一、幼儿智力游戏大全 幼儿智力游戏设计指南(续)

十、推理游戏设计 1、类比推理游戏这类游戏主要训练幼儿初步的抽象概括和类比推理能力。游戏给出一组关系图和一组问题图，如图1，要求幼儿根据其关系在后面的选择项中选一个与问题图配成一对。

2、演绎推理游戏

这类游戏给出一个由图形、数字或符号组成的有规律的系统，要求幼儿找出其中的排列规则，并推断缺失的图形和符号，可以给出选择项，如图2中的第一题，而图中第二题，则是教师用五角星先贴出前面的图，请幼儿根据规律自己动手贴出第五张图。

3、运算推理游戏

我们可用一些纽扣、小棒等形象物，和幼儿玩一些简单的计数和加减运算游戏，培养他们初步的运算推理能力。如“比多少”游戏：两个幼儿各持一小盒棋子。游戏开始时，两人各自取一把，然后叫1、2、3，同时出示手中的棋子，看谁先说出两人棋子数的和或差。

4、逻辑推理游戏

这种游戏通常设计成一组有着内在关联的连环图片，如图3，有的是事物演变的逻辑关系，有的是情节发展的逻辑关系等。要求幼儿将这些无序的图片排成序列，并讲出这样排的理由：哪张排第一，为什么?哪张排第二，为什么?等等。

与一般的看图讲述活动相比，排图讲述更强调“排”的逻辑思维活动，有利于发展思维的分析、判断、推理能力，特别是逻辑思维的能力。这种游戏有两种设计思路：一种为单线索排图，即所提供的图片的内在联系较强，图片间排序的线索较为明显且单一：另一种为多线索排图，即所提供的图片排序线索为多元的，有多种排图的可能。前者侧重于考察幼儿逻辑思维能力，要求幼儿排序合理、准确，后者则侧重于培养幼儿创造性思维能力，要求幼儿排序新颖、独特、能自圆其说。

十一、综合思维能力游戏设计

1、牌类游戏

牌类游戏一般使用的是广为流传的扑克牌，它简便轻巧，玩起来千变万化，引人入胜。有单人、双人至多人不同的打法百余种。除了一些像“抽乌龟”“接龙”“争上游”等深受幼儿喜爱的玩法之外，我们还可以针对幼儿的特点，自行设计一些玩法，如：

游戏设计例1：摆图形，猜名称

将扑克牌按照一定的图形进行排列，可以整齐地排成长长的一列，也可以排成正方形、长方形、三角形，等等。然后请幼儿说说所摆的图形像什么。这个游戏不但可以丰富幼儿的想象力，有助于孩子认识一些基本图形，说出它们的名称，同时还能激发他们自己动手创作的欲望。

游戏设计例2：请纸牌归队

按一定的规律排列纸牌，可以按“1、2、3……”的规律、“1、3、5……”的规律、“1、4、7……”的规律，也可以按你能想到的规律。在让孩子看过你所摆放的牌后，你将牌收起来，再重新按原来的规律进行摆放，但是你所摆放的牌中已经有一张或几张被你拿开了。这时，你就让孩子将你所拿开的牌补上。这个游戏是一种记忆力和演绎推理相结合的游戏，幼儿可以凭记忆来完成游戏任务，也可以根据对数字规律的分析和归纳来找到答案。这种游戏有一定的难度，适合大班幼儿游戏。

另外，我们还可以把拼音教学、颜色识别、数学运算、行为规范等教育教学内容，设计制作成专门的游戏牌，让幼儿在游戏中学习相关知识；一些教学活动也可以采用打牌的游戏形式进行。

2、棋类游戏

棋类游戏中，一类是历史悠久、普遍盛行的如围棋、象棋、国际象棋等，这些棋虽老少皆宜但难度较高，在成人的正确指导下，一些五六岁的幼儿经反复练习可以掌握。另一类棋是专供幼儿玩的趣味性强而难度低的游戏棋，如“斗兽棋”“飞行棋”“足球棋”等等，大部分幼儿短时间内即可掌握，更适合幼儿身心发展的水平和需要。

在教育教学中，我们可以选购成品游戏棋，也可以根据一定的教育目标自己动手制作游戏棋，让幼儿在有趣的下棋游戏中学习知识。例如根据交通法规和常用交通标志设计的“交通安全棋”、根据动物冬眠知识制作的“动物过冬棋”、根据同名动画片的故事情节制作的“猫和老鼠游戏棋”等等。孩子们在玩这些自制的游戏棋时，不仅能学到知识，更能学会一种有效的方式。

二、幼儿园小班经典烧脑智力游戏分享

智力开发，培养人的智力以提高劳动者素质的活动。基本内容是提高人的观察力、记忆力、想像力和思维能力。下面就是我给大家带来的幼儿园小班智力游戏，希望大家喜欢!

