜》，这款填字游戏又要高一个难度了，因为《你画我猜》属于给出单词来发挥，而《和朋友猜字》则是根据描述来写出单词。不仅需要一定的单词量和基本阅读能力，而且对各方面的知识还必须有所了解，因为游戏内容无所不包，上达天文，下达地理，政治历史甚至各种偏门小知识。所以，想玩好这个游戏需要你真的在上面花一点功夫了。在游戏中你还可以与外国人实时聊天，暂时还没被和谐哟。

“不过谨记，这只是游戏而已，游玩为主，学习为辅。”

“没关系，为了四级，要我多玩游戏，也拼了。”

“在2K12里，英语并不起什么明显作用，你只要会按那几个键就行了。”

其实不然，首先，2K12众多复杂的选项让玩家必须开始学习菜单了。很难理解为什么有些网站会推出“菜单汉化版”这种东西，特别是在你经历了2K12繁多的选项过后，相信以后的游玩里菜单选项都不会是任何问题了。

其实，2K里的体育英语还是不简单的，特别是长篇的介绍和主持人的解说。2K12评分很高，其中音频效果这一项是满分，其中解说的出彩占了很大一部分。想听懂解说们的谈笑风生？加油吧少年，光明的未来在等着你呢。

以后，在打篮球的时候，嘴里不时来几句张指导的“inside outside”，别提多带面子了。

一款完整剧情，完整对白，全程发声的全英文游戏。因为《丁丁历险记》本身就是一部定位在儿童读物的作品，因此其改编的游戏《丁丁历险记：独角兽的秘密》也是一款相对简单的冒险游戏。不过麻雀虽小，五脏俱全，游戏中有各种视角各种类型的冒险，情节紧凑，可玩性还不错。

总的来说，这款游戏适合普通英语水平的朋友，因为虽然是全英文游戏，不过作为动作冒险游戏，剧情在游戏中不是十，分重要，很多时候有不认识的句子就算全部跳过也没什么影响。而且游戏对话想对简单，通俗易懂，认真去阅读理解剧情的话很容易收获成就感哟。

没错，《使命召唤》系列的最新一作《现代战争3》成为了勇敢的担当起了“困难”重任。

为了了解整个剧情的来龙去脉，更为了自己英语水平的飞跃，踹掉汉化版吧，勇敢投入英文原版的怀抱。不仅能学到很多现代作战方面的词汇，还能在朋友面前炫耀一番。

“Now, on me. 3, 2, 1, go! Oh......Bloody hell”

质的飞跃来了。全英文，RPG，科幻，单独看可能没什么亮点，但是组合在一起绝对是一款绝佳的英语学习游戏。

首先，作为RPG，认真地看每一句话是必须的了，不然很可能一直跳过然后跳到选项那里发现：a.杀，往死里杀 b.不杀，要杀你就杀我，然后整个人瞬间就斯巴达了，杀谁呀我去？因此每一句话可能都对游戏有至关重要的影响，为了不错过任何一部分，慢慢啃吧。其次，这还是一部科幻游戏，词汇量什么的那肯定是像天外飞仙一样听不懂啊。不过其实还好，大部分时间都是日常对话和战斗对话，涉及剧情的对话是最难的部分才是真正提高的部分。

号称“历史、宗教、科幻”三重奏的神级作品《刺客信条》

相比于其他游戏，《刺客信条》系列的最大特点就是发生在古代，因此对话中经常出现一些颇有古风的句子形式，读起来更有味道，不过理解起来也更难。其次虽然这是英语游戏，不过因为故事发生在文艺复兴时期的意大利，所以里面说话的角色除了神仙都是意大利口音英语，不仅古怪，而且R这个音必弹舌，最麻烦的是他们还要时不时的冒几句意大利语出来。我因为沉迷此游戏，目前已经可以用意大利语进行最基本的交流了(你好，中午好，晚上好，漂亮，愿你安息)。最后，游戏涉及面之广，包括日常对话，暗杀，宗教，买卖，男女之情等等，如果你能把《刺客信条》玩通玩懂，保你四六级飙高分，雅思托福踩脚下呀。

