1、探索空间
可以用在跟学生介绍打击乐器的时候。准备一个密封的盒子,里面装了打击乐器,请学生伸手去摸,感觉其形状,并把它画出来,猜是用什么做的。可以引导学生给乐器起名,再深入解释它的名字,探索它怎样敲最好听。最后用乐器为歌曲伴奏。
2、抛绣球
可以用在跟学生讲音乐知识的时候,比如唱五线谱,认识音乐中各种记号等比较枯燥的课。找学生回答问题的时事先准备好一些小纸条,上面写着题目,绣球抛到谁谁来回答。
3、击鼓传乐器或者放音乐传乐器
用在创编节奏课,乐器传到谁,谁就用该乐器编节奏。
4、随音乐律动进出教室
5、模仿游戏
动物课上,可以用动作模仿动物的特征,让其它同学来猜。
6、扮演角色,帮助学生理解作品
《码头工人之歌》,先让学生直观感受所描述的时代背景及内容,放课件展示。
7、分组理解作品
引导学生用自己的方式对作品进行理解,用自己熟悉的乐器演奏自己喜欢的乐段。有钢琴组、口风琴组、打击乐组、舞蹈组等。
8、朗读诗歌
古诗词教学中,或者旧年代的作品介绍可以通过朗读先理解作品。其次,朗读对节奏的掌握很有帮助。
9、传递包裹
边放该堂课要学习的歌曲做背景,歌曲结束时包裹传在谁手上就让他摸,猜,包裹里装了该节课要用到的打击乐器和道具。
10、用画画的方法表达对音乐的理解
11、为音乐创编节奏谱
12、节奏训练时,用跑与走、快跑与慢走等语言帮助学生掌握个音符的节拍长短。也可以用房子格子的形式,每个格子代表一个四分音符。
13、讲故事导入法和猜谜语导入法
14、摸耳朵比赛,训练学生反应能力。
老师说“左耳朵”,学生就用右手摸左耳朵,老师说“右耳朵”,学生用左手摸右耳朵。
1、歌词接龙的游戏规则如下:主持人出一个字,第一位参赛选手唱第一句歌词,最后的一个字,需要在下一位参赛选手唱的那句歌词中的任何地方出现(为了降低难度就不取首字,如果太难的,同音字也可以代替),然后取其歌词最后一字,依次类推。参赛选手必须说出歌名和歌手姓名,不可重复同一首歌。
2、参赛选手人数共30人,共分男生一组女生一组进行PK,看哪组的分数多(第一回合和第二回合总分都是100分,男生组和女生组各50分),30秒内必须得回答出来,连续两次超时,将被淘汰,并且接受惩罚(表演一个节目),最后的两名选手进行决赛PK,最后一名获胜者得到奖励。
唱歌是一项非常有趣的活动,然而如果缺乏练习,也许我们就没有信心和勇气在大众面前唱歌。因此,我们可以通过玩唱歌练习的游戏来提高自己的唱歌能力。下面,我将介绍一些唱歌练习的游戏。
第一款游戏是“卡拉OK比赛”。这个游戏可以让我们模拟真实的卡拉OK比赛,比赛的规则非常简单,就是参赛者必须唱得最好。这个游戏可以让我们在没有真正比赛的情况下练习唱歌,并且可以通过听其他人唱歌的方式来学习唱歌技巧。
第二款游戏是“听歌猜歌手”。这是一个非常受欢迎的游戏,我们可以听一段歌曲的旋律或歌词,然后猜测歌曲是哪位歌手唱的。通过这个游戏,我们可以了解到不同歌手的唱法和风格,并从中学习。
第三款游戏是“唱歌接龙”。这个游戏也很好玩,我们可以在一定的时间内选择一首歌曲,并唱出前面的几句歌词,然后让下一个人唱接下来的几句歌词,如此往复,直到所有人都唱了一遍。通过这个游戏,我们可以提高自己的唱歌速度和准确度。
第四款游戏是“唱歌大胆说”。这个游戏非常适合初学者,我们可以选择一首自己熟悉的歌曲,然后在大家面前大胆地唱出来。通过这个游戏,我们可以提高自己的自信心,并且在唱歌的过程中不断改善自己的唱歌技巧。
总之,唱歌练习的游戏是非常有趣和有效的,我们可以通过这些游戏提高自己的唱歌能力,让自己在唱歌的时候更加自信和出色。如果你也喜欢唱歌的话,那就不妨尝试一下这些游戏吧!