一、直播课中互动的游戏与方法

以下内容为周喆导师2020年2月6日在教育家社区上架【直播课如何设计互动及兴奋点？】的学习笔记，并非逐字实录，实际内容请以课程为准。

各位校长，老师大家好，我是你们的老朋友周喆，欢迎来到讲好线上课系列课程的第二讲。前一讲，我为你们拆解了应该如何准备一节线上课，那这一节我们来看一看线上直播课程应该如何互动来吸引家长和学生。首先，我们来看一个特别有代表性的问题：

“家长不愿意上线上课的怎么办，线上收费模式是按时间的，不是按次数，有上有不上的，消课怎么处理？”

从大年初三开始，我和其他朗培的讲师一样，驻守在答疑群里持续给校长们答疑。我发现校长们提出了上面这个非常具有代表性的问题。鉴于目前阶段的线上课程主要是突出服务功能，不是简单地把线下课放到线上去上课，所以提出需要注意的三个点：

很多学校没有双师课堂，也没有线上App或是直播软件，那就只能借助于网络平台。但有些大型机构提供的免费授课平台也令人担忧，因为你的师资、家长、课程、课件这些资源都放到他的平台上之后，看似是免费使用，但整个事情一旦过去之后，你的资源很可能就被那些大机构给瓜分了。

其他收费的平台也有很多，难免鱼目混杂，使用起来复杂不便，那尤其是艺育这一类常规课程想转到线上的课程难度非常大，毕竟目前整个市面上都没有强大的一个平台，没有一家是跑通了艺术体育类线上课程教学的。

所以如果勉为其难强行做线上课程，反而可能会出现其他的意外情况，强行开展收费的线上课程，近期来看完成了课销，但是如果家长和学生对你收费的现象不满意，最终伤的还是学校和老师的口碑。

目前开设线上课的目的是通过线上客来做服务，把会做的、能做的做到极致，让家长觉得学校和老师都在，哪怕孩子在家里也能够得到老师的指点和帮助。尤其是能够帮助学生在家里面保持学习和练习的强度，不会荒废学业，再能够锻炼一下身体，增强抵抗力，那就更棒了。

利用这个难得的线上课的机会，尤其是线上直播课的机会，让我们的教师们得到锻炼，因为不是每一位卓越的教师都能够上好线上直播课。

线上直播课与线下课的差异比较大。

线下课是有现成的教材和教案，线上课需要教师们自己来完成相应内容的准备和丰富。

线下课学生是在真实的课堂里面，有个学习的氛围，线下课学生一个人在家里面上线上直播课，会觉得孤单，和缺乏课堂纪律的约束。

最关键的就是线上直播课，更难开展课堂互动，难以监测和管控学生的学习行为以及相应的学习效果，很难在教学过程当中去实施调整教学进度和教学方式。

只要做到下面两个大点，遵循简单，实用，有趣的线上课程特色，就可以让学生在线上直播课当中找到更多兴奋点。

1、创新形式，设计互动：给线上直播课找个“新的瓶子”

