一、幼儿园大班室内游戏玩法大全100个

幼儿园大班室内游戏玩法大全100个

室内游戏是幼儿园教育的重要组成部分，它不仅可以促进幼儿身体和智力的发展，还可以培养幼儿的社交能力和团队合作精神。下面是100个适合幼儿园大班的室内游戏玩法。

身体协调类

1.走绳子：幼儿手持一根弹性绳，跨过绳子并回到原来的位置。

2.扔瓶盖：幼儿站在一定距离外，将瓶盖扔进桶里。

3.睡袋比赛：幼儿在睡袋里翻滚，看谁先到终点。

4.跳绳：幼儿跳绳，看谁跳得最多。

5.障碍跑步：在房间里设置障碍，幼儿躲避障碍并从起点到终点。

认知启蒙类

6.彩虹猜猜：在黑板上画出彩虹，让幼儿猜猜每个颜色的名字。

7.大小排序：在地上放置不同大小的物品，让幼儿将它们按大小排序。

8.拼图比赛：幼儿组成小组，比赛谁能最快地拼出一幅图画。

9.盲人摸象：幼儿戴上眼罩，摸一些物品猜猜是什么。

10.数字接龙：从1开始，幼儿依次报出数字，看谁能数得最多。

社交能力类

11.合作搭积木：幼儿组成小组，合作搭出一个高大的积木塔。

12.猫和老鼠：幼儿分为猫和老鼠两个小组，猫去抓老鼠，老鼠躲避。

13.手拉手：幼儿手拉手，围成一个圆圈，一起唱歌跳舞。

14.猜拳比赛：幼儿两两对战，比赛谁能赢得最多的猜拳比赛。

15.捉迷藏：一名幼儿担任“追赶者”，其他幼儿躲藏并避免被“追赶者”发现。

创造力类

16.纸牌堆：幼儿用纸牌堆成各种形状。

17.涂鸦墙：在纸上画上一些线条，让幼儿涂鸦并创造自己的图画。

18.确定角色：让幼儿扮演不同角色，创造出一个有趣的故事。

19.模仿游戏：幼儿观察一幅图画，然后模仿画出自己的版本。

20.制作手工：幼儿用各种材料制作手工艺品。

语言表达类

21.童话故事：在黑板上绘制一个故事图，幼儿跟着图画讲述这个故事。

22.词语接龙：从一个词开始，幼儿轮流接着说一个相关的词语。

23.猜谜语：幼儿尝试猜出一些简单的谜语。

24.自由讲话：幼儿可以自由讲话，分享自己的日常生活。

25.唱歌比赛：幼儿组成小组，比赛谁能唱得最好。

音乐鉴赏类

26.听音乐猜歌手：播放一段音乐，幼儿尝试猜出歌手和歌曲名称。

27.舞蹈比赛：幼儿可以自由发挥，创造自己的舞蹈。

28.音乐接龙：从一首歌开始，幼儿轮流接着说一首相关的歌曲。

29.模仿歌唱：播放一首歌，幼儿模仿歌唱。

30.电影原声配乐：播放一段电影原声，幼儿尝试猜出电影名称和场景。

生活常识类

31.识字游戏：幼儿学习一些简单的汉字。

32.做饭比赛：幼儿学习做一些简单的饭菜。

33.穿衣比赛：幼儿学习穿衣服，并比赛谁能最快地穿好衣服。

34.玩具清理：幼儿学习如何清理和整理自己的玩具。

35.安全知识：幼儿学习一些基本的安全知识，如火灾逃生等。

团队合作类

36.组建纸杯塔：幼儿组成小组，竞赛谁能建立更高的纸杯塔。

37.拼图比赛：幼儿组成小组，比赛谁能最快地拼出一幅图画。

38.球类比赛：幼儿组成小组，比赛谁能踢出更多的球。

39.停车比赛：幼儿组成小组，比赛谁能最快地将一辆模型车停好。

40.建立城堡：幼儿组成小组，竞赛谁能建立最高和最美的城堡。

运动能力类

41.跳高比赛：幼儿比赛谁能跳得最高。

42.球类运动：幼儿练习不同的球类运动，如投篮、抛球等。

43.面包屑赛跑：将一盘面包屑撒在地上，幼儿比赛谁能最快地跑完赛道。

44.跳格子：画出一个“跳格子”的图，幼儿跳进格子并回到起点。

45.模仿动物：幼儿模仿动物的动作，如鸟儿飞翔，猫咪爬树等。

思维训练类

46.数字归纳：给出一组数字，幼儿尝试猜测下一个数字。

47.翻牌怪兽：将几张牌翻过来，幼儿尝试猜出哪张牌是“怪兽”。

48.数字拼图：幼儿尝试将数字拼成一个完整的图形。

49.随机游戏：给幼儿几个物品，让他们创造出一个有趣的游戏。

50.谜题求解：幼儿尝试解决一些简单的谜题。

视觉训练类

51.画画比赛：幼儿可以自由发挥，创造自己的图画。

52.视觉追踪：幼儿通过视觉追踪练习手眼协调能力。

53.手工创作：幼儿使用不同的材料创造出自己的手工艺品。

54.颜色辨认：幼儿辨认不同颜色的物品，并将它们分组。

55.相同与不同：幼儿辨认不同物品之间的相同和不同点。

动手能力类

56.制作卡片：幼儿使用不同的材料制作自己的卡片。

57.纸牌布置：幼儿使用纸牌布置出自己的小房间和家具。

58.做饼干：幼儿学习做一些简单的饼干和糖果。

