一、金惠工程农村中学金融知识普及教育实践

1.案例背景：

   本案例由滑县八里营乡初级中学提供。八里营乡初级中学于2009年9月由全乡七所初中撤并而成。地处八里营乡地域中心，乡政府所在地。交通便利，文化底蕴丰厚。服务辖区64个行政村，近7万农业人口。学校占地65亩，绿化、美化已初具规模。硬件建设完善，设备、设施齐全。校园花木繁茂，四季长青，环境宜人。现有30个教学班，1500多名学生。

  施教团队为八年级班主任教师和金融志愿者。学生为八年级学生，八个班级405名学生，活动时间为每周45分钟。

   本案例的典型意义：集中于一个学生金融知识的普及为中心议题，包含一个如何向农村学生普及金融知识的典型问题，尝试探索了一种教师讲解和学生活动相结合的方法。  

   2.案例叙事：

  活动目的：

   金惠工程农村中学金融知识普及项目（以下简称“中学生项目”）是金惠工程的重点子项目之一。中学生项目以“教会一个学生、带动一个家庭”为愿景，利用学生在校学习时间集中、思考理解能力较强、学以致用机会较多等优势，面向贫困地区农村中学生开展金融知识普及教育。

   随着中国经济的繁荣发展，金融活动早已渗透到我们生活的方方面面:投资理财、存款贷款、各类保险、日常消费等都离不开金融服务，每个人都是金融的直接或间接消费者。而加强青少年财经素养教育，是实现国家人才强国战略的一项重要策略，是立德树人根本任务的具体落实。

  通过系统、规范的金融知识教学，帮助受众反假币意识和风险防范意识，同时掌握基本的金融知识和实践能力，为学生及其家庭合理参与金融活动，正确规避金融诈骗风险，保护自身合法权益等真定必要的基础，更重要的是，要确立“信用是人生之本”的价值观，养成勤俭持家、善于理财的好习惯。以此助推普惠金融和精准脱贫事业深入发展。

 活动设计：

   在对学生金融教育施教之前，对学生进行了金融知识掌握情况前测问卷。每个任课教师针对学生的金融知识，根据教材内容的侧重点。主要采用教师授课和学生活动的形式开展，每课围绕一个核心知识点，通过多种教学活动让学生感受、体验和领悟财经素养。学校则通过手抄板比赛、金融知识竞赛、班级捐赠物品、征文比赛、现场模拟等一系列活动激发学生的兴趣和巩固所学的知识。

  通过这些活动，既培养学生树立正确的人生观、价值观、财富观，提升学生规划人生，打理财富的能力。

活动准备：

1.金融知识掌握情况前测问卷

2.组建金融教育微信群

3.教师教案

4.多媒体课件

活动情景：

课程安排:

我们八里营乡初级中学八年级金融知识教育课程统一安排在周一上午第三节的学生读书时间。

课程内容：

我们依据兼具知识性、实用性和趣味性的《金融知识伴我成长------农村中学生金融知识普及读本》为依托。对学生进行了探究钱的秘密、珍爱人民币、当好家庭小管家、做个守信用的人、学会使用银行卡、恰当存款让钱生钱、利用贷款改变命运、购买保险规避风险、识别人民币真伪、谨防诈骗等内容的传授与学习。

教学方法：

第三课、当好家庭小管家

教材分析:

当好家庭小管家是《金融知识伴我成长》的第三课。本课的设计主旨是让学生对家庭收支情况有个基本了解，让学生通过了解家庭收入的来源，学会正确合理的理财观，当好家庭小管家。

学情分析：

本课从学生日常家庭生活、消费入手，教学时要让学生通过自主学习，小组合作，班级评价学会家庭理财。激发学生合理消费、勤俭节约、体谅父母，培养学生强烈的家庭责任感和理财观念。

学习目标：

1、让学生合作学习，设计符合家庭实际的收支计划书，培养他们合作能力，充分发挥他们的创新潜能，进而形成对家庭，对社会负责任的态度。 

2、通过社会调查，使学生了解家庭经济来源的多种形式，知道家庭生活必要的开支，以及各项支出的费用，统计出一月的支出总额，培养学生的社会实践能力和养成节约用钱的良好品质。