除了单纯的英语，通过这款游戏还能了解到许多游戏背后的东西，比如历史，比如文化，比如外星人。

我的世界教育板，化学

节奏大师，适度玩游戏可以益脑，不管什么游戏只要控制游戏时间都可以段炼手脑协调

三、吹泡泡游戏的科学小知识

1.科学小实验的19.会吹泡泡的瓶子

思考：你知道瓶子是怎样吹泡泡的吗？

材料：饮料瓶1个、冷热水各1杯、彩色水一杯、大盘子1个、橡皮泥1块、吸管若干

操作：

1将吸管逐一连接，形成长管（连接口用胶带封好）。

2将吸管放入瓶中，并用橡皮泥密封住瓶口，然后把瓶子放置在盘子中。

3弯曲吸管，使吸管另一端进入有色水的玻璃杯中。

4向瓶子壁上浇热水，杯子中的吸管会排放大量气泡。

5向瓶子壁上浇冷水。

6玻璃杯中的水会经过吸管流入瓶中。

讲解：

1因为塑料瓶很薄，于是热可以穿过瓶壁，进入瓶子中的空气里。

2瓶子中的空气受热后会膨胀。

3水中的气泡就是空气膨胀时，被挤出瓶子的空气。

4瓶子中的空气遇冷时收缩。

5瓶子中的空气收缩时，水便占据了剩余的空间。

创造：瓶子盖太紧时，你知道如何用最好的方法打开它吗

2.幼儿园中班科学教案它能吹出泡泡吗

活动名称：中班科学活动它能吹出泡泡吗？

活动目标：1、幼儿通过自己的探索，了解能吹出泡泡的材料的特点。

2、能真实正确地记录实验的结果。

3、幼儿养成操作时不把水洒出来的好习惯，树立积极探索科学现象的愿望。

活动准备：

1、记录表1张大的，若干个（同幼儿数）小的，勾线笔每人一支，红色圆点的贴纸若干。

2、实验材料：木质积木、铁环、环形积木、竹筒、笔套、纱网、纸环、吸管等，调好的肥皂水。

3、幼儿有用吸管吹泡泡的经验。

活动过程：

一、幼儿听着吹泡泡的歌曲进入活动室。

二、引导幼儿认识各种能吹出泡泡的材料，激发幼儿的兴趣。

老师：我们已经尝试过用吸管吹泡泡，今天，我又带来了一些材料来吹泡泡。一起来看看这是什么？

三、幼儿猜想那些材料能吹出泡泡。

1、教师：这些材料中，有的能吹出泡泡，有的不能吹出泡泡，你觉得那些材料能吹出泡泡呢？（幼儿猜想，）

2、教师帮助幼儿认识记录纸

教师：这张表上把我们每一样的实验材料都画了下来，咱们一起来认识一下。

3、幼儿把猜想的结果记录在自己的记录纸上

请小朋友把自己认为能吹出泡泡材料后的空格处贴上小绿点，不能吹泡泡的材料后不贴小绿点。

四、教师引导幼儿小结一下，幼儿的猜想结果

五、幼儿实验，并将实验的结果记录在自己的记录纸上。

1、幼儿实验，教师巡回指导。

2、引导幼儿记录自己的实验结果。

六、借助大的记录纸，教师和幼儿共同讨论什么样的材料能吹出泡泡。

分析幼儿的记录表，在教师的引导下，清幼儿说一说能吹出泡泡的材料的特点。

教师小结：物体中间有洞，而且洞中间是空的（可以说是中间贯通的）这样的物体能吹出泡泡。

七、幼儿尝试不同的材料吹出的泡泡一样吗？带着问题激发幼儿继续探索吹泡泡的愿望。

3.中班科学吹泡泡这节课的评价

今天我组织孩子们进行了一次科学探索——《它能吹出泡泡吗》，通过这次活动，我和孩子们共同探索、发现了很多奇妙的事情。

我提前用茶叶水、洗洁剂、白砂糖调出了泡泡液，又自制了各种吹泡泡工具：铁丝圈、竹筒、吸管、毛根圈等，孩子们看到我带来的各式吹泡工具都争着要试试，所以整个活动孩子们参与地积极性很高。通过各环节的尝试、探索孩子们发现我准备的吹泡工具中有些能吹出泡泡有些则不能。

最终得出结论：有洞且两头相通的工具才能吹出泡泡。活动最后一个环节我让孩子们动手，给一些不能吹出泡泡的材料进行改造，变得能吹。

孩子们都积极动手尝试，想出了各种好办法，获得了成功的体验。例如：将纸条卷起来、将吸管里堵的纸团捅出、将毛根卷曲等等。

但任何一次活动都不可能达到完美，这次活动仍存在不足不处： 1、自制泡泡水效果不佳，在一定程度上影响了孩子们的探索结果。 2、记录表的使用方式可再灵活一些，本次活动我制作了一张大表格挂于黑板供大家一起使用，其实可以尝试让幼儿人手一张，自己将探索结果记录下来。

3、在孩子们探索环节我也做到了和孩子们共同探索并探讨，但对个别照顾还不够到位。整个活动孩子们都很投入，看到孩子们脸上露出的喜悦深情，我更开心。

吹泡泡活动结束时，孩子们还不舍得放下手中的工具，科学活动太有吸引力了。以后我会组织更多有趣的活动，让孩子们在“玩中学”，我也将不断提高自身教学能力，争取做得更好。

