一、三年级的数学学具制作有哪些呢

三年级数学学具制作包括计数器、几何模型、计量尺、分数板等。

扩展资料：

1、计数器

计数器通常用于进行简单的加法和减法，让孩子更好地理解数字与数量之间的关系。计数器制作可以用一些小物品，比如竹签、石子、棋子或者是豆子，放在小盒子里面，上面贴上数字，可以让孩子按照规则进行计数和运算。这个简单易制作的学具是帮助三年级学生巩固计算能力的好帮手。

计数是一种最简单基本的运算。计数器就是实现这种运算的逻辑电路，计数器在数字系统中主要是对脉冲的个数进行计数，以实现测量、计数和控制的功能，同时兼有分频功能。

计数器是由基本的计数单元和一些控制门所组成，计数单元则由一系列具有存储信息功能的各类触发器构成，这些触发器有RS触发器、T触发器、D触发器及JK触发器等。

2、几何模型

几何模型可以用于展示三角形、正方形、长方形和圆形等基本图形，让学生更好地了解各种图形的特征、性质和应用。几何模型的制作可以使用各种材料，如纸张、木块、泡沫板等，还可以着重强化颜色的运用，让孩子在玩乐中愉悦地把握各种几何概念。

3、计量尺

制作计量尺需要使用校正尺、厚纸板等，可以让孩子学习如何测量线段和曲线的长度、比较长度大小，更好地理解长度概念和常用的长度单位。制作计量尺可以增加趣味性，让孩子在玩乐中认知数字和对长度的直观感受。

4、分数板

分数板是用于教授孩子有关分数的一个重要学具，可以用齿轮软木板或低密度纤维板来制作。孩子们可以手把手地将矩形分成不同的份数，进而了解分母、分子的概念与应用，有助于提高学生的分数理解力和计算能力。

5、总结

总之，三年级数学学具制作是为儿童提供一种直观、生动、有趣的学习方式，可以让孩子能够自主、积极地参与到学习中来，以便更好地吸收与掌握数学知识。

二、三年级数学学具制作都有哪些

三年级数学学具制作包括计数器、几何模型、计量尺、分数板等。

扩展资料：

1、计数器

计数器通常用于进行简单的加法和减法，让孩子更好地理解数字与数量之间的关系。计数器制作可以用一些小物品，比如竹签、石子、棋子或者是豆子，放在小盒子里面，上面贴上数字，可以让孩子按照规则进行计数和运算。这个简单易制作的学具是帮助三年级学生巩固计算能力的好帮手。

计数是一种最简单基本的运算。计数器就是实现这种运算的逻辑电路，计数器在数字系统中主要是对脉冲的个数进行计数，以实现测量、计数和控制的功能，同时兼有分频功能。

计数器是由基本的计数单元和一些控制门所组成，计数单元则由一系列具有存储信息功能的各类触发器构成，这些触发器有RS触发器、T触发器、D触发器及JK触发器等。

2、几何模型

几何模型可以用于展示三角形、正方形、长方形和圆形等基本图形，让学生更好地了解各种图形的特征、性质和应用。几何模型的制作可以使用各种材料，如纸张、木块、泡沫板等，还可以着重强化颜色的运用，让孩子在玩乐中愉悦地把握各种几何概念。

3、计量尺

制作计量尺需要使用校正尺、厚纸板等，可以让孩子学习如何测量线段和曲线的长度、比较长度大小，更好地理解长度概念和常用的长度单位。制作计量尺可以增加趣味性，让孩子在玩乐中认知数字和对长度的直观感受。

4、分数板

分数板是用于教授孩子有关分数的一个重要学具，可以用齿轮软木板或低密度纤维板来制作。孩子们可以手把手地将矩形分成不同的份数，进而了解分母、分子的概念与应用，有助于提高学生的分数理解力和计算能力。

5、总结

总之，三年级数学学具制作是为儿童提供一种直观、生动、有趣的学习方式，可以让孩子能够自主、积极地参与到学习中来，以便更好地吸收与掌握数学知识。

三、三年级数学学具制作有哪些

三年级数学学具制作包括计数器、几何模型、计量尺、分数板等。

扩展资料：

1、计数器

计数器通常用于进行简单的加法和减法，让孩子更好地理解数字与数量之间的关系。计数器制作可以用一些小物品，比如竹签、石子、棋子或者是豆子，放在小盒子里面，上面贴上数字，可以让孩子按照规则进行计数和运算。这个简单易制作的学具是帮助三年级学生巩固计算能力的好帮手。

计数是一种最简单基本的运算。计数器就是实现这种运算的逻辑电路，计数器在数字系统中主要是对脉冲的个数进行计数，以实现测量、计数和控制的功能，同时兼有分频功能。

计数器是由基本的计数单元和一些控制门所组成，计数单元则由一系列具有存储信息功能的各类触发器构成，这些触发器有RS触发器、T触发器、D触发器及JK触发器等。

2、几何模型

几何模型可以用于展示三角形、正方形、长方形和圆形等基本图形，让学生更好地了解各种图形的特征、性质和应用。几何模型的制作可以使用各种材料，如纸张、木块、泡沫板等，还可以着重强化颜色的运用，让孩子在玩乐中愉悦地把握各种几何概念。

3、计量尺

制作计量尺需要使用校正尺、厚纸板等，可以让孩子学习如何测量线段和曲线的长度、比较长度大小，更好地理解长度概念和常用的长度单位。制作计量尺可以增加趣味性，让孩子在玩乐中认知数字和对长度的直观感受。

4、分数板

分数板是用于教授孩子有关分数的一个重要学具，可以用齿轮软木板或低密度纤维板来制作。孩子们可以手把手地将矩形分成不同的份数，进而了解分母、分子的概念与应用，有助于提高学生的分数理解力和计算能力。

5、总结

总之，三年级数学学具制作是为儿童提供一种直观、生动、有趣的学习方式，可以让孩子能够自主、积极地参与到学习中来，以便更好地吸收与掌握数学知识。