每个人对游戏好玩的定义都不一样,在我看来我玩过的三款游戏当中不仅好玩,而且还能学到很多的知识。第一个是关于编程,后面两个则是关于物理知识。他们分别是:Human Resource Machine(人力资源机器)、Poly Bridge(保利桥)、Kerbal Space Program(坎巴拉太空计划)
一、Human Resource Machine(人力资源机器)这款游戏主要就是玩家作为一个小职员在公司里面体验从小职员到CEO的过程,在每一个楼层都会相应的有一个关卡,当你通过这个关卡之后就会进入到下一层,上升一个等级,不仅有人力资源方面相关的知识,而且是通过简单不繁琐的编程来完成,在这个过程中可以学习到相关的简单编程的知识,能够很好的作为一个业余的编程方面学习的游戏。
二、Poly Bridge(保利桥)这一款游戏是利用自己的物理储备知识来修建桥梁,要用合理的物理结构来使用最少的资金,使桥梁能够承载车辆,并且通过桥梁,桥梁打造的方式多种多样,要发挥自己的智慧以及脑洞才能够打造出一座属于自己的桥梁。
三、Kerbal Space Program(坎巴拉太空计划)坎巴拉太空计划这一款游戏设计的理念就是模拟航空航天飞机以及相应的设备,通过物理知识进行火箭的发射等等过程的一款模拟游戏。这款游戏它的脑洞大开的地方在于,除了太阳上面不能去,其他的所有的地方都可以发射,通过合理的物理角度,任何一个地方都可以发射成功。
浅谈在建构游戏中培养大班幼儿解决问题的能力
建构游戏是幼儿利用各种不同的建构材料,通过思维和创作来反映现实生活的游戏,它融操作性、艺术性、创造性于一体,具有广阔的想象空间和可创造性,有利于幼儿动手动脑,是促进幼儿解决实际问题能力与幼儿创造潜能充分开发的有效途径。那如何在建构游戏中发展幼儿的这一能力呢?通过一年来的实践,有如下体会:
一、从兴趣入手,保证充足的时间,创设适宜的情境。
我们知道,兴趣是幼儿参与建构游戏的先导,而良好的情境在整个建构活动中能直接激发幼儿建构的动机,从而使幼儿在建构活动中能进行积极地探索、思考及创造,因此激发兴趣、创设情境在建构游戏的全过程起着至关重要的作用。例如:搭《美丽的家乡》时,孩子们联想到了自己去过的园林、景区,这些好玩的地方给孩子留下了深刻的印象,大家你一言我一语把自己的见闻与同伴进行了交流,同时对此产生了很大的兴趣,一起建构了很多园林和游乐场,望着这些建筑物,有的孩子还提出了还要搭一座立交桥,每一条路口都可以通向不同的目的地,这样四面八方的游客就可以很方便的来游玩了,这些情境使幼儿的游戏情绪不断高涨,灵感不断迸发,幼儿已从无意识地摆弄材料到初步的有主题的搭建活动,目的性、坚持性增强了,幼儿在教师的引导下尽情地发挥,体验着建构游戏带来的乐趣,这为幼儿建构游戏的进一步开展打下了扎实的根基。
二、恰当引导,提高幼儿分析、解决问题的能力。
在建构活动中,要使幼儿获得较全面的、完整连贯的知识,教师应积极引导幼儿用多种方法解决建构中出现的问题。通过恰当的引导,帮助幼儿掌握科学的方法,提高幼儿分析问题、解决问题的能力。例如:在建构立交桥时,就出现了桥面的链接不牢的问题,面对桥面容易倒塌的情况,我启发幼儿发现桥面倒塌的原因主要还是柱子不够坚固,于是孩子们把一个柱子变成了两个柱子,这样桥面就被稳稳地托住了。随着立交桥规模的不断扩大,有的孩子提出了要搭两层高的互通式的立交桥,可是怎样才能体现出桥面的高低和交错呢?我通过引导幼儿观察立交桥图片,发现柱子高桥面就高,柱子低桥面就低的规律,于是,孩子们就在薯片罐上又加了一个旺仔牛奶罐,使桥面相应的就增加了。有的时候,我们还会鼓励幼儿把问题带回家,在爸爸妈妈的帮助下寻找问题的答案,并在下次的活动中,孩子们介绍自己的答案,分享经验,从而形成了实事求是的科学态度和积极解决问题的能力。
三、利用建构活动中各部分的交互作用,促进幼儿解决问题的能力。
在建构活动中,幼儿与建构材料之间、师幼之间、幼儿与幼儿之间都是相互影响和交互作用的。教师通过设置情境,营造氛围,将信息传递给幼儿,同时幼儿与幼儿在活动中的行为表现又是相互影响和相互促进、共同解决问题的,幼儿自己不会运用或掌握不好的材料,可以从同伴活动中得到启发,习得有益的经验和方法。例如:在建构转弯的桥面时,孩子们运用辅助材料、特殊积木等纷纷搭出了一个个大大小小的弯,活动结束了,可孩子们兴趣依然浓厚,教师这时组织孩子们说说自己是怎样搭的,在搭的过程中遇到了哪些问题,怎样解决的,孩子们争着表达自己的想法和做法,孩子介绍经验是过程的再现,从中让所有幼儿得到了经验的共享和梳理,同时又为下次活动提出来解决问题的设想。这种交流活动,可以帮助幼儿反思自己是怎样解决问题的,从而促进幼儿相互学习,拓宽解决问题的思路。
总之,教师要在建构游戏中引导幼儿通过积极主动地与材料互动,在动手动脑中逐渐培养做事认真、克服困难、不气馁,勇于探索大胆尝试解决问题的能力。
数学之王还不错。它实际上非常像一个数学练习的应用程序。在游戏中,玩家需要回答一系列数学问题,比如提问和回答问题。事实上,游戏中的问题相对简单,但它们是非常核心的。被测试的是玩家最基本的数学知识,包括一般的加减乘除计算,而更难的是生活中不常用的计算,如几何和分数。
这个游戏的玩法非常简单直接。计算每个问题的正确答案,然后选择正确的选项进行评分。几何构造是一款比较难的数学游戏,要求玩家对几何和图形有更深的理解。虽然这个游戏看起来很简单,但仍然很难玩。几何学基本上是点、线、圆等等,所以在游戏中,玩家应该善于使用这些基本工具来完成游戏的任务要求。
游戏中的操作非常简单。选择绘图工具后,单击“点”和“点”生成直线或圆。然后,通过这些图形的直线和交点,构建其他几何图形,如“垂直中心线”和“60度角”。像古代数学家一样,几何学的起源和发展是用最原始的方法来探索的。
单词城堡是一款旨在学习英语单词的游戏,如果你不懂英语单词,这个游戏就不能玩了。玩家需要以英雄的身份完成迷宫中的冒险。在路上,他们会遇到各种各样困难的怪物。打败他们后,就会得到金币。还可以通过收集宝箱来获得装备、补充品和其他道具,这可以增加自己的属性,恢复自己的生命价值,让玩家可以更长时间的探索迷宫。
以上就是我平时了解的一些小游戏,喜欢可以点赞哟。