59.制作玩具：幼儿使用不同的材料制作自己的玩具。

60.做手工艺品：幼儿使用不同的材料制作自己的手工艺品。

想象力发展类

61.创造新词：幼儿尝试创造一些新词汇。

62.头脑风暴：幼儿和老师一起进行头脑风暴，寻找新想法。

63.绘本创作：幼儿自己创作一本绘本。

64.变变变：幼儿制定一些规则，然后尝试在规定的时间内变成不同的形状。

65.魔法故事：幼儿自己编写一个有趣的魔法故事。

音乐表演类

66.唱歌比赛：幼儿组成小组，比赛谁能唱得最好。

67.乐器演奏：幼儿学习演奏各种乐器。

68.音乐表演：幼儿可以自由演绎自己喜欢的音乐。

69.音乐会：将幼儿的音乐表演结合起来，举行一场音乐会。

70.音乐剧表演：幼儿参与音乐剧表演，表达自己的创造力和表演能力。

视觉艺术类

71.绘画：幼儿可以自由发挥，创造自己的图画。

72.画板发挥：使用画板练习绘画和涂鸦技巧。

73.塑料泥模

二、有没有大班孩子玩的室内游戏规则

大班孩子玩的室内游戏规则：

一、游戏：《袋鼠妈妈》

玩法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿。

规则：当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏；没跳的幼儿要重新开始。

分散活动：提供大口袋，指导幼儿带着大口袋模仿袋鼠妈妈的动作，扮演角色进行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。

二、活动名称：老猫睡觉醒不了

活动准备：

准备一个老猫头饰一个，小猫头饰若干。在场地周围放些障碍物供幼儿躲藏。活动前学习游戏中的儿歌。

活动过程：

1、导入：教师带领幼儿岁音乐做模仿小猫走的动作。

2、展开

（1）教师讲解游戏玩法，组织幼儿进行游戏。

（2）游戏中教师应指导和提醒幼儿走和跑时角邀轻轻落地，以免被老猫听见。

（3）幼儿熟悉游戏后请幼儿轮流扮演老猫。

3、结束：带领幼儿散步。

三、贴鼻子游戏

准备：蒙眼布游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的正确位置即获胜利。以速度快慢获得不同的礼物。

四、钓鱼游戏

准备：圈4个、钓鱼杆、小鱼算式卡玩法：家长与小孩从出发点开端跳过两个圈，达到平衡木前，家长拿起竹竿，随意指一道小鱼算式，幼儿依据家长指的算式说出答案，答对后就可拿礼物。

五、摸石头过河游戏

准备：垫子8块游戏规则：每队两块垫子，幼儿从起点交替踩着垫子到终点后将交给对面幼儿，该幼儿踩着垫子再回到起点即可.

三、大班室内趣味游戏活动

大型室内趣味游戏活动分别有：移动的杯子、竹签投标、塑料瓶保龄球、丢沙包、扔骰子过小桥。

1、移动的杯子

材料：废纸箱、纸杯、线、笔、沙包

做法：将纸箱裁掉一面，开口向外；

在纸杯上写上不同的得分值，并在纸杯底部开口，用线穿过打结，确保纸杯不会掉下去。

在纸箱上方的平面打孔，将系住纸杯的线另一端穿过小孔固定住。

游戏玩法：孩子可以选择自己想要击中的数值投出沙包，小班的孩子坐到离纸箱近的位置玩游戏，年纪大一点的孩子根据年龄投掷位置后移。

老师可以制作两个这个的投掷玩具，将孩子分为两队彼此比赛，看看哪个队的得分成绩更高。

2、竹签投标

材料：桶装薯片桶、竹签（或一次性筷子）

做法：准备好工具就好啦。

游戏玩法：每个参与者手拿5根竹签，一分钟内谁投入薯片桶内最多获胜。

3、塑料瓶保龄球

材料：空塑料瓶、记号笔、皮球

做法：用记号笔标好数字1~10在塑料瓶上，将塑料瓶按照保龄球摆放方式在墙角摆好。

游戏玩法：用皮球或充气球代替保龄球击出，根据击倒的塑料瓶数量计分。

4、丢沙包

材料：瓦楞纸、彩笔、沙包

做法：在正方形瓦楞纸上用彩笔写上1~10十个数字，按照一二一（见下图）的形式摆放，数值越高距离越远。

游戏玩法：孩子站在起点线投掷沙包，沙包所击中瓦楞纸上的数值代表得分，丢在区域外不得分，三次成绩累积相加为最终得分。

5、扔骰子过小桥

材料：皱纹纸、废旧方形纸盒、彩纸

做法：在方形纸盒六个面粘上彩纸，剪贴画有不同形状的图片分别贴在六面上，做成“图形骰子”；

用皱纹纸在地面上粘贴出不同的形状，形成一条长长的“小桥”。

游戏玩法：孩子在起点扔骰子，根据掷中面显示的图形选择下一步要移动到哪个图形中。如果是相邻的图形就走过去，较远的图形可以选择迈过去或跳过去。