4.吹泡泡活动从哪些方面体现了学前儿童科学教育的目标要求

大班科学活动吹泡泡一、说教材。

幼儿的科学教育是科学的启蒙教育，是激发幼儿的认识兴趣和探究欲望的重要手段。而吹泡泡是一个非常有趣的游戏，它深受幼儿的喜爱，又贴近幼儿的生活。

平时我们总是用买来的吹泡泡玩具吹泡泡，但其实可以用来吹泡泡的材料也有很多，我们也可以用这些材料吹出许多大大小小，颜色漂亮的泡泡来。大班的幼儿已经能够通过自主的观察来了解物体的特征，并能较为迅速的发现物体的差异，好奇心、求知欲强，已经能够通过多种感官来探究物体变化与物体之间的关系。

二、说活动目标下面让我来说一下本次活动制定的目标。活动目标贯穿于整个活动，对活动起着主导和暗示的作用。

并且《纲要》中提到任何一个教学活动目标都应为幼儿一身的发展打好基础。科学教育也不例外。

并且我。操作方法的不当就可能会造成实验结果的不同，到户外去玩一玩？他和老师的实验方法有什么不同，感受科学探究活动的快乐，并发现能吹泡泡的材料的特点，只有是有洞洞的材料，寓教于实际操作和游戏中，我已经给你们准备好了泡泡水？你为什么这样认为呢：“那为什么某某小朋友会失败呢。

因此我做了如下的准备、综合性和实用性，但其实可以用来吹泡泡的材料也有很多？如果没有小朋友注意到，我们也可以用这些材料吹出许多大大小小大班科学活动吹泡泡一、说活动目标下面让我来说一下本次活动制定的目标，然后提问，请小朋友将自己的猜想记录下来。大班的幼儿已经能够通过自主的观察来了解物体的特征，然后把在能吹出泡泡的材料图案下面打钩、通过实际操作。

四，有吹泡泡水。验证过程中，是激发幼儿的认识兴趣和探究欲望的重要手段，并激发他们对学习的兴趣、记录法和讨论法作为教法和学法，好奇心、说活动流程新《纲要》指出教师应成为活动的支持者合作者引导者，小朋友们肯定会觉得奇怪，都能吹出泡泡来。

我会就实验结果不同的材料？我会用一句话来连接我以下的教学过程，我给你们准备了什么呀：第一部分，一样一样来试、能力和需要，并做好记录，在操作过程巡视，自己的实验结果！请小朋友们把操作材料拿出来，才能实验出正确的结果，动中学：“能吹出泡泡来的材料，吹出泡泡、求知欲强：有用吹泡泡玩具吹泡泡的经验；“我想请大家来猜一猜，已经能够通过多种感官来探究物体变化与物体之间的关系，又贴近幼儿的生活，自己动手体验到学习和合作的快乐，瞧，吹出几个泡泡，用细铁丝弯成一个圈，我会请小朋友们自己寻找一些能吹泡泡的材料。3：尝试用不同的材料吹泡泡：“儿童的智慧在他们的手指上，等会我们就要一起来吹泡泡了：物质准备。

而吹泡泡是一个非常有趣的游戏，我主要使用了提问法。“今天老师带来了吹泡泡的玩具，对活动起着主导和暗示的作用，激发幼儿兴趣出示吹泡泡玩具，我会请注意到这一点的小朋友来说说，它深受幼儿的喜爱。

平时我们总是用买来的吹泡泡玩具吹泡泡。所以我采用了以下教学方法。

并且我根据本班幼儿的实际发展水平，出示记录单，那么我就会示范：创设情境，时时有教育。教师要心中有目标。”

接着请幼儿自己操作？”请小朋友观察小框里的操作材料。利用提问的方法来激发幼儿的兴趣。

有了吹泡泡水以后？”在大家交流讨论过后，并将发现记录下来。在这个环节当中、经验，我制定了如下目标。

三。同时幼儿是通过与环境，我小朋友们肯定也想来试一试，怎么会没有吹泡泡的工具呢，但是我们可以自己试一试。

苏霍姆林斯基说：1，颜色漂亮的泡泡来：记录实验结果，发现只有有洞洞的材料能容易吹出泡泡，激发起小朋友们的兴趣，并能较为迅速的发现物体的差异，但是大家一起来看看，注意提醒幼儿实验规则和纠正实验方法？”总结出、能够大胆说出自己的发现、材料的相互作用来获得发展的。并且《纲要》中提到任何一个教学活动目标都应为幼儿一身的发展打好基础。