3、通过开展“为期一个月的家庭收支记账”的活动，创设特定的情境，让学生真切地体验到管家的难处，增强积极创收合理支出的理念。

教学重、难点:

知道家庭的经济来源和支出有多种形式，体会父母挣钱的不容易，知道家庭必要的生活开支，协助爸爸妈妈当好“家庭小管家”。

教学过程:

（一）导课：

同学们，你们知道家里的钱从哪里来吗？有没有体会到父母的艰辛和管家的不易？想不想体验一下，当一回家庭的小管家？

那么你们对科学合理管理家庭你们有没有好办法？没关系，今天相信通过学习，你一定能成为一个合格的“家庭小管家”。

(板书课题：当好家庭小管家)

（二）回归生活、展现自我

师：平时同学们可能很少留心父母或家里人是怎样挣钱和怎样管理家庭钱财的，不过没关系，咱们一起来看教材上的“身边的故事”，大家可以边看边议论，说一说，孙惠佳是怎样的一个合格的“小管家”，你将怎样做成为合格的小管家。

学生讨论：

师：想当好这个小管家真是一件不容易的事情，这其中从生活实际出发，合理安排家庭的固定收入是比较重要的事。下面咱们就结合家庭收入，自己制定一份家庭消费计划书，和爸爸妈妈比一比，看谁把家当得更好。

（三）回归人文、认识自我

师：课前老师给大家一张家庭收支现状调查表，(出示表格)，让你们用各种方式考察，你们进行了吗？谁愿意把你的调查结果和感受说一说？

师：显然在同学们的调查资料中，有很多家庭的收支安排是不科学的。那咱们就一起来设计一张科学、合理的计划书。由于每个家庭情况不同，消费也各不相同。你们可以以小组合作的形式，帮助组内的一名同学设计。在设计的过程中，可以请老师参与你们的活动。

学生讨论，教师总结。

（四）回归生本、展示自我

师：同学们研究完了吗？哪个小组先愿意汇报？

师：你们认为他们家庭收支计划书设计得怎样？

师：听了你们制定的这些计划，为你们的努力而感到兴奋。你们现在已经是一个合格的小“小管家”了。那么在整个调查、设计的过程中你们一定有很多感受，说一说你都感受到什么？

（五）回归生活、肯定自我

注意节约，合理消费。以后不再向家长要零花钱了，要做到采购前有计划有准备，不大手大脚花钱了。以后再也不挑食、不偏食了。

（六）布置作业

开展“为期一个月的家庭收支记账”活动。注意以下三点：

  1、收支管理需平衡 2、收支计划应周密  3、家庭结余善管理

三、总结

同学们，今天你们的表现和设计让老师感受到你们懂事了，长大了，我们也从本课中感受到家长的辛劳和付出。最后，老师愿我们每一个人的家庭都多方收入，收支平衡，合理消费。愿每个家庭永远充满着温馨与幸福！

教师讲解、小组合作、感悟体验、模拟演练……独特的体验式教学方式深深吸引了学生，让学生通过新颖的活动形式，将习得的理论知识转化为内在的自我建构。

此外，在讲课之余，我们学校还组织开展了金融知识手抄报比赛、金融知识竞赛、班级捐赠物品、征文比赛、现场模拟等一系列活动激发学生的兴趣和巩固所学的知识。

活动效果：

1、确定了金融课程校本标准

让学生们在课程活动中学习金融常识，了解投资工具，进行初步挣钱和理财体验，养成勤俭节约的好习惯，坚定以诚信创造幸福人生的信念。

2、创建了农村金融知识普及模式

是围绕一个中心（以集中于一个学生金融知识的普及为中心），依靠两种方式（教师志愿专业团队、学生小组团队），是坚持三大原则（思想性与趣味性相结合、主体性与实践性相结合、预设性与生成性相结合），共同构建我校的金融知识普及教育体系。

