一、春节联欢晚会活动总结

春节联欢晚会活动总结

一个精彩的活动已经圆满收官，相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历，这时候，最关键的活动总结怎么能落下。写活动总结可马虎不得哦，下面是我整理的春节联欢晚会活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

太棒啦!太完美啦!这次春节联欢会已经超出我的想象，这也是我们村近几十年来首次春节联欢会。它已经完美的画上了句号!

其实，这也是我在学校参加一次“回村如何组织春节联欢会”讲座活动，当时我就萌发了这种想法，待寒假回村后，我就召集同学商讨办春节联欢会的想法，当然有支持的，有不支持的，也有说“这太难办啦，根本不可能”，还有说“啥都不会，节目谁出呢”。而我却铁了心要办，反复跟他们唠叨：“不会咱们可以学么，谁天生就会呀!让咱们村过一个有意思的新年，热闹热闹”。两天过去啦，可同学们还是老样。有位同学向我推荐了一位退休老师，他在我们村有点威望，平时也比较爱好这方面活动。于是我就和几位同学去拜访了他，话音刚落，他拍手叫好“行，我支持你们”。可这么大的活动还得征求村委会的看法，第二天晚上，我们几个人，再加上李大爷一块去拜访村长。村长看完策划书后，也拍手叫好，行，我大力支持，需要什么，尽管向我开口。我们村长是一位三十几岁的青年，去年刚刚上任，他本人也喜欢这方面的活动，所以，我们就这样轻松地得到了村长的大力支持!

办春节联欢会的想法总算敲定了!接下来，我们就开始利用贴海报、广播等形式进行宣传，征求有一技之长和爱好这方面的乡亲。宣传工作做好以后的难题就是我们这些人节目的事。我曾通过短信向队长征求了一些台词，可队长说他要去北京，整天繁忙，过些日子才给我发，而我也只好通过网络加上自己瞎编，准备了2个小品、1个快板、1个三句半的词。节目有了，我再次通知同学们到我村小学集合，第二天，人是到齐了，可已经超过规定的时间啦!(这也是我早预料到的)虽说在一块，可都是瞎扯，丝毫不谈节目的事，我让同学们讨论讨论小品中动作吧，一个个都说，不用，不用，咱们可在训练当中改善”。我说，也行，那咱们就开始练吧!开始训练，他们却一个个挑台词少的演，我想也行，他们总算开始排练了，台词多的我来演吧!刚开始，他们也不积极配合，自己小品角色的动作也不琢磨琢磨，光找我一个人为他们提意见(我们这些同学当中，也没有一个艺术方面的人才，所以，一些动作是我和父母晚上一起看小品时，讨论得到的)，表面上看是在演，可这跟没演没什么区别。

哎呀!这可急坏了我，这可怎么办呢?我再次发短信征求队长的意见，可队长说让我先从孩子的节目做起，而我们村的缺陷就是没有小学，有一个幼儿园。大班里我们村的孩子没几个。另一方面，每天我和李大爷去寻访有一技之长和爱好这方面的人才，可令我没想到的是村民对这种活动很感兴趣，不仅自己报名，而且还推荐下一位，提供音乐器具，更美想到的是竟有一位村民愿意捐助1000元，并为我们搭建舞台，这一点使我办联欢会的想法更加巩固啦!再次召集同学，跟他们说说村民对这件事的看法，我们作为村里的大学生，更不能泄气，要勇担责任，给全村人民带来一个热闹、和谐、有意思的新年，这件事也绝不能半途而废。