尝试使用一些平时你在线下课堂当中不会使用的方法和技巧，让学生眼前一亮，耳目一新。这样一来，他才会觉得兴奋。这一节线上直播课，他才真的有可能听得下去。

形式一：小小读书会

适合科目：所有科目类型的培训机构

开展时间：3-6次，每次30分钟

注意事项：导入游戏，强化乐趣

利用这个延长版的寒假，帮助家长培养孩子的阅读习惯，一定是家长们愿意看到的。这种形式主要目的是给孩子设计阅读游戏，让家长和孩子一起参与。

比如这一节线上直播课是带孩子们一起读三只小猪的故事，那就可以设计下面的这几种游戏：

第一种：一起给这个故事画地图，让家长带着孩子一起，根据故事情节，画一张故事发生地的简易地图、室内平面图、室外场景图等等。

第二种：创作故事的前传和后传，让家长带着孩子想象一下，在这个故事发生之前会发生什么故事呢？同样读过这本书之后，想一想故事之后又会发生什么呢？

第三种：换一个角度读故事，比如三只小猪和大灰狼的故事，我们不站在三只小猪的立场上，反过来站在大灰狼的角度描述这个故事，让孩子以大灰狼的角度来讲述这个故事等等。

具体的读书会流程，可参考刘导的“疫情期的亲子时光—小小樊登读书会”课程。

形式二：线上打卡训练营

适合科目：艺术体育类培训机构

开展时间：连续21天，每天不超过30分钟

注意事项：强身健体，增强抵抗力

这种直播课程本质上是利用线上打卡的模式，让家长每天督促学生开展练习，保持学习节奏和习惯。首先准备好话术给家长一对一沟通或者设置群公告，并鼓励家长邀请身边的朋友加入训练营当中。

话术：

在每天的直播的训练中，老师需要带领家长和学生一起完成比如说跳绳、马步、出拳、仰卧起坐、俯卧撑、高抬腿、侧面支撑等等一系列的项目，这不仅是直播课程，还是为后续的续费和转介绍做的最好的铺垫。

形式三：创意头脑风暴

适合科目：编程类、乐高机器人类、全脑开发类和乐器类培训机构

开展时间：每周1-2次，每次1.5小时

注意事项：主题要能吸引学生

这类机构平时上课都需要借助教材、器材、乐器等。但现在可能学生和家长在家没有对应的工具，因此可以考虑借助这种头脑风暴式的直播课程模式，这种形式适合低频率、长时间。需要注意的是主题内容要求较高，必须要能够吸引到学生。

举个例子：比如主题名字叫做“我给大家提建议”。我买了一个大疆的教育机器人，发现功能不够丰富，就可以利用这个机会，让同学们集思广益，每个人和家长一起做一个改进方案的图或者文档。然后老师把同学的建议搜集起来，一起发送给大疆公司，很有可能最后大疆公司会采纳或者是进行回复，那这对于孩子们来说才是最大的认可和鼓励。

注意：三种直播课的核心—无家长，不直播！

线上直播课的互动，必须要邀请家长跟孩子一起来参与，那有三个因素。1、安全因素，防止孩子在家独自上直播课的时候因为互动出现意受伤意外；2、强化亲子关系，平时父母都比较忙，但这段时间他们外出的时间和机会大大减少，可以更好地陪孩子互动；3、见证教学过程，平时千方百计想让父母走进课堂，现在直播课必须用智能手机参加，父母非常容易共同参与，便于塑造教师的口碑和学校的品牌。

2、创新技巧，强化互动：给线上直播课填充“新的好酒”

技巧一：说：说故事、说经历、说引导、说谢谢

1）说故事

故事里面有冲突、有传奇、有反转，老师们在课堂里面应该多说故事少讲道理。

2）说自己的亲身经历

这是最好的故事。例如作为教师的辉煌时刻和失意时刻，亲朋好友的故事，看过的一本书，一部电影以及某一件正在发生的事，都可以作为融入自己故事里面的资料。这样的故事更有人情味，更容易流露出真情实感，也能够更好的去建立和学生之间的信念，引起学生的共鸣，进而去影响学生。

3）说引导

在直播的过程中，可以多说一些有引导功能的话语。比如：同学们听懂的请回复1，对内容有不同意见的那回复2。其他时间可以设计一些让学生内心就可以回答的问题。比如：同学们在家里这么多天，也不能跟其他同学们一起玩是不是觉得特别无聊？这种问题并不需要回答，但是学生听到之后内心会形成一种代入感，使他集中注意力，更愿意听后面课程的内容。

