一、跟小朋友们玩玩分类游戏,有什么好处呢

玩游戏可以说是孩子的天性，很多孩子就是通过玩游戏增进他们的学识和知识。在选择玩游戏的时候，可以选择一些有助于孩子智力增长的游戏。既让孩子在游戏当中学习到知识，又能够让孩子感受到乐趣。

也许无论孩子大小，都可以带着孩子一起玩分类的游戏。玩分类游戏，有助于帮助孩子更好地了解物质的本质。只有孩子了解了这些物品，才能够真正的去根据他们的特质进行分类。

首先，玩分类游戏的时候，会考验孩子的大脑，手，眼的协作能力。因为孩子拿到物品的时候，要先了解这是什么物品，以及它可以分类到哪些里面去。眼睛看到的同时，还需要用手将它们分类放好。这样能够锻炼他们的感官协调能力。

其次，玩分类游戏还有助于孩子更好地了解到物品，例如有些游戏是根据图形分类的，有些是根据字的多少，有些是根据声母，韵母。所以说就算是同一种游戏，都可以玩出不同的花样来。

再者，那游戏如果能够根据孩子所学的知识进行分类，就能够很好的帮助孩子巩固知识的内容。这样就能把一个小小的分类游戏，变成了一个一直可以玩下去的游戏。

最后分类游戏不仅仅是孩子自己玩，还可以和家长一起玩。这样能够增进孩子和家长之间的感情，有助于亲子关系的建立。游戏玩的多，孩子自然就会跟家长更亲近。而这种游戏又不会玩物丧志，而能够增进孩子的知识，何乐而不为？