3、我校通过课程教学、阅读、活动、实践、游戏等方式，稳步推进金融知识教育，改善了学生乱花钱的现象；培养了学生正确的金钱观、物质观，提升了学生的财经素养，这在一定程度上也提升了学生追求幸福人生的能力。教师也在这一过程中不断学习，与时俱进，丰富了自己的专业知识，并积累了财经素养教育的实践经验。

教师感言：

恰当存款 让钱生钱

  随着经济水平的提高，人们的生活水平也得到了极大的改善。每逢春节孩子们都会受到长辈给的压岁钱，并且数量也越来越大，如果不管理好这一部分钱，会养成孩子大手大脚花钱的习惯，甚至会引发更大的令人不愉快的事件。当我们学到第六课《恰当存钱,让钱生钱》这一课时，决定邀请家长来共同完成这一课，培养孩子合理支配金钱和理财的好习惯。

  我先让孩子认真阅读第六课的内容，制定到上大学时的一个存款方案，根据自己的金额和花钱计划，选择存款种类。学生们的积极性都很高，如何算利息，怎样存款，存折遗失或密码以往如何做，怎成了一个小小的理财专家。

  到了周末，我以校讯通、微信群的形式告知家长，陪孩子一起去银行存压岁钱。有的家长电话回复我说，孩子真的长大了，存款比他懂得都多，再也不担心因为压岁钱的处理和孩子闹不愉快了。

 通过这次活动，老师、家长、学生的共同参与，学生不但学会了一些金融知识，还养成了一生受益的好习惯。

当好家庭好管家

我通过学习金融知识伴我成长这本书，受益匪浅，特别是当好家庭小管家这一课，更是让我懂得了，打理好一个家庭经济的重要性，在学会为家里记账的基础上，还应该当好家庭好管家。

收支管理需要平衡，从家庭经济可持续发展的角度看，我们应该坚持“收支平衡、略有结余”的家庭收支管理原则。

收支计划也应该周密，在家庭记账和总结家庭收支规律的基础上，我们会每年制定一个详细‘周密的家庭收支计划。在短期内要用的钱，我们存成了活期存款，计划中的应急性支出可以存为定期存款，在管理家庭收支的过程中，我逐步学会了勤俭持家，同时，我还发现自己的“理财水平”提高了，哈哈，真是受益匪浅。

存在问题：

1、金融知识普及讲课形式单一，学生的学习兴趣不浓厚。学生的积极性不高。

2、农村学校学生参与实践的地方少，影响制约了学生金融的实践能力提升。

3、任课教师的金融知识和财商素养低下，如股票、债券、基金等专业理财知识欠缺，需要专业培训。

改进设想：

加强授课教师的培训力度，从师资培训、家长资源等多个维度加强金融素养教育资源的开发和建设。让教师拥有过硬的金融知识和素养，让学生家长也参与到活动中来，多管齐下提升学生的财经素养。

不断改变课堂授课方式，积极开展多项金融活动，尽可能地让学生参与金融实践活动。想方设法激发学生学习金融知识的兴趣。

二、金融知识小讲堂主持词(关于投资理财讲座的开场白主持词)

1.关于投资理财讲座的开场白主持词

主持人开场白

主持人的开场一定要和活动的主题相契合，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出最大的魅力所在。

例如，您的主题是投资，是置业，是理财，展现的是价值，那么您的开场白就要用气势磅礴的语言和辞藻去鼓舞大家心中澎湃的热血。豪迈与气势同存才能让您的嘉宾不畏前行。那么主持人开场白可以写成：