4）、说谢谢

在学生和你互动之后，一定要一视同仁地向学生表达尊重和表示感谢，逐一念出他们的名字，鼓励他们，让学生能够感受到你的诚意和热情。

技巧二：学：学表情、学动作、学声音

1）学表情

一个最著名的公式说，人和人之间交流的总效果是7%的语言，加38%的音调，加55%的面部表情。对于线上直播课程的互动效果，面部表情有着非常重要的作用，孩子隔着一个屏幕看到你，是一个这个小的画面，需要老师的表情更加夸张才能被学生看到。

2）学动作

在心理学上如果喜欢一个人，会情不自禁地去模仿他的行为。那当学生喜欢你，他也会去模仿你的动作。所以在直播中故意去模仿鸭子走路、猫咪洗脸或者打哑谜这些有趣的动作，学生也会很容易跟你一起来重复这些动作来模仿你。

3）学声音

如果一位老师会口技这样的一种绝招，那这个线上直播的课程一定是吸粉无数。但是如果不会也不要紧，我推荐一个小故事。这个小故事，你一旦把它练会了效果也非常棒。这是马伯庸老师以前给他儿子写过的一篇童话，用马老师自己的话来说，这个童话格调不高，剧情莫名其妙，拟生词比正经的对话还要多。但是让他惊讶的是这个童话却受到他儿子的狂热喜欢，孩子一边听一边哈哈大笑，整个人兴奋的不得了。

技巧三：唱

唱适用于直播课程开始之前、课间互动、师生闲聊的时候。学生通过文字互动，老师可以通过视频和语音回答。老师提前进入直播状态，跟学生闲聊，聊学习、生活、个人爱好等，这样可以帮助学生迅速熟悉老师。

除此之外就是杀手锏唱歌，如果你能让学生点歌你来唱，绝对可以掀起课前的第一个小高潮，迅速地抓住学生们的兴奋点。

推荐歌曲：小跳蛙、Baby Shark、大王叫我来巡山、可爱颂、小苹果等旋律节奏比较好，平时用得比较多，孩子们比较熟悉，容易进行互动的一些歌曲。

技巧四：逗：抽奖、你问我答、讲段子

1）抽奖

在线上直播课程的过程当中进行抽奖，一定能提升学生的活跃度，但奖品必须有吸引力。抽奖的重点技巧是课程开始前要预告说明在课间会抽一次，下课前再抽一次。可以通过互动的、截屏当中去抽取一个幸运儿等等。

2）你问我答

允许学生通过文字提问，问题的内容可以限定在本节课的内容当中、结合当下的现状（比如疫情知识解答）、其他开放问题，只要有所准备，就能更好的满足孩子的好奇心。

3）讲段子

作为一名教师具有幽默感会很容易引起学生的好感，从而能够达到在线上直播课程当中与学生的良性互动。刷微博或者微信的时候，把搞笑的段子抄下来，在直播课程的时候照着读都可以。更好的办法是把平时积累的段子完全背下来，为了节省大家的时间，给大家准备最近半年积攒的将近六万字的段子。

目前我们需要开展的线上课程主要是要凸显我们的服务功能，等到老师们熟悉了现场教学，再完成线上课程的系统化和体系化。这里最后我留一个思考题：在停课时期，没有办法做地推招生和线下活动，那能不能通过线上来招生？能不能开展对应的线上体验课？这个问题我下节课继续给你拆解。我是周喆，咱们下节课见。

二、制作游戏的软件有哪些

问题一：有哪些游戏制作软件 1.udk吧。虚幻引擎的免费版。

推荐理由：世界上最强大的免费游戏制作软件之一。

这个是3d的。

如果是2d的话，可以尝试一下rpgmaker。

还有其他像魔兽的编辑器等。

推荐一个游戏开发论坛：乐活游戏人。

2.RPG Maker XP

推荐理由： RPG制作大师XP是由Enterbra憨n公司开发的一款 RPG游戏制作软件。它可以使一个不懂编程的人也能做出精美的 RPG游戏来。新的 XP版本中强化了画面的表现对素材已经没有限制了~完全真彩色的画面。另外加入了 RGSS脚本系统……可以独立定义更改游戏的系统。对音乐也没有限制,可以导入mp3、wav、amv任何的音乐格式。可以说 RPG Maker XP可以实现任何RPG游戏和SLG游戏的制作。