随着日子流逝，同学们也逐渐融入其中，积极行动，不仅主动修改台词，而且还把小品动作琢磨得更加可笑。我也开始为他们安排任务，明确分工，如财务管理、进县城买装饰品等，考虑到腊月二十以后，各自家务繁忙，我把排练时间从中午12点到2点改为晚上7点到9点，地点从小学改到我家。每天晚上我们都把节目练上三四遍，节目肯定没专业人员那么好，因为我们都是自编自演的，当中也没一个这方面的人才，勉强能让村民看得过去。每天我还是和李大爷在村里跑前跑后，挖掘人才。村民报的节目也挺多的，有独唱、小品、少儿舞蹈、朗诵、少儿歌曲、健身操、武术等。同时，在这种氛围的鼓舞下，我村的秧歌队和威风锣鼓队也成立起来啦!为能在短期内敲出属于我村的民风，村长赞助每人每天10元钱，尤其是秧歌队的一位老人，踩着优美的“八”字形步伐，被村长看见了，当场从口袋里掏出100元钱作为鼓励。就这样，短短的半个月，锣鼓队敲出了我村的威风，秧歌队扭出了我村的和谐。

腊月二十九进行彩排，村长从邻村给我们借来影像设备，节目在舞台上过了一遍，村长点头感到满意。待正月初一十二点半联欢会正式开始时，村民纷纷前来观看。这也可把我忙坏啦!跑前跑后，安排节目，清点参加节目演出人员，唯恐出点差错。威风锣鼓队为新年祝贺，村长为新年致辞，老少爷们扭起来，村民们都乐起来!少年、青年、中年、老年，纷纷登台亮相，一场独具特色的农村春节联欢会就这样在演绎。自编自演、自娱自乐，促进村委会和村民关系和谐发展，树立我们村的文化风尚，散发我们村独特的气息，继承和发扬农村的优良传统文化，活跃农村文化生活，提高农民文化方面的享受，过了一个有意思、热闹、和谐的新年!

在上级领导的亲自关怀下，在xx村村民委员会的直接领导下，在xx村全村村民的共同参与下，特别是在广大青少年群众热情的工作下，龙胜县江底乡xx村20XX首届春节联欢会活动取得圆满成功，得到社会各界的高度评价。

本次活动是在建设社会主义新农村的大背景下，为庆祝xx村新农村建设取得的新发展、新变化和新成就，活跃xx村春节节日氛围，丰富春节活动，共享家人团聚、村民团结之乐，营造健康多彩的业余活动环境，而举办的xx村首次春节联欢活动。

一、机构设置如下：

(一)主办单位：江底乡xx村村民委员会

(二)承办单位：xx村20XX首届春节联欢会筹备组委员会

(三)筹备组委员会领导

主席：尹宏德

副主席：杨x

委员：龙x

同时还设有:协调小组、筹备小组、竞赛小组、布置小组、游园小组、节目小组，具体分工负责相关工作。

二、举办时间： 20XX年农历大年30、元月初一，初二

三、举办地点： xx村完全小学

四、活动内容

(一)篮球友谊赛

分四个组，村部A组，村部B组，杉树湾组和赤水组，队员均由本村村民组成，村部两组对决，杉树湾组和赤水组对决，两场胜出队进入决赛，决赛队可在另两队内请外援2名。

场次比赛时间比赛球队备注

1大年初一上午9点村部A组——村部B组

2大年初一上午10点杉树湾组——赤水组

3大年初二上午10点杉树湾组——湾里组决赛

4大年初二下午3点村际精英友谊赛

(二)游园活动

具体时间为大年初一下午4点到6点结束，即在下午篮球友谊赛结束后进行，主要活动有：猜谜语，钓鱼，吹蜡烛，拔河比赛，投篮、夹弹珠，投圈，抢凳子等。每项活动均设有奖品，凭奖券领取。

(三)歌舞联欢晚会

具体时间为大年30晚上9点到11点在学校内举行，广大青年学生报节目参加晚会，小品，舞蹈，合唱等内容，晚会节目给予奖励。

(四)烟花迎新

大年30晚在歌舞联欢晚会结束时,在村部现场开始燃放鞭炮和烟花。历时约40分钟，点亮地灵新年的天空，燃起迎接新年的美好愿望。

五、成功经验

(一)顺应主流，文明健康，歌颂家乡，为xx村的精神文明建设起到一定的推动作用，打牌的少了，打球的多了，烤火的少了，看球的多了，欢笑声也多了，吵骂声也少了，茶闲饭后的话题更高雅了，欢乐之余，心情久爽，促生对来年的无限美好期望和建设美好社会主义新家乡的坚定决心。