置业，分秒之内，或许颠覆一个世界。

温馨，家庭的温暖在每一个人心里

理财，胜势在握。更在意从心所欲的姿态

自然的大地与天空之间，企及颠峰的心性无所不至。

例如，您的主题是置业、投资，突出价值所在的一类主题，那么您的开场白就要动人，争取去触动人们心里某些柔软且温暖的部分。

2.知识竞赛主持人开场白和结束语

我这里给大家分享一个吧！

A：尊敬的各位领导、各位来宾：

下午好！

A：俗话说“未雨就要绸缪”，防火需在未燃，可以说安全与我们的生活是息息相关的，他给我们带来了光明，也推动着幸福生活的车轮不断向前。

为了掀起一个“人人讲安全，处处有安全、事事保安全”的***，我公司工会、团委组织开展了本次全厂安全知识竞赛活动。

A：比赛开始之前我先想大家介绍一下出席今天比赛的领导，他们分别是：

让我们以热烈的掌声，向各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

B：下面为大家介绍担任本次竞赛的评委会成员，他们分别是：

掌声谢谢他们！

A：为了充分体现“公平、公开、公正”的原则，今天所有参赛队的台号都是事先由各队代表抽签决定的。下面给大家介绍参加此次竞赛的队伍：

1号台代表队；

2号台代表队；

3号台代表队；

4号台代表队；

5号台代表队；

让我们以热烈的掌声，预祝各代表队赛出水平，赛出风格，取得优异成绩！

结束语：

让我们以热烈的掌声，向这次竞赛获奖的单位和个人表示祝贺！对各位领导的关心和支持表示衷心地感谢！

朋友们，安全第一，预防为主，一直是我们电力生产企业的根本，希望通过这次竞赛，我们每一个人都能对安全知识有更深的了解，做安全知识的宣传员、安全实践的战斗员…

朋友们谢谢大家的参与。再见！

3.求助,银行主持人整场开场白,串词,结束语

嗯。

为了你这分大概给你思路吧银行年终春节晚会主持词开场白（三个主持人）主持人女1：各位领导，各位嘉宾！主持人男：女士们，先生们！主持人女2：现场的所有朋友们：大家！合：晚上好！主持人女1：欢迎来到**春晚演播大厅，怀着***与喜悦我们又一次团聚了。主持人男：百舸争流、百业兴旺，2012年在党和国家的领导下，祖国改革开放事业发展取得了举世瞩目的成就，作为其建设的一员，我们深深地感到骄傲与自豪。

主持人女2：美丽中国，前景无限，2012年我们**工行在***与领导的正确指导和关怀下，也取得了优异的成绩，得到了广大社会和人民的一致好评！主持人女1：辛勤的汗水总能赢得收获，不懈的努力终能达到终点。下面有请**为我们分享登顶珠峰经历，大家掌声有请！分享…主持人男：好，我们再次把最热烈的掌声送给***，感谢他最精彩的人生分享！在**支行，正是有了导师们对人生经历、分享与孜孜不倦的教诲，才使得我们成长的更快。

主持人女1：是啊！在**支行有着得天独厚的人文气息，德，礼，善，诚是我们*工行人的风范，我们因在**工行而倍感骄傲与自豪，每每想起这些，一种温馨的幸福感便会涌上心头，流淌在你我之间。主持人女2：人民的幸福来自于党和国家，团体的幸福来自于我们的领导者，他像导师，像同事，又像一个服务者，他德高望重，诲人不倦，亲善而又慈祥，他就是我们敬爱的**行长，下面有请**行长为我们作新年最美好的致辞！大家掌声欢迎：主持人女1：非常感谢**行长向我们传递了最美好的新年祝愿，也向我们寄予了厚望，我们一定再接再厉，再创佳绩。

我们再次把最热烈的掌声送给**行长，感谢他多年来的心血栽培。主持人男：今晚是一个欢快的夜晚，今晚是一个美丽的夜晚，今晚就让我们一起在这里狂欢，在这里畅谈，用我们最美妙的歌声，用我们最炫丽的另一面向大家展示自我。

主持人女2：我们**工行人工作时温文儒雅，娱乐时也能走在流行的最前线，不信？让我们一起来欣赏由***带来的12年度最红网络歌曲《江南STYLE》掌声有请！江南STYLE》掌声有请！主持人男：好，非常感谢**带来的《江南STYLE》，用最红的歌曲，带来了最火爆的晚会开场，预示着我们**工行在来年将会红红火火。主持人女1：在**工行有太多的故事，在**工行也有着说不完的佳话，在**工行我们是兄弟姐妹，在**工行同样流行着一首年度最红的歌，下面有请**带来《工行好声音》，掌声有请**闪亮登场！主持人女2：每年的晚会都有最振奋、最激动人心的时刻，每年的晚会也都有我们最期待的节目！主持人男：今晚抱个大奖回家好给夫人交代，今晚您就是幸运儿！下面开始我们今晚第一个最激动人心的时刻，掌声有请**主席上台为我们抽出本届晚会三等大奖，五名（如果能报出奖品的话，可以报出奖品）。