问题二：制作游戏都需要学会什么软件不谈别的，最低要求你的会美工，没有构思何谈游戏，这是最基本的，剩下的相关知识，编程语言推荐 C/C++英语，策划，程序，测试，要是没有相关的知识积累，想做游戏，可以说是千难万难，直接用软件的话，，你是做不出来的，因为有很多东西，是要你想出来，做出来，在添加到软件里，光靠软件是没用的，在软件上也学不到什么的，建议你先去选择一门语言会一些基础的东西之后然后你就可以通过编程语言绘制一些人物图啊怪物的图啊，再通过编程语言控制那些人物图片或者怪物图片行走啊站立啊。基本的就是先学VB编程的工具，以及PHOTOSHOP等图片处理。不过要是现在这方面发展还是建议你去学一些正规学院学一些专业知识。

问题三：手机游戏制作软件有些什么？ 5分苹果要去购买苹果的开发套件（苹果是有点坑爹的哟），这个要付钱我想你就别想了吧？以前FLASH似乎曾经打算整合开发苹果的功能结果被叫停了

安卓用的APK也是JAVA编程，一般用Eclipse作为开发环境。

问题四：游戏制作软件一学游戏制作的人很多，可很多人水平太垃圾

现在游戏制作这个行业是一个非常有前景的朝阳行业，做这个行业的人，目前在我们国家的薪水都是顶级的，而这方面的人才却很稀少。大学里也很少开设这种游戏制作的课程，即便是有，很多老师的水平基本上也就是一些理论派，没什么干货。其实很多人想做这个行业，于是从网上扒拉各种游戏制作教程学习，学了半天也是一头雾水，稀里糊涂，说不会吧，还真会，说会吧，水平还真不咋地。学的东西太杂乱无章，没有什么系统，缺乏真功夫，很难在游戏制作这个行业里立足，这是我们很多游戏学习行业人员的悲哀。

二有一直游戏制作学习，叫无论你在哪，都可以看现场直播

现在网上很多游戏制作的学习教程和有很多，但是大多数都已经过时了，一些老掉牙的知识罢了，学了也是白学，浪费时间罢了，俗话说的好，选择不对，努力白费。我个人人为，要么不学，要么就学出一个样子来，怎么才能做到呢？当然是要有高手带，只有站在高手的肩膀上才能成为高手中的高手。还有学习模式的改革，很多学生以前希望在网上可以看现场直播老师，同时还可以和老师互动，不明白的问题老师还可以当场解答，想学习的话，在网上就能系统的学习，这种地方有吗？以前没有，现在有了，如果你想学习的话，可以来这个群：排在前面的一组是：二九六，处于中间位置的一组是：六七六，最后的一组是：二八九，按照顺序组合起来即可。这里有每天的全国各路高手现场直播分享的游戏制作精品课程，你什么都不需要付出，只需要来听就行，我们只欢迎努力有上进心的人，不努力瞎混日子的，就不要加了。

三与其玩游戏，不如做游戏

要知道玩游戏和做游戏不是一个概念。玩游戏是一种业余爱好生活方式，做游戏是一个工作，是一个产业，是一份职业，是一个事业。打个比方吧，看电影的人很多，但是拍电影的人少；踢球的人多，但是做教练的人少；用的人多，但是做的少；喝酒的人多，但是做酒的人少。这么一解释大概明白这中间的区别了吧？游戏作为一个产业在中国十年，发展的势头很强劲。