(二)情系地灵，爱心赞助,江底乡xx村20XX首届春节联欢会动得到上级部门、领导和社会各界的资金支持和人力物力支持，为活动的'开展提供了强有力的保障。赞助资金和物品由筹备组委员会统筹安排，收支对外公开，在学校和xx村公所张红榜公布，收支透明清楚。

(三)上下一心，全村行动，出资出力，虽无经验可依，但凭全体村民的团结与智慧，靠全体工作人员的热情和拼搏，在短短的一个星期内要做好年末的常规事情同时完成统筹安排、经费筹集、人员布置、节目编排、组队训练、场地布置等工作，充分体现广大村民的高效率高水平高素质。

(四)活动多样，精彩纷呈，男妇老少，全员参与，共同分享快乐时光，大年30晚的文娱晚会吸引全村人目光，就连春晚也不看了;新年烟花让大家第一次现场体现只能在电视上才有的美丽气魄场面;篮球联赛充分显现出我村当代青年的激情与活力，上进与拼搏的精神，同时让观众感受到团结与快乐的气氛;游园活动不仅欢乐的小朋友们，竞相争取胜利的果实，也让大朋友们变成了小朋友，回味童年之乐。

六、不足反思

(一)策划时间仓促，应提前一个月做好计划，再讨论完善。

(二)人员分布稀散，特别是外出务工青年多，不利于活动开展。

(三)各项准备不足，活动和节目质量有待提高，要早做准备，要在时间上和精力上多下功夫。

(四)个别村民主动性积极性欠佳，有的不予以支持，有的羞与参与节目。

(五)由于忙于农活，广大村民文艺人才稀缺，文艺水平不高。

(六)经费大部分要靠村民自筹，经费来源不广。

(七)活动场所受限，活动设备不足。

希望下一届委员会好好策划，多出精彩，超越前一届。

1月21日下午，XX班全体学生及全体学生家长在学校多功能教室举行了“家校联合式”主题班会活动——快快乐乐过春节这是以“传统节日”课程为切入点，把家长会和班会两者有机结合起来的一种创新班会

主题班会上，老师、家长、学生共同参与，观赏学生成长足迹照片、竞赛答题，趣味游戏、才艺展示等多种喜闻乐见的形式贯穿始终，教师运用多媒体组合课件，让活动的程序完整合理，形式新颖，尤其是以学生为主体，内容实在，富有强烈的感染力，充分调动学生的非智力因素，极大激发学生的“潜在智慧”和参与热情

通过开展这次以“春节”为主题的班会，不仅让学生深切感受到了春节的文化内涵，知道了怎样过春节才更快乐，更有意义，而且由于家长的参与，既丰富了主题班会的内容，又为增强学校、教师、家长之间的沟通做出了有益探索，同时也增进了家长对孩子、孩子对家长的了解，为家庭教育提供了很好的契机，有利于家校合作共育的进一步深化

现将本次活动总结如下：

一、领导指导有方，注重实效

每个传统节日都有一个年代久远、寓意深刻、耐人寻味的故事每个传统节日都给人以热爱生活，讲礼仪，重情义，报效祖国和人民，奋发向上的精神力量但是这些节日在孩子们课本上没有详细的介绍，再加上近年来受“洋节”的冲击，使得孩子们对这些传统节日的文化、习俗等方面的了解知之甚少，从而导致少年儿童对于中国传统节日文化表现出了严重的“营养不良”因此学校领导决定利用传统节日资源开发活动育人课程，作为我校《家校合作有效途径的实践探索》省课题下的子课题《校本课程的开发实验与研究》的一部分，希望开发这种课程时以“中国的传统节日”教育资源活动为切入点，以人文传统教育为主线，以实践体验为途径，把丰富的中国传统节日民俗活动、文化，通过整合、创新、分层，以主题班会活动的形式进行重新设计，大胆创新，不断深化，赋予传统节日活动以新的内容的同时，使“中国传统节日”丰富的教育内涵根植于孩子们的心间