幼儿园小班智力游戏

一、游戏名称：大圆圈与小圆圈

适合年龄：3-4岁

游戏目的：区别大小，培养观察能力。

游戏准备：

1、在场地中间画一个大圆圈(能站全体幼儿)，外围画若干小圆圈(能站2-3名幼儿)。

2、大的和小的圆形硬纸片各一个。

游戏方法：

幼儿四散在场地上，边走边念儿歌“圆圈圆圈圆又圆，大的小的满地圈。看到大圆中间站，见到小圆分散站”。念完儿歌，教师举起一种圆形纸片，幼儿根据纸片的大小，迅速站到场地上相应的圆圈内。

活动规则：

教师举起大圆形纸片时，所有幼儿都站到场地上的大圈内;教师举起小圆形纸片时，小朋友分散站到小圈内(每个小圈站2-3人)。

指导建议：

1、游戏开始前，应先让幼儿熟悉儿歌，识别标记物的大小。

2、在游戏过程中，要提醒幼儿互相关心，避免相互推挤。

二、游戏名称：小星星

活动目的：辨别红、黄、蓝、绿四种颜色，发展颜色视觉。

活动准备：

1、红、黄、蓝、绿四色小星星硬纸片若干。

2、《小星星》音乐磁带。

活动方法：

将活动场地分为两个部分，一部分用作表演，另一部分用来撒放小星星。请幼儿在撒放小星星的地方找到两颗相同颜色的小星星，拿在手上，到场地的另一边。教师播放音乐，幼儿跟着星星妈妈(教师扮)表演小“星星”歌舞。

活动规则：幼儿必须找到相同颜色的两颗小星星，拿在两只手上，才能参加表演。

活动提示：小星星硬纸片可做成手指套，套在手指上。

三、游戏名称：找出大皮球

适合年龄：3-4岁

活动目的：感知物体的大小，发展观察力。

活动准备：画有大圆和小圆的幼儿用纸若干张，彩色笔若干盒。

活动方法：

要求幼儿在图中找出范例一样大的圆球，给它们涂上好看的颜色，，让它们变成美丽的大皮球。

指导建议：

1、可以用同样的游戏形式让幼儿找出大小不等的手帕、餐具、乐器等。

2、也可让幼儿为爸爸、妈妈、小朋友各挑选合适的袜子、鞋子、手套等等。

3、最初进行这类游戏时，物体大小的差异宜明显些。随着游戏次数的增加，物体大小的差异可以逐渐缩小，以便提高幼儿观察的精细性。

四、游戏名称：大车票、小车票

适合年龄：3—4岁

游戏目标：区别大小、培养幼儿的观察力

游戏方法：

教师和幼儿一起将全班的椅子放在一起打成一辆大汽车和一辆小汽车，请两位幼儿当司机。教师说：“今天我们要坐着大汽车和小汽车到公园里去玩，老师发给每个小朋友一张汽车票，请拿到大车票的小朋友上大车，拿到小车票的小朋友上小车，小朋友要拍好队上车。”分发车票后请两位幼儿和老师一起当检票员，等全体幼儿都上车后，老师说：“大车开了，小车开了!”全体幼儿发出“滴滴”声。游戏可以重复进行。再次进行时应适当调换幼儿手中的票。

指导建议：

1、游戏开始时教师要把大小车票展示给幼儿看，让幼儿观察，比较。

2、此游戏也可以把大小车票改为红车票、绿车票，大车、小车改为红车、绿车。也可改为方车票、圆车票。大车、小车改为方形车、圆形车。

五、游戏名称：谁会飞

适合年龄：3-4岁

游戏目标：1、辨别会飞与不会飞的小动物。

2、提高应变能力。

游戏方法：

1、幼儿围成一个圆圈。教师说一种动物的名字，如：“蝴蝶来了。”