四游戏是是怎么被打造出来的

1.游戏制作过程并不神秘。按不同，可分为网络游戏（online game）和家用机游戏（consol game）。其开发过程大致可以分为原始创意阶段――项目研发阶段――项目开发阶段――游戏测试阶段――游戏运营阶段。作为个人，在游戏制作过程中的分工有美术（AD美术总监、角色、场景、动作、特效、UI界面）、程序（主程、网络端程序、客户端程序）、策划（主策划、执行策划）、音乐（为主）。而网络游戏和家用机游戏在美术方面的要求不大相同。网络游戏更注重UI的交互、风格的多样、内容的充实。而家用机游戏更注重画面的表现力、技术的先进和UI细节的细腻。近几年，网络游戏的美术在画面表现力上有向家用游戏靠近的趋势。就国内该行业的发展现状来说，美术、程序这两块的合格人才是最紧缺的。

2.游戏制作全过程：

（1）【游戏策划】

工作范畴：故事设计，AI设计，玩法设计，数字设定，关卡设计

人员配置：编剧人员，游戏策划人员

（2）【游戏美术】

工作范畴：原画，建模，贴图，动画特效，用户界面

人员配置：原画师，模型师，材质师，动画师，特效师，UI设计师

（3）【游戏程序】

工作范畴：游戏引擎程序，脚本编辑，材质开发

人员配置：程序员，工程师，Shader程序员

（4）【游戏整合】

工作范畴：关卡整合，数值调整，程序与美术结合，音效置入

人员配置：程序员，工程师

（5）【游戏测试】

工作范畴：数值微调，极限测试，除错

人员配置：程序员，工程师

3.学习游戏制作必须掌握三大方向的知识和!

游戏美术，需要......>>

问题五：制作个大型游戏，单机的，用的是什么编程软件编程软件，你外行的是吧。。没有什么编程软件。。只有自己先学编程语言，C++，快的两个月（前提是天天学），可两个月出来后你什么都不能做，只能写些DOS下的基本程序。。。。接下来再花一年的时间去学windows下编程，里面有MFC，SDK，你学做游戏的话，主攻，SDK，但MFC也要做个了解，这里大概花一年的时间。。等你一年以后学会WINDOWS了，再花两三个月学下数据库，用来保存游戏数据。。。。等到这时，你应该能写个像样点的不是很大的游戏，通过几个小型游戏进行磨练，然后你找几个美工的，可以做稍微大点的2D游戏，这里面程序设计需要10几个人，美工的看你游戏人物有多少，但如果你是做3D游戏，你自己还要学3D数学算法。。。这个又是一年，还要找那些会3D MAX的人这样前前后后2年多吧，将近3年

问题六：请问：游戏制作有那些方面的课程？制作一般用什么软件？要看是什么类型的游戏了一般常用的编程软件都可以来制作游戏的（目前java是最常用的游戏编辑软件）就连C也可以制作出一些游戏

问题七：游戏设计需要用到哪些软件一款游戏的问世，需要经过游戏策划、游戏原画设计、游戏UI设计、游戏场景设计、游戏角色设计、游戏动画设计、游戏特效设计、游戏程序开发之后才会展现在我们眼前。

游戏策划是游戏开发的核心，游戏策划师需要掌握office系列、mindmanger等思维导图。

游戏原画设计需要良好的手绘、素描功底，最常用的就是PS。

游戏UI设计需要用PS、AI、DW、FL、axureRP、HTML、CSS等。

游戏场景设计需要用PS、Maya、3ds Max等。

游戏角色场景设计需要用Maya、Bodypaint等。

游戏动画设计需要用Character studio、Maya等。

游戏特效设计需要用3ds Max、illusion等。

游戏程序开发需要用到C++、WIN32、DirectX、Box2D、coco520、unity等工具。

问题八：设计一款游戏需要哪些软件制作一款游戏必须有一个完整的策划方案，它必须完整地涵盖整个游戏的故事、流程、内容、方式、游戏画面、角色造型、场景规划、人工智能、硬件配备、市场评估等。对整个游戏过程的详细描述及实施规划都应记录在案。而在制作游戏的过程中需要设计到Unity、3DSmax、maya、Photoshop、Illusion和Zbrush等等游戏制作软件。