本节“春节”节日课程呈现时，我们校领导、行政领导都亲临课堂，就是在验证理论是否与综合实践活动紧密联系，设计出了贴近学生生活，贴近学生经验，具有时代气息、行之有效的主题活动，更在关注课堂的整体效果是否达到了预期的目标

二、教师精心准备，细节把关

为了给家长提供全面了解孩子成长的机会，班主任李XX老师用了一个多月的时间把孩子两年来与她朝夕相处的成长照片及视频作了整理，并自制成有音乐、有画面解说的幻灯片为了组织好本次活动，李老师提前在班级QQ群及微信群里通知家长开课的时间、目的、所带文具、用品及告知家长做好请假或调整工作的准备等，为家长能够带着目标在课堂上安心听讲做好了保障同时李XX老师就活动课的展示内容在自己反复推敲，仔细琢磨的基础上，不停地与同年级老师、班主任老师沟通交流，不断地改进提高；在这里我要特别说一声：这次活动的奖品全是李老师自费买来的我是在她讲课前才知道的她说：看到孩子们一天天进步了，一天天懂事了，我特别高兴，借“春节”这次主题班会，我要在比赛环节给孩子们发一些喜庆的奖品，好好地谢谢我的孩子们这位年轻的老师对孩子们这样用心，真的是让我特别感动！不是说礼物有多么昂贵，主要是这份爱心无价！

家长学校于XX老师根据主题班会活动的内容安排，提前设计并打印了家长听课反馈表，学生参与活动的心得体会表，并协助班主任老师做好一切准备工作；

少先大队辅导员赵XX老师在活动当天，安排了十多位少先队“志愿者”，设置在学校校园至各楼层的拐弯处，以这样的引领方式热情迎接三（5）家长的到来；

信息中心主任崔XX提前安排了李XX和何XX老师负责照相与摄像

门卫师傅对入校的家长严格过关

三、家长积极参与，及时反馈

这次活动中，家长的出席率是100%，可见XX班学生家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作也是大力支持的到校的家长们不仅能认真听课，积极参与课堂互动活动，而且反馈及时，谈感受收获的同时也给我们提了合理化建议在此，对XX班全体参与家长表示深深地感谢！家长的反馈表全部发在于爱萍老师的博客中这里摘录几个家长的反馈信息，与大家分享

XX班所有的家长都在反馈中谈到：感谢李XX老师的辛苦付出，感谢学校和班级举办这样的活动，给家长提供近距离观察、交流、互动的机会希望这样的活动多多举行，这样不仅便于家校沟通与理解，而且这种亲子同堂的经历是终生难忘，有利于孩子们的成长！

四、学生情绪高涨，收获很大

本次的节日课程虽然是以主题班会和家长会的形式展开的，但同时也是一次亲子课堂李老师在设计时，共分成了六个版块：一是展示“成长足迹”照片；二是“家长即兴答题”；三是“孩子与家长分组竞赛”；四是谈家风；五是倡导“热情小主人，文明小客人”活动；六是“家长与孩子合作制作灯笼”中间在见缝插针地穿插了“才艺展示”每个活动都那么的有趣，孩子和家长配合默契，都全情投入到活动中加油声、掌声、笑声充斥在一起，家长和孩子都沉浸在快乐的氛围中特别是最后的合作制作环节让每个组的所有的家长和孩子们心往一处想，劲往一处使，拧成一股劲，气氛很是热烈，也让年的味道更浓了最后XX班的大红灯笼挂起来后，家长和孩子们都是兴奋之情溢于言表