2、幼儿判断这种动物会不会飞。如果是会飞的动物，就离开座位做小鸟飞的动作。如果是不会飞的动物，就坐着不动。

3、幼儿如判断失误，就算游戏失败。

4、教师说：“蝴蝶飞飞，飞得高”，幼儿就踮起脚飞。教师说：“蝴蝶飞飞，飞得低”，幼儿就半蹲着飞。

5、当教师说“蝴蝶飞飞，飞回家”，幼儿就飞回到座位上。

准备：每名幼儿一把椅子

指导建议：

1、游戏前丰富幼儿的动物知识经验，知道哪些动物会飞，哪些不会飞。

2、增强幼儿的判断能力和反应能力。

六、游戏名称：帮动物找身体

适合年龄：3-4岁

游戏目标：发展观察和分析判断能力。

游戏准备：头和身体错位的动物挂图一幅，相同内容的幼儿用纸若干，彩笔若干。

游戏方法：

出示图片。问幼儿：“这里画的是什么啊?”，如果幼儿不能回答，可提示：“这是谁的头啊?”“这身子是谁的啊?”，然后再让幼儿仔细观察，并在每一种动物的头和身体之间用彩色线条连起来。

七、游戏名称：帮助小狗找家

适合年龄：3-4

游戏目标：感知物体的大小差异，发展观察力。

游戏准备:挂图一张，上面画有小中大三只狗和三间房子。

游戏方法：

1、请小朋友为每只狗找一间合适的房子作为它的家。

2、请小朋友想一想：如果让最小的狗住最大的房子，别的狗会怎么样呢?

指导建议：

1、可以用类似形式让幼儿摆放大、小苹果和大小盘子等。

2、可以让幼儿为大小差异明显的动物挑选苹果、旗子等，并为它们涂上颜色。

3、可以利用树叶、贝壳、野果子、卵石等自然物，让幼儿比较大小，按教师的要求找出大的(或小的)树叶等。

八、游戏名称：炊事员

适合年龄：3-4

游戏目标：认识各种蔬菜，提高幼儿的应变能力。

游戏准备：各种菜的胸饰若干，锅的胸饰一个。

游戏玩法：

1.每位幼儿配挂在一个菜的胸饰，教师配带锅的胸饰。

2.教师引入：“我们今天来玩烧菜的游戏，我的蔬菜在哪里?”幼儿答：“蔬菜蔬菜在这里。”

3.游戏开始，教师随意选择炒一菜，问：“我们先来炒萝卜，萝卜萝卜在哪里?”当萝卜的幼儿回答：“萝卜萝卜在这里。”教师说：“快快走到锅里来。”当萝卜的幼儿就走到教师身后，同时全班幼儿问：“炒完萝卜炒什么?”

4.教师便再次选择炒某一种菜，如：“炒完萝卜炒青菜!青菜青菜在哪里?”如此反复游戏。

5.幼儿在听到自己所扮演的蔬菜名字后要迅速起立回答。

6.当教师说“我的蔬菜炒好了”时，幼儿立即走回自己的座位。

九、游戏名称：数字小船

适合年龄：3-4

游戏目标：

1、练习1-5数字与数量的配对。

2、会手口一致点数并说出总数。

游戏准备：1-5数字小船一套

游戏方法：

1、出示数字小船，观察每条船船头的数字和船身小孔。

2、根据船身的数字将小人放入小孔中。

3、手口点数每条船的人数并说出总数。

指导建议：

1、游戏前丰富幼儿的数量概念。

2、可根据幼儿的能力进行竞赛活动。

十、游戏名称:跟着哨声走

适合年龄：3-4岁

游戏目的：发展听觉和运动觉的协调性

游戏准备：哨子(或小铃)一只，蒙眼布数条。

游戏方法：

全体幼儿围成圆圈，请5-6名幼儿站到圈内，蒙上眼睛。教师固定在圈上某一位置，每隔3-5秒钟吹一次哨子(或打一下小铃)，蒙眼的幼儿根据哨声慢慢往前走，设法接近并抓住教师。谁先抓住教师，谁就赢了。

指导建议:

1、应先选定圈内的幼儿，给他们蒙上眼睛，然后确定教师站立的位置。

2、多次进行游戏后，可逐渐拉大教师与幼儿之间的距离!