制作一款网络游戏需要的最核心的人才是原画、2D、3D、程序设计、策划等5个方面的人才。

还有的是，有新的概念是不错，但是必须是在能够做出来的前提下，不可能光是空想，

1、Microsoft Office系列软件：含Word、Excel、Visio、PowerPoint 2、Adobe软件：Photoshop

其它有必要学习

1、程序相关语言：C++（选修汇编，选学习软件VC，网络游戏必懂） JAVA（手机游戏必懂，在J2ME平台上）

2、美术相关软件：3DMAX（选学习软件maya）

3、高等软件掌握能力（指能迅速上手使用各类软件）

还有游戏设计方面书籍。游戏设计――原理与实践，游戏设计概论，游戏的设计与开发。

还有就是设计出来的游戏需要的配置的选择……等等很多东西=.=本人属于外行，只做这么的意见（参考意见）

问题九：有没有什么可以制作游戏的软件 10分看你做2d还是3d,不过现在都是3d的多，制作游戏必须要有人物场景建模软件，推荐3dmax,因为游戏中的动画可以在max中做，加个VS2013编程软件就基本OK了，想学私聊我也行

问题十：制作游戏的软件有哪些不用特别的图标制作工具，用photoshop啊！photoshop总该有的吧！首先用photoshop打开一幅图片，然后按住shift键用矩形选框工具选出一个正方形区域，ctrl＋c（复制），新建，ctrl＋v（粘贴），调整图象大小为一个标准尺寸（图像－图像大小，去掉约束比例），例如： 128象素×128象素，64象素×64象素，32象素×32象素，16象素×16象素，文件，存储为，选bmp格式，确定。然后到你存储的那个文件夹里，把你刚刚存储的那幅bmp图片的扩展名改为ico即可。

三、知识问答的小程序是

1.问答类的小程序怎样做

2018热门的问答类小程序，广州战狼信息科技介绍几款

头脑王者小程序

这游戏在比赛方式上类似《一站到底》，每局比赛两人参与，五道题，最多可得200分，答得越慢分越少，答错不得分。

猜歌达人小程序

猜歌小程序，听音乐，猜歌名，我是歌手！嘻哈，怀旧，POP，快来跟好友一起猜歌！

挑战智力小程序

一款挑战智力，开发大脑的益智类小程序，规则简单，玩法层出不穷

画画猜猜小程序

你画我猜，看谁的脑洞更大？弹幕互动式画画抢答，逗趣间让彼此距离更近，活跃气氛神器。

胡撩包你懂我小程序

胡撩包你懂我-是一款轻松好玩的问答小程序，通过猜对朋友设置的问题获取朋友。

包你答小程序

包你答-是一款红包互动小程序，通过说出问答口令即可获得红包。

以上的裂变功能是在分享群、朋友圈产生，具有很好的吸粉功能，如果定制可以咨询广州战狼信息科技公司

2.搜狗问问小程序

在微信-发现-小程序-搜索小程序-搜索“问问”，就会出来搜狗问问小程序，点进去即可使用。

如图：

以上便是搜狗问问小程序，你还可以点击三个点，添加到“我的小程序”，回到聊天页面，手机下拉，即可出现“搜狗问问”小程序。

3.小程序一对一问答问答：到底要不要做小程序

就目前来看小程序是未来的趋势，但是不管你做的什么行业，只要你面对的是客户，我觉得做小程序都不会是错的，因为小程序最直接的就是轻便，不用下载，不用安装，扫码就用，用完就走，不占内存，对于客户来说，谁不愿意呢，节约了客户大把的时间，大大的方便了客户和商家。