主持人女1上前念出中奖名单，并恭喜他们…..主持人男：恭喜以上所有获奖的朋友们，幸运转转转，大奖等您拿，兄弟们别灰心，好东西都在后面呢！过年了都想家，回家可以团聚，回家可以看妈妈，一首家乡的老歌或许能让您忆起往日，下面掌声有请综合部的***为我们带来经典老歌《十五的月亮》主持人女2：记得在很小的时候我就听过这首歌，现在听起来更是有着不一样的感觉，我们再次把掌声送给她。话说今晚的幸运观众真是多，下面又该抽奖了，这次是每部门一人前来代表，进行“抽取幸运观众”。

主持人男：下面由我来公布游戏规则****主持人女2：谢谢各位的精彩表演，娱乐过了，下面请大家来欣赏一首好听的歌曲《荷塘月色》表演者***，掌声有请….主持人男：谢谢**为我们带来优美的歌声，夏天的荷塘很美，不知道冬天的荷塘是怎样的，有空咱一起去看看哦！下面有请大家一起来观看，本年度最红节目《工行好声音》，搞笑幽默程度及收视率都不亚于《中国好声音》哦！掌声有请***等人亮场。主持人女1：一年的工作，一年的辛苦，此刻面带笑容的我们，在生活中、工作中都有着说不尽道不完的酸甜苦辣，为了给他人一个微笑，给他人带去最满意的服务，也许我们都受过委屈！那时的泪只能偷偷地往自己心里咽，在此，我代表**向您说一声：“谢谢，感谢您的坚强和默默地付出！”主持人男：为表示最真挚的感谢和慰问，我们尊敬的**行长，特逐一向大家进行举杯共饮。

主持人女2：我们再次把最热烈的掌声送给我们的**行长，感谢他的关怀和慰问。朋友们：在岗位上，在工作中，我们并不孤单，就像刚才那杯酒一样，不管是苦是甜，我们都举杯共饮。

下面，让我们一起来共享本届晚会第二个激动人心的时刻，有请**主席为我们抽取五位三等奖幸运观众.主持人女1：念名字，获奖者上台领奖，并说些恭贺的话。主持人男：好，恭喜各位获奖的朋友，12年唱遍祖国大江南北的民族歌曲和舞蹈，我想大家都不陌生，您是否已经迫不及待了？下面，掌声有请***带来民族歌舞表演《最炫民族风》主持人女2：真的好有民族的味道呀！下面由业务部**为大家带来有关幸福鞋垫的小品《超幸福鞋垫》掌声有请！主持人女1：这鞋垫还真是够幸福的，好，下面就让我们一起来做个最熟悉的游戏，歌。

4.金融知识伴我成长演讲稿2 00字

不错，同外界缤纷的天地相比，我所从事的工作好像觉得总有统计不完的数据，理不完的帐，一天的工作千篇一律，周而复始，实在乏味。20岁时的我也曾经困惑，这样的工作这么琐碎，怎么能实现心中远大的理想和抱负呢？当看到周围的老同志默默无闻的工作，兢兢业业，我理解了。

给你一张足够大的纸，你所要做的是重复这样的动作：对折，不停地对折。当你把这张纸对折了51次的时候，所达到的厚度不是一个冰箱那么厚或者两层楼那么厚，也不是延吉市到纽约的距离，这个厚度接近于地球到太阳之间的距离。没错，就是这样简简单单的动作，是不是让你感觉好似一个奇迹？为什么看是毫无分别的重复，会有这样惊人的结果呢？换句话说，这种貌似"突然"的成功，根基何在？折纸，不是为了一遍遍的重复，而是要达到从太阳到地球之间距离般的厚度。脚踏实地不仅仅是为了一步步地前进，而是不断地实现目标，进一步创造目标。