生活当中像这样的游戏有很多，所以我们作为家长，不要一味的指责孩子玩游戏，而是应该通过玩游戏发掘孩子，让游戏变成一个抓手，通过游戏让孩子更爱学习。

二、描写学识的词语

1.描写人学识的成语

【饱学之士】：饱学：学识渊博。

指学识渊博的人。【博大精深】：博：广，多。

形容思想和学识广博高深。【博而不精】：形容学识丰富，但不精深。

【博而寡要】：学识丰富，但不得要领。【博见洽闻】：博、洽：广博。

广知事物，学识丰富。【博览古今】：博：广博。

广泛阅读古今书籍，通晓古今学识。形容学问渊博。

【博览五车】：指读书多，学识渊博。【博识多通】：博：广博。

识：学识。通：精通事理。

指学识广博，精通事理。【博识洽闻】：见多识广，学识博大。

【博通经籍】：博：广博：籍：书籍。广博而又精通经典文献。

形容人学识渊博。【博闻多识】：博：广博；闻：见闻；识：学识。

知识丰富，见闻广博。【博物洽闻】：博、洽：广博。

广知事物，学识丰富。【博学多才】：学识广博，有多方面的才能。

【博学多闻】：博学：广博。学识广博，见闻丰富。

【博学宏才】：博：广博；学：学问；宏：广大；才：才能。学识广博，有多方面的才能。

【才贯二酉】：二酉：指大酉山、小酉山。因以之形容读书甚多、学识渊博。

【才疏学浅】：疏：浅薄。才学不高，学识不深（多用作自谦的话）。

【超凡入圣】：凡：指凡人，普通人。超越平常人而达到圣贤的境界。

形容学识修养达到了高峰。【持表度天】：表：立柱，测日影长短；度：量。

用很短的表来测量天。比喻学识浅薄不能深明事理。

【寸莛撞钟】：莛：草茎。原意是钟的音量大，用草茎去敲，就不能使它发出应有的响声。

后比喻学识浅薄的人向知识渊博的人请教。【达士通人】：通人：学识渊博贯通古今的人。

指心胸豁达，学识渊博的人。【道德文章】：指思想品德和学识学问。

【道山学海】：道、学：学问。学识比天高比海深。

形容学识渊博。【掉书袋】：掉：摆动，摇动。

指说话或写文章好引用古书言词来卖弄自己的学识渊博。【掉文袋】：掉：摆动，摇动。

指说话或写文章好引用古书言词来显示自己的学识渊博。【读书破万卷】：破：突破；卷：书籍册数。

形容读书很多，学识渊博。【菲才寡学】：菲：微薄；寡：少。

才能小，学识浅。【风流儒雅】：风流：有文采且不拘礼法；儒雅：学识深湛，气度不凡。

指人文雅洒脱，学识渊博。【肤浅末学】：肤浅：浅薄；末学：学无根底。

指学识浅薄。【腹饱万言】：指学识渊博。

【腹为笥箧】：笥：盛书等物的方形竹器；箧：箱子一类的东西。腹部成了书箱子。

形容读书多，有学识。【高才博学】：高才：才能杰出；博学：学识渊博。

才能高超，学识渊博。【高才大学】：高才：才能杰出；大学：学识渊博。

才能高超，学识渊博。【高才硕学】：高才：才能杰出；硕学：学识渊博。

才能高超，学识渊博。【宫墙重仞】：宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。

房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。

【共君一席话，胜读十年书】：和您谈一次话，胜过自己读十年书。形容对方学识渊博，见解高超，从谈话中使自己获益非浅。

【孤陋寡闻】：陋：浅陋；寡：少。形容学识浅陋，见闻不广。

【寡见少闻】：听的少，见的少。形容学识浅薄，见闻不广。

【寡见鲜闻】：形容学识浅薄，见闻不广，知识贫乏。【寡闻少见】：听的少，见的少。

形容学识浅薄，见闻不广。【管窥筐举】：比喻学识浅陋，见闻不广。

【广师求益】：师：效法，学习；益：进步。多方面学习，以增进学识。

【涵今茹古】：涵：包容；茹：吃。包容吞吐古今。

形容学识渊博，通晓古今。【好问则裕】：好：喜欢；裕：富裕。

遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深。【鸿儒硕辅】：学识渊博的学者，功勋卓著的臣士。

【鸿儒硕学】：鸿儒：大儒；硕学：有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。

【怀才抱器】：器：精良的器具，指非凡的才能。指人富有才能和学识，即有用之才。

【悔读南华】：《南华经》即《庄子》。比喻学识渊博而不为人所容。

【江海之学】：比喻学识渊博。【金玉满堂】：堂：高大的厅堂。

金玉财宝满堂。形容财富极多。

也形容学识丰富。【敬贤礼士】：礼：以礼相待，尊重；士：古时称有学问的人。

尊重品德高尚、学识出众的人。【举十知九】：列举出的十件事情中，通晓的就有九件。

比喻学识渊博。【巨学鸿生】：巨：大；鸿：通“洪”，大；生：读书人。

比喻学识渊博的人。【钜儒宿学】：钜：通“巨”，很大；宿：老成。

指学识渊博，学术上有权威的人士。【钜学鸿生】：学识渊博的人。

【口耳之学】：指只知道耳朵进口里出的一些皮毛之见，而没有真正的学识。【立地书厨】：比喻人读书多，学识渊博。

【立地书橱】：比喻人读书多，学识文博。【良史之才】：良史：旧指有学识，记事无所隐讳的史官。

形容优秀史官的才能。【陆海潘江】：陆：晋朝陆机；潘：晋朝潘岳。

陆机的文才如大海，潘岳的文才如长江。比喻学识渊博，才华横溢的人。

【名师出高徒】：高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。

【名重识暗】：暗：愚昧不明。形容名气很大但学识浅薄。

【末学后进】：学识肤浅的晚辈。【末学陋识】：末学：学无根底；陋。

满腹经纶八斗之才学富五车博学多才博古通今满腹经纶八斗之才博闻强记博物洽闻博闻强识博闻强志博文约礼博学多才博学多闻博学洽闻褒衣博带博弈犹贤沈博绝丽沉博绝丽地大物博峨冠博带繁征博引高冠博带兼览博照兼收博采米盐博辩旁求博考旁收博采旁搜博采旁征博引洽博多闻强记博闻强识博闻仁言利博瘦羊博士通古博今通今博古汪洋浩博学识渊博由博返约远溯博索学富五车，出口成章，口若悬河.学富五车才高八斗才华横溢满腹经纶博闻强记博古通今博览群书博学多才才高八斗才华横溢知识渊博学富五车才高八斗、出口成章、博闻强识、博学多才、学贯古今、学贯中西、学富五车、博览群书学富五车汗牛充栋博览群书读书破万卷下笔如有神学富五车秉笔直书闭户读书不刊之书博览群书学富五车博学多才见多识广。

