踩汽球
目的:活跃气氛,增进协调性和协作能力。
要求:人数为十名,男女各半,一男一女组成一组,共五组。
步骤:当场选出十名员工,男女各半,一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出。
蒙眼作画所有学员用眼罩将眼睛蒙上,然后分发纸和笔,每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后,让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。
让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后,将所有的图片挂到墙上,让学员从中挑选出他们自己画的那幅。
教员用语言描述某一样东西,让学员蒙着眼睛画下他们所听到的,然后比较他们所画的图并思考,为何每个人听到是同样的描述,而画出的东西却是不同的,在工作时呢?(教具:眼罩,纸,笔)
你的主题是讲创业的!我建议插入利用团队来完成的游戏!因为创业离不开一个团队!
信任背摔
游戏简介:这是一个广为人知的经典拓展训练项目,每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
游戏人数:12-16人
场地要求:高台最宜
需要器材:束手绳背摔台
游戏时间:30分钟左右
这个活动是我参加“演讲之家”培训活动的时候他们给我们学员一起做的游戏!告诉我们培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考,让他们认识到责任与信任是相互的。如果你觉得自己的演讲不是特别的好的话!建议你也过来学一下
随着创业教育的不断推广,越来越多的学校开始引入创业课程。创业小游戏课堂就是其中一种形式,它通过模拟创业场景,帮助学生了解创业过程,培养创业意识和能力。下面,我们来了解一下创业小游戏课堂。
创业小游戏课堂是一种基于模拟的教学方法,让学生在虚拟的创业环境中进行经营管理,从而培养创业精神和能力。学生可以在游戏中体验到创业者的心路历程,了解创业者所需要具备的素质和技能。
在创业小游戏课堂中,学生将分成小组,每个小组都要经营一个虚拟的企业,比如餐饮、服装等。学生需要制定经营策略,进行产品设计、市场营销、财务管理、人力资源等方面的决策。在游戏过程中,学生将面临各种挑战和问题,例如资金短缺、营销难题、人员离职等,需要通过合理的管理来解决。
创业小游戏课堂的优点在于,它不仅能够提高学生的创业意识和能力,还能够培养学生的团队协作能力和创新精神。通过小组合作,学生可以共同商讨策略,分工合作,相互协助,最大限度地实现团队效应。同时,在游戏中,学生需要面对各种问题,需要进行创新思考和尝试,这将有助于培养学生的创新能力。
创业小游戏课堂也有一些需要注意的问题。首先,游戏过程中应该注重教学效果,不能只是简单的玩游戏。其次,游戏应该根据学生的实际水平和兴趣设置难度,不能过于简单或过于难,这样才能保证学生的积极性和学习效果。最后,游戏应该注重评估和反馈,及时总结学生的表现和问题,并给予相关的评价和指导。
总之,创业小游戏课堂是一种有趣而有效的创业教育形式,它能够让学生在虚拟的环境中体验创业过程,培养创业意识和能力,帮助学生更好地进行职业规划和发展。