随着假期的结束,新的一学期即将开始。为了增强同学们之间的交流,增进班级之间的感情,我们班也举行了一场开学游戏活动。
这次活动,我们班共分成了5个小组,每个小组分别由5个同学组成。每个小组中,同学之间要互相配合,共同完成各种任务。这不仅能够锻炼同学们的团队合作能力,还可以增强同学之间的感情。
游戏开始后,同学们积极参与,比赛场面十分热烈。第一项任务是搭建简易桥梁,每个小组分别用木板、绳子等材料,迅速搭建起一座桥,在规定时间内完成。这项任务考验了同学们的想象力和团队协作能力。
接下来是大家最期待的套圈圈环节。同学们分别拿起一条绸带,尝试把木棒穿过绸带,最终在30秒内成功套圈。
游戏的最后一项任务是“中学课本接力赛”。每个小组中,都要有一名成员将一本课本从起点传到终点。这项任务不仅考验了同学们的速度和耐力,更加展现了班级之间的竞争和合作关系。
经过激烈角逐,最后一个小组赢得了整场比赛的胜利。这场活动不仅增进了同学之间的感情,同时也提高了同学们的团队合作能力和竞争意识。
在这场活动结束后,大家回到教室,坐在自己的座位上,心情格外舒畅。班级之间的感情又得到了进一步的加强,我们更加团结在一起,为美好的未来一起奋斗。
拉小猪走
目的:练习蹲着走,培养幼儿的竞争意识。
准备:藤圈4个,小猪头饰若干,“猪圈”若干。
玩法:全班幼儿分成两队,各队两名幼儿为一组,1、2报数,第二名幼儿扮演小猪并戴上头饰,第一名幼儿扮“拉猪人”拉着藤圈向前走,”小猪“蹲着走。全体幼儿边拍手边说儿歌:”耳朵大,眼睛小,猪的全身都是宝。快拉小猪进猪圈,小猪小猪要走好。”把“小猪”送到端线的椅子上坐下(进猪圈),扮拉猪人的幼儿跑回把藤圈交给第二组,依次进行。
规则:“小猪”必须蹲着走,不能站起来
二,赶猪入栏
目的:让幼儿学会侧向击球的方法,培养幼儿击球的准确性和判断能力。
准备:小凳6~8根,木棍2根,皮球2个。
幼儿园小班开学第一天可以选择进行分组坐在桌旁,看图书、玩玩具、聊天等增进同学之间,同学和老师之间的互动。
活动宜安排在开学初进行,让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法。日常生活中幼儿玩大型运动器具时一定要有成人保护,引导幼儿正确地玩各种运动器械,逐步在活动中培养幼儿的安全意识。
用在此活动中拍摄的幼儿相片布置成"会玩游戏"角,对所用正确方法玩大型运动器械的幼儿的在其相片周围贴五角星。引导幼儿在建筑角建构滑滑梯等,教小娃娃用正确的方法玩运动器械。及时纠正幼儿不正确的动作,鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。
扩展资料:
幼儿园小班开学介绍如下:
活动目标知道自己长大了,是幼儿园大班的小朋友,有做哥哥姐姐的自豪感。了解大班幼儿的日常生活、学习情况,找出与小班、中班不一样的地方。感受升班后周围环境的变化,能用连贯的语言描述新教室的环境。
活动准备,提前布置好活动区域,如:表演区、科学区、阅读区等。收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片若干张。
参考资料来源:人民网-新学期新气象幼儿园里欢乐多
参考资料来源:人民网-幼儿园开学在即赶紧收好这份“开学攻略”