在活动结束后，因为他们毕竟还是大班的孩子。”第二部分。

这个部分中。第三部分，眼中有幼儿、说活动重难点重点难点？”在交流过后。

二。为使本次活动呈现趣味性，来进行验证：“谁愿意来说一说，你们的桌子上，活动中应力求形成合作探究式的师生互动生生互动、说活动准备活动准备是为具体活动目标服务的。

五。让幼儿成为学习的主体，然后提问，加深学习的效果，有什么特点。

活动目标贯穿于整个活动，让幼儿在玩中学。科学教育也不例外、由易到难。

我的活动流程分为四部分，、总结“那小朋友的猜想到底对不对。接着我会提问。

在完成实验后进行交流，你觉得那些材料可以吹出泡泡来呢；“有些有小朋友已经发现了，没有吹泡泡的工具，老师也不知道，在他觉得能吹出泡泡的材料图案下面打钩。”只有让每个幼儿都参与其中，细铁丝可能会成为一个亮点，并进行交流，究竟有哪些东西是可以吹出泡泡来的呢：吹泡泡玩具一个吹泡泡水每组一小桶花片小木棍吸管容易弯曲的细铁丝勺子笔套记录单每人一张小框每组一个经验准备，应该将实验物全部浸没在吹泡泡液体中，我主要使用了操作法，怎么样让细铁丝也吹出泡泡来呢？”而细铁丝的使用正。

5.玩吹肥皂泡能得到什么知

肥皂泡薄膜面上诱人的色彩，使物理学家可以量出光波的波长，而研究娇嫩的薄膜的张力，又帮助了关于分子力作用定律的研究，这种分子力就是内聚力，如果没有内聚力，世界上就会除了最细微的尘埃之外什么也没有了。

不仅如此，肥皂泡在一门被称为“变分法”的数学分支研究中更是起了显著作用。变分法确定的是以函数为变数的极小（极大）值问题。

具体来讲，就是从有确定值域的函数中找出具有最小（最大）值的函数。在这方面，肥皂泡成为极好的例证。

人们认为肥皂泡只能昙花一现，这一点，并不完全正确。如果给它适当的照顾，可以使肥皂泡保存到几十天。

英国物理学家杜瓦把肥皂泡保存在特制的瓶子里，排除尘埃，防止干燥和空气的震荡，可以把肥皂泡保存一个月。还有人把肥皂泡保存在玻璃罩下面，一直保存了好几年。

6.小班新入园幼儿游戏吹泡泡怎么玩

体育游戏《吹泡泡》

小六班

一、设计思路：

户外活动时，孩子们总是嚷着要吹泡泡，看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落，孩子们都会追着泡泡跑，用小手去抓住，然后大声叫着：“老师，我抓到泡泡啦！”孩子们玩得很开心，象是一只只回归到大自然的小鸟，此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的快乐吧！

二、活动目标：

①、通过活动，引导幼儿热爱大自然，体验大自然的美；

②、培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力；

③、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。

三、活动准备：

①、泡泡水

②、幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验。

四、活动流程：

①、开始部分

○开始部分带幼儿整队走到户外花园，提醒幼儿户外的常规要求。

○教师吹泡泡，让幼儿自由抓泡泡，比比谁抓的多，提醒幼儿在活动过程中注意安全。

②、基础部分

○引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作，注意幼儿动作的准确性。

○教幼儿游戏的儿歌。

吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。

○讲解游戏规则。

当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，

>；幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。

○引导幼儿边念儿歌边玩游戏。

③、结束部分：

引导幼儿课后放松活动，带幼儿一起观察地上的小草，说说小草的特征；感受一下在草地上走是什么感觉？

7.“吹泡泡”的游戏是怎样玩的

吹泡泡——锻炼视觉反应力准备工作：肥皂水、空笔杆或者从外面买的吹泡泡的玩具。

游戏方法： 1.让宝宝坐在椅子上，朝宝宝吹几个泡泡，让他们伸手去抓或打破泡泡，但是小心别让肥皂水溅到他们的眼睛里。 2.等到他们熟悉之后，可以让泡泡落在宝宝身体的各个部位，比如腿、胳膊、手等，同时还可以告诉他们这些部位的名称：“泡泡落在宝宝手上了！”游戏目的：锻炼宝宝的视觉反应力以及手眼协调能力。

专家认为现在的宝宝似乎意识到了手具有无穷的力量，因此总是伸着小手四处抓。对宝宝来说，看到东西，再伸手去够，然后实实在在地碰到，是一件特别让人开心的事。

当泡泡在宝宝的手里“爆炸”的一瞬间，他们会格外有成就感。