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三、森林游戏生存技巧大全

森林（The Forest）是一款开放性的恐怖生存游戏，很多玩家新上手都不知道本作要怎么玩，下面深空高玩就来分享一下森林游戏生存技巧，一起来看看吧。

生存笔记

1.拿走任何你可以指望的东西

虽然大多数人会认为这是常识，但我还是要把它写在这里，带走那些能够大大加强你的生存几率的东西，比如小斧头和各种食品，但不仅限于此。打开行李箱(低头看着箱子然后用斧头左键点击看看，你就能看到目标了)，你可以在箱子里头找到布，药品，和手电筒，或许更多。

2.闪避和战斗

在某些时候，你很可能会碰上食人族。他们比看起来更加可怕，你的初始斧头不足以把它们迅速击杀。你可以潜行通过他们，如果他们发现你，他们很可能不会马上警觉。如果有机会逃脱的话一定要这样做。如果你不得不面对战斗，注意他们的人数，因为他们会尽量袭击你的侧翼。在手持某些武器——例如生锈的斧头——你可以按住右键格挡，这将消耗体力，但能减少生命值的减少。尽量保持所有敌人都在你的视野内并且警觉两侧。注意周围环境

即使你看不到的食人族，他们还是有可能会看到你的。如果你被他们发现了，你可能会听到他们的一个呼声，或者是音乐改变了。如果你听到任何风吹草动，看看周围，确认可能存在的危险。

火是杀死他们最好的选择。

通过在背包用酒和布进行组合就可以得到燃烧瓶。这将更加有效地杀死食人族，但有一定的风险如果不想当娘娘腔的话，不妨在作战的时候扔在自己脚下。

击败食人族的最好武器无疑是信号枪。远程攻击，有数发子弹，打一枪就能慢慢烧死他们。

有两个玩家发现蜥蜴皮可用于护甲，基本上可以看做是你的第二生命吧。赶紧弄一套!

为了帮助避免被食人族发现，玩家Celticpredator发现，在游戏中泥堆可以用来伪装自己，而且可以洗掉。

3.避难所

避难所，即临时或狩猎用的庇护所，能让你睡觉并且推进游戏时间。目前而言他们还无法保存游戏，尽管指南说可以。小木屋可以从瓢泼大雨和食人族的手中庇护你。

为了建立一个避难所，拿出你的生存指南按B，然后选择住所标签。您可以找到避难所需要的基础知识。该指南将告诉你建造所需的材料，但是当你把它放置时，所需资源的实际数量可能会有所不同。

接下来，选择建造的位置。您可以通过按住R键旋转方向。放置好建筑后，接下来，找到您需要的资源，并收集它们。带回建筑位置对着建筑按下E键即可添加材料。你只能携带两个原木，但你也可以会建立一个原木储藏架，供日后快速搬运。

避难所的位置非常重要。注意周围是否有洞穴、资源和其他天然的地势。洞穴周围似乎有更多的食人族(因为它们生活在其中，这不是废话吗)，在旁边建避难所简直是给死神送邀请函。想要轻松找到一个建筑合适、易于防御的地方，这个办法不错例如，我在海边附近建造一座原木储藏架，远离沉船废墟。这样食人族无法从后方接近，这样我就可以更轻松地监视树林，同时还有森林林和沉船的资源让我备战。

重要提示——关于避难所不要试图蹲伏进入小型避难所。这将会把你弹出去，然后直接死亡。

4寻找食物和补充精力的元素

食物是比想象的更丰盛，这点令人欣慰。就像生存指南陈述的那样，蓝色浆果可以安全食用，而黑色浆果是有毒的。您可以用长矛捕猎鱼和其他动物。我暂时还无法找到制作长矛的方法，但我发现在一个沙滩上浑身是血的睡袋旁边找到了一个。我还没有尝试过陷阱，所以对下面评论给出的答案不胜感激。

一旦你杀死了一只动物或鱼，点击E选择那些素材。你会在库存看到他们。生火，然后单击生肉，按C把它放在火遍。过了一会儿，它会熟，然后你可以点击E吃掉它。游戏中似乎不能携带熟食，所以只能可悲的现烤现吃。另外，食物熟了之后可能很难点击到，那时候进食的图标和添加燃料的图标混在一起了。烹饪食物仅需几分钟。

你知道吗?在现实生活中，你可以通过吃兔子饿死?这种现象被称为“饥饿的兔子”，当然仅限于光吃瘦肉，比方说兔子，而不添加其他东西的饮食情况。幸运的是这是一个缓慢发生的过程，并不会立即饿死。所以说森林中食物来源一定要多而杂!