表示知识渊博的成语：才学八斗之才辩才无碍不栉进士才貌双全才气过人藏龙卧虎沧海遗珠出将入相出类拔萃出口成章踔绝之能大才盘盘德才兼备登高能赋栋梁之材斗南一人斗酒百篇多才多艺风流才子风华绝代凤毛麟角高才疾足高足弟子国士无双和氏之璧鹤鸣九皋后起之秀锦心绣肠金声玉振金玉满堂看杀卫玠经天纬地麟风龟龙灵蛇之珠梦笔生花面壁功深妙手丹青莫测高深南州冠冕南金东箭能事毕矣能者多劳牛刀小试女中尧舜旁求俊彦弸中彪外七步之才被褐怀玉千里之足强将手下无弱兵巧同造化三寸之舌三头六臂扫眉才子珊瑚在网神工鬼斧升堂入室淑质英才腾蛟起凤文武双全文不加点五言长城下笔成篇下笔成章下笔千言贤良方正新硎初试雄才大略秀出班行药笼中物衙官屈宋游戏三昧一技之长一目十行一世之雄一柱擎天倚马可待有脚书橱隐若敌国玉堂金马困任授官真才实学直谅多闻智勇双全着手成春卓尔不群左宜右有智谋将计就计举无遗策老谋深算盘马弯弓旁敲侧击千方百计穷寇勿追权宜之计人定胜天三个臭皮匠，合成一个诸葛亮三个臭皮匠，赛过诸葛亮神机妙算神通广大文韬武略万全之策胸中甲兵研桑心计以一持万运筹帷幄遵时养晦足智多谋聪明别具只眼冰雪聪明大智若愚大巧若拙独具只眼耳聪目明告往知来过目成诵过目不忘见微知著料事如神明见万里讷言敏行人中骐骥生而知之未卜先知先知先觉机智便宜行事耳听八方眼观六路，耳听八方见机行事机变如神临机处置灵机一动明察秋毫眉头一皱，计上心来巧发奇中情急智生随机应变手急眼快通权达变博学博洽多闻博古通今博学多闻博学多才博闻强记搏大精深殚见洽闻多文为富见多识广满腹经纶通今博古无所不通学富五车能干不觉技痒妙手回春棋逢对手起死回生精明强干胜任愉快手到病除独当一面无所不能远见高瞻远瞩目光如炬深思远虑十年树木，百年树人先见之明远见卓识真知灼见创新别出心裁别开生面别树一帜别具一格独具匠心独树一帜耳目一新一家之言与民更始自成一家自出心裁自出机杼自立门户熟练得心应手滚瓜烂熟挥洒自如驾轻就熟炉火纯青目无全牛轻车熟路如臂使指手挥目送心手相应运用自如运斤成风斫轮老手老练曾经沧海胆大心小老成见到千锤百炼少年老成身经百战深谋远虑。

【饱学之士】：饱学：学识渊博。

指学识渊博的人。【博览五车】：指读书多，学识渊博。

【博通经籍】：博：广博：籍：书籍。广博而又精通经典文献。

形容人学识渊博。【才贯二酉】：二酉：指大酉山、小酉山。

因以之形容读书甚多、学识渊博。【达士通人】：通人：学识渊博贯通古今的人。

指心胸豁达，学识渊博的人。【道山学海】：道、学：学问。

学识比天高比海深。形容学识渊博。

【读书破万卷】：破：突破；卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博。

【风流儒雅】：风流：有文采且不拘礼法；儒雅：学识深湛，气度不凡。指人文雅洒脱，学识渊博。

【腹饱万言】：指学识渊博。【高才博学】：高才：才能杰出；博学：学识渊博。

才能高超，学识渊博。【高才大学】：高才：才能杰出；大学：学识渊博。

才能高超，学识渊博。【高才硕学】：高才：才能杰出；硕学：学识渊博。

才能高超，学识渊博。【宫墙重仞】：宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。

房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。

【共君一席话，胜读十年书】：和您谈一次话，胜过自己读十年书。形容对方学识渊博，见解高超，从谈话中使自己获益非浅。

【涵今茹古】：涵：包容；茹：吃。包容吞吐古今。

形容学识渊博，通晓古今。【鸿儒硕辅】：学识渊博的学者，功勋卓著的臣士。

【鸿儒硕学】：鸿儒：大儒；硕学：有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。

【悔读南华】：《南华经》即《庄子》。比喻学识渊博而不为人所容。

【江海之学】：比喻学识渊博。【举十知九】：列举出的十件事情中，通晓的就有九件。

比喻学识渊博。【巨学鸿生】：巨：大；鸿：通“洪”，大；生：读书人。

比喻学识渊博的人。【钜儒宿学】：钜：通“巨”，很大；宿：老成。

指学识渊博，学术上有权威的人士。【钜学鸿生】：学识渊博的人。

【立地书厨】：比喻人读书多，学识渊博。【陆海潘江】：陆：晋朝陆机；潘：晋朝潘岳。

陆机的文才如大海，潘岳的文才如长江。比喻学识渊博，才华横溢的人。

【如古涵今】：包容吞吐古今。形容学识渊博。

【儒林丈人】：尊称学识渊博的前辈。【铄古切今】：犹言融贯古今。