整场活动流淌着亲情，洋溢着欢乐！活动后，孩子们也认真地写出了心得体会在这里摘录几段，与大家分享

孩子们的表达虽然还不是很流畅，但字里行间也能看出他们长大了，懂事了他们都很感谢老师对他们的关心，很感谢爸爸妈妈课堂的参与，更感谢爸爸妈妈对自己的付出而且在“春节”的主题会中收获了很多知识祝我们的孩子们健康快乐成长！

五、团队通力合作，共同努力

在制定出可行方案后，学校领导统筹学校相关人员力量，周密部署各项分工，细化具体操作内容和要求，确保了活动的实效性

活动承担人：李XX

组织：李XX主任、于XX老师及三年级组

方案、各类表格制作等于XX

协助：教导处教研室大队部信息中心、三年级班主任及少先大队志愿者

摄像照相：崔XX、李XX和何XX

活动呈现时，我们三年级班主任老师恰逢有课，但组长李XX老师与三年级其他班主任都提前把周三的课调换，目的就是想借此次机会，针对李XX老师的课来一次深入的教研，让以后的活动少点遗憾在此，非常感谢她们的支持和鼓励！

六、活动后续工作，即时完成

1在博客中完成主题班会活动过程的图文记录（于XX已完成）

2在博客中登载家长的反馈信息（于XX已完成）

3在博客中登载学生的心得体会（于XX已完成）

4完成2本档案的建立（于XX已完成）

5做好活动反思（李XX已完成）

6做好活动总结（于XX已完成）

活动已过去几天了，我还在一直回想整个活动的过程，不断地与听课的老师沟通交流，不断的认真阅读家长与孩子们的反馈信息：虽然老师们觉得这样的形式非常新颖也很实用，家长的反馈全是赞赏与支持，孩子们的收获也很丰实但也有待完善改进的地方：

1活动前应邀请几位老师同在一起，把“活动的内容与程序”与李老师再来一次磨合，严格把关后，活动呈现中可能更紧凑

2孩子们反馈表交回后，我发现孩子们写得作业不是“上天”，就是“入地”，才意识到自己工作的失误应该在孩子们的反馈表一栏中打上格，这样的作业才能干净整洁

3课前我与家长、孩子们互动时，应该给家长一个温馨的提醒：因为是亲子共堂，家长不仅要在课堂上以身作则认真听讲做好榜样，还应在孩子听课时加以引导和鼓励这样的话，李老师在“掌控”活动中就会少费力

最后，我谨代表我个人衷心感谢参与此项工作的全体领导、老师、家长和孩子们，谢谢你们的指导帮助、密切合作与大力支持！

为贯彻落实上级关于组织开展好20xx年元旦、春节期间文化活动通知精神，丰富广大群众在元旦、春节期间的文化活动，让全村人民过一个欢乐、祥和、喜庆文明的节日，我村在元旦、春节期间组织了一系列活动，现将情况总结如下：

一、指导思想

20xx年我村春节文化活动的指导思想是：以宣传党的十七届五中全会精神为主线，以科学发展观为指导，以全面建设小康社会、建设和谐社会、丰富群众精神文化生活、提高文化品位为根本目的，积极展示在镇党委、镇政府正确领导下，我村经济、社会以及新农村建设取得的新成就、新面貌，展示全村人民创新务实、团结奋斗、又好又快地推进张泉发展，实现张泉新跨越的良好精神风貌，营造浓郁的节日文化氛围，丰富广大群众的节日文化生活，为抓好新一年的工作，烘托气氛，鼓舞士气。

二、领导重视，精心组织。

村两委干部高度重视这节日期间的文化活动，接到通知后我村立即组织召开两委班子会议，专题研究活动，围绕宣传主题，制订活动方案，将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。