对于企业来说，用小程序推广，提高品牌知名度是见效最快，成本最低的好办法，同时，小程序还可以作为企业的手机网站，手机电商，手机图册等等，方便客户对企业的深度了解。

对于商家来说最直观的就是赚钱，省钱，为什么这么说，第一为商店带来客流量，比如说方圆五公里的微信用户都能直接快速的找到商家的地址，商家的产品，可以直接在小程序里面，下单，预约，排号等等，还可以通过一些优惠活动吸引很多新顾客。第二是可以为商家省掉一大笔的平台抽点费用，客户都是小程序上慕名而来的，小程序是自己制作的平台，不需要给任何平台点数。第三就是客户管理，客户数据都抓在自己的手里，方便自己管理。

4.请问有没有类似头脑王者那样的答题app或小程序,但题目要的是中学

目前的微信小程序有非常多的类型，比如游戏类、知识分享、商城、餐饮等等，对于像答题类型的小程序，如果需要可以自己开发，这个选择一家小程序开发公司开发就可以了，主要有两种类型可以选择，比如：

一种是定制开发，不过这种开发价格较高，几万甚至十几万不等，还有就是开发周期较长；另外一种就是第三方平台开发，这种开发价格较低，根据功能几千就可以开发好，主要的是开发周期短，一个星期左右就可以上线运营。所以，可以根据自身情况选择开发方式进行开发。

5.关于答题的游戏有哪些

答题的游戏有一站到底pk版，微信成语猜猜看，问答RPG魔法使与黑猫维兹，挑战答题王，问答国度，史小坑的烦恼3玩命猜，学霸游戏，《全民答题》等。

1、《一站到底PK版2》是由江苏卫视《一站到底》2014最新授权推出的答题益智游戏。游戏包含单挑模式，节目模式，闯关模式三种玩法，追加丰富强力道具和逆天技能，带你进入不同体验的答题盛宴。

2、挑战答题王是一款应用软件，适用于mobile平台。是一款真人在线答题对战游戏。

3、“学霸游戏”，是指由“北京大学起床协会”的成员设计的两款游戏：《本座倒要看看你能活几天》和《是文科生就杀了那个狗皇帝》，引发网络上全民“再学习”热潮，被网友评为“史上最丧心病狂”的网页文字游戏。4、《么么答》是一款答题益智社交类型的手机网络游戏平台，游戏中玩家可以选择自己的答题社会，跟小伙伴实战PK，游戏还包含天梯PK模式，获取成就模式，好友对战模式等多种玩法。

5、《全民答题》是一场智力+武器PK的全民大战，是一款非常耐玩的休闲益智游戏。

6.大学生知识竞赛的流程是什么

任何一次知识竞赛都要预先确定好竞赛程序。

竞赛程序通常分两个阶段，一是赛前准备阶段，三是竞赛实施阶段。 1、赛前准备阶段，该阶段所要进行的主要工作包括发出通知，明确竞赛试题的范围，明确参赛条件，制定竞赛规则。

2、竞赛实施阶段，主要工作有以下几次：赛前辅导；组成评委会；布置赛场；领奖工作演练；组织选手参观赛场；熟悉环境；体验抢答器和按钮；竞赛，颁奖。（1）赛前辅导。

通常在开赛前一至两天进行，辅导的内容一般包括知识和心理两个方面，知识方面的辅导主要是对题目内容进行原则性的提示，提供题目的大体范围和发问方式，心理辅导主要使选手减轻思想压力，尽快进入情况。（2）组成评委会，评委会主要由专家释疑组的成员担任，主要对竞赛中可能出现的歧义进行纠正和解释，保证竞赛顺利进行。

（3）布置赛场，知识竞赛的现场应包括：主持台，选手台，出题板，计分显示设备，抢答器，音响设备，录相设备，电视等。（4）竞赛与颁奖，知识竞赛的对抗性很强，因而，主持人对调节赛前气氛担负主要责任，开赛后，要严格按照规则实施，对违反竞赛规则的选手及时予以处罚，竞赛中，如果出现问题，要依靠评委会迅速解决，以保证竞赛不间断地进行，竞赛结束后，应组织好发奖。