雨会让你淋湿，听起来很浪漫。不过你会被冻僵，如果你留在冷雨中太久的话。找到一个庇护所或附近一些温暖的地方去阻止死于体温过低。

5假人

你可以砍碎食人族的尸体，拿走头和四肢放在假人身上点亮，这将暂时吓退食人族。他们可能会回来更多的人来杀你，所以要警惕到底要不要这样做。不过嘛，反正他们也是这样对待那些乘客的

注意尸体据Black_Dashie_Cat所说，当你击碎一具尸体时，有几率会产生尸爆杀了你。所以是否砍碎尸体也有未知的风险。

6洞穴

探索洞穴能找到许多资源，你可以找到飞机上那些死亡的乘客。虽然他们的命运是残酷和可悲的，不过好处是你可以找到有价值的资源生存，像生锈的斧头，信号枪，信号弹(亦或是照明灯)，药物，和其他东西。

注意在某些地区的洞穴，会产生突变的敌人，比一般的食人更危险更强大。我将在画廊发布的这些敌人的截图并尽可能为他们命名。

7感染

在一番肉搏或者其他沾血的行动之后，你可能会浑身是血。我还没有发现这样做会有什么严重的后果。为了解决这个问题，你可以跳进水里洗一洗。

本指南可作为一个简单的指导，让你亲自在森林中度过Alpha测试期间的日子。当进一步更新之后，一些信息可能会没用了，一些内容可能会保留。然而，这种变化总是好的。对玩家来说，不停地适应环境，努力拼搏，生存，永不放弃才是游戏的意义所在。

游戏中出现的角色

幸存者(玩家)

只知道他们是这次空难的幸存者，坐在飞机的最后面。男性，身穿黑色T恤，牛仔裤和靴子。力量和耐力一般。重要的是生存技能，运气和求生意志。

儿童

这似乎这个孩子是幸存者的儿子。他有一个光头，穿着白色衬衣，衣服上有一个彩虹。虽然他因为碰撞而濒临死亡，不过食人族轻轻地抱起他，并把他带走了。

空姐

这个女人可能在坠机事件中生还，因为在食人族带走孩子的时候，食人族身后看不到她的存在。然而，你醒来之后发现，一把斧头插在她的肚子上，也就是说，她很可能死于一场捍卫孩子被打走的战斗中。尸体表现出了一些萎靡的迹象，进一步证实我的猜测她死亡时间不长。然而奇怪的是，她的尸体被留在原地，而不是被食人族带走。

乘客

飞机的乘客分散在整个岛上。他们中似乎没有生还者。虽然其中的许多人无疑死于坠机，但是那些幸存的人可能被食人族追杀并杀害。这些人被倒挂在洞穴流血，被肢解用作原始的假人木桩，或者散落四周。也许岛上还有其他幸存者，但直到目前而言，幸存者是独自一人。

男子

在第一个洞穴发现了一名被剖腹的男子，在他的肚子上插着一个生锈的斧头。他穿着特有的衬衫，金发碧眼，遭到了恐怖的命运。为什么只有他被剖腹?他为什么不和其他人一样被挂在山洞里?围绕着他有很多谜题，不过他留下了一个有用的武器和工具，就像空姐一样。

飞行员和副驾驶

在前面的驾驶舱发现，这些人似乎已经竭尽所能来保证飞机安全降落，因为他们中的一个已经准备好了他的信号枪。然而，他们的尸体已经腐坏，看起来像是在碰撞中死去的。他们的身体，就像空姐一样，没有被食人族带走，像是一开始就躺在那里一样。

从玩家处得到的信息

Henry

-信号弹一次即可烧死普通的食人族。

-你需要一个作物或者水果来种植在花园中。

-放置陷阱的时候陷阱没有激活，并且使用后，我们无法重新设置(希望是个bug)

-你的手电筒会耗尽电池，因此适度使用。

-可悲的是，你不能吃人类的四肢T_T(好难过)。

-敌人能够在水下行走。

-大多数近战武器都能用右键格挡

Black_Dashie_Cat

警告我们存在着爆炸性的食人族尸体。

Celticpredator

按G，你会放下手中的物品。

泥巴可用于从食人族眼中伪装自己。

RootingaSmurf和tischler10

蜥蜴皮可以做铠甲!

森林