我不认为我们的工作只是“收收放放，点钞记账”，只要我们专研业务，敬业爱岗。我们的收收放放就会保证资金这个国民经济运行血液的畅通，我们手中的点钞记帐就会让***数字变成美妙的音符，奏出新时代的乐章。当我们完成每一次存取款业务，点清堆得像小山似的钞票时，不正体现着我们的价值，不正是伟大事业的基础吗！如果每一个金融工作者都能够在自己平凡的岗位上勤奋学习，刻苦专研，那么我们将用勤劳和智慧担负起金融稳定发展，全面建设小康社会的重任，构筑起抵御金融风险的万里长城！

刚步入银行储蓄工作，我看到储蓄所的业务比较繁忙致使储户经常排长队的情景，我感到身上的担子不轻，我暗下决心要尽快地学好业务，掌握快捷、准确、周到的服务水平。于是我白天上班，晚上回家熟记理解规章制度、服务规则，练习点钞。时间一长，与朋友的接触就相对少了，朋友对我说：“你活得的真够累的”我一笑，心里提醒自己，这是我的业务，我要做得更好。苦练出成绩，一次一位个体工商户拿来十多万元零乱不整的钱来到储蓄所存款，我专心迅速整理清点打捆，很快把准确数字告诉了顾客，顾客连声称赞。过一段时间这位顾客把存到其他银行的存款也转到了建行。这件事让我信心倍增，学习业务知识的劲头更足了。

2004年，我被州建行选拔参加全省建行系统业务竞赛。我清楚，参加全省的比赛，不仅仅是个人的成败，也不仅仅是各地区与各地区之间的竞技，而是我们延边州建行系统综合素质的集中反映，更是一次代表我们延边州建行系统在全省同行面前的风采表演。我暗下决心，许胜不许败，不能辜负同志们对我的期望。半个月的近乎残酷的集训，我抛家离子，苦练点钞，手指磨破了，贴上创可贴继续练，磨出了茧子，用水搓搓接着练。决赛了，我沉着应战，保持平常心，以5分钟整点14把的成绩摘取了全省建行业务竞赛“点钞单纸单张项目”第一名。那一刻我真正体会了作为一个建行人的自豪。

几年来，面对自己取得的一点成绩，面对领导同志们的表扬和鼓励，面对一张张奖状和证书，我没有满足，更没有停止前进的脚步。学如逆水行舟不进则退，在这个充满挑战、充满竞争的学习型社会里就是优胜劣汰。成绩只能说明过去，并不代表将来。我没有理由沾沾自喜，也没有时间原地休息，因为新一轮的挑战已经来临，我喜欢迎接新的挑战。

绚丽之极归于平淡，真正的伟大来自于平凡。浮华落尽，我拥有了永恒的热情。我已经融进了这个平凡，平凡中洋溢着我们的青春和力量；普通中充盈着我们的才华和智慧。从我做起，我们每一个人都如此想，学习努力之中，我们打造了一个充满生机活力的集体。（加单位的荣誉）

我知道，我的未来不是梦，我也清楚，我们的脚下并没有坦途，前方的道路上遍布着金融风险的荆棘。我们没有退缩，我们创建着学习型组织，坚持与时俱进，奋勇向前，百折不回；我也不会低头，争当知识型职工披荆斩棘勤奋争先。或许平凡的岗位无法使我们名垂青史，流芳百世，但我们同样在成功中收获喜悦，在付出中厚积薄发。当建行事业踏着时代主旋律腾飞的时候，我们完全有理由自豪地说：“这是我们的事业，这里，是我们迎接挑战，笑对竞争的战场”让我们在这平凡的岗位上奉献全部的光和热，共同铸就建行事业的灿烂辉煌！谢谢大家！

三、关于换位思考的游戏!

根据组织行为学知觉的特点的相关知识``你可以玩这样一个游戏，大家是第一次见面也好``不是第一次见面也好``都可以

每个人说自己的5个情况``其中3个真的两个假的``让其他人去猜哪个是真的那个是假的`并且说明理由``这样可以使大家把自己当作当事人思考```并且让大家更加的互相了解``增进友谊```