成立村春节文化活动领导小组，其组成人员名单如下：

组长：xxx村党支部书记全面负责春节活动

副组长：xxx村党支部委员具体负责活动组织

xxx村党支部委员具体负责活动宣传

成员：xxx、xxx、xxx、xxx。负责活动的具体实施。

三、广泛宣传，参与积极。

为了使这次春节文化活动深入民心，我村采用横幅及宣传栏进行了广泛宣传，同时，在农村广播播出相声、小品、音乐，赢得了广大群众的热烈欢迎，营造出浓厚的节日气氛。

四、形式丰富，效果明显

(一)春节电影放映周。在村数字影院放映弘扬时代主旋律和实用科学技术的主题电影。

(二)春节群众茶话会。在村活动室组织群众开展茶话会，畅谈科学发展及精神文明建设。

二、新年有什么游戏适合一家人玩

今天除夕了，明天就是过年了。家庭聚会上除了有大人还会有小孩，大家可以吃吃零食、聊聊家常，还可以进行下面这几个亲子类活动，活跃气氛。

第一，词语接龙

词语接龙包括成语接龙，成语接龙难度比较大，对于年龄比较小的孩子来说，词语接龙更能够让他们参与其中。活动、游戏就是为了活跃气氛的。只要词语能接下去，不管是两个字的，三个字的，还是四个字的，只要有这个词咱就算，当然，也是为了这个游戏能够玩的久一点。

第二，你比我猜

你比我猜能够充分调动孩子语言表达能力和肢体表现能力。家庭大聚会的时候可能是好几个小家庭在一起。在同样时间内，看看哪个小家庭猜对的多，通过比赛的形式，拉近亲友之间的距离。

第三，猜谜语

谜语是一种有趣的文字游戏，一家人围在一起猜谜语其乐融融。有小朋友参与的猜谜可以选择一些比较简单的谜语，奖品可以是红包，猜错可以惩罚才艺表演，让小朋友有展现自我的机会。

第四，棋类游戏

象棋、跳棋、围棋、军棋、飞行棋、五子棋，各种各样的棋丰富了我的童年，现在逢年过节，小朋友能玩的也不是很多，如果过年家里有小朋友来做客，多备几盒棋也是不错的选择。

有家长说，现在过年没有年味了，只有放假的感觉，这或许是我们身上的担子重了，整理家务、处理杂物，已经让我们无暇欣赏身边的美景，已经让我们无心品味出锅的美食。

作为家长，再也体会不到拆开红包的惊喜；童年不再来，我们能做的也是给自己的孩子留下一份美好的回忆。年味是孩子们的，成年人什么也没有。

三、你今年还会坚持看春晚吗为什么

其实我很多也已经不看春晚。今年也不会去看。今年的春晚依旧火热进行中，但是现实中好像很少再有人大年三十晚上，一直看春晚了。

在以前，春晚是我们翘首以盼的新春节目。

而现在，随着互联网时代的发展，人民对现在的春节联欢晚会的兴趣越来越淡。

那这究竟是因为什么呢？且听我细细道来。

按它的表演内容来分析一共有四点。

第一点，小品

首先，抄流行梗，从近几年的春晚小品来看，其中有很多都是借用之前网络上的流行梗，为了搞笑强行融入进作品。

其次，内容充满了说教，借用本山大叔的话，春晚的主题是欢乐，没有人想在大年三十的晚上被人进行思想教育。

最后，强行煽情，本来高兴的好好的，非要在最后抒发情怀，感慨人生，流泪加掌声，很尬·。

第二点，相声

图片来源于网络。

语言类节目，在如今春节联欢晚会严格的节目审核机制下，根本就没法放开了说，不再恢复当年经典作品的尺度。

还有跟小品一样，从网上摘段子，抄袭网络梗，表演的时候观众已经审美疲劳了。

第三点，歌曲

现在的歌曲，听调不能说分毫不差也算大相径庭了。

听词，根本不合逻辑，倒像是为了强行押韵故意写出来的一样。

演唱者必定有流量明星，而且一定有大合唱，创作跟不上人们的审美需求。

第四点，舞蹈

一定会有一群小朋友跳舞，还大概率是蓝天幼儿园的。

多数分会场，造大场面，用高饱和度的舞蹈搭配上花里胡哨的特效，接着各个民族轮流跳舞。

固定的形式毫无创新，真正的好的歌舞作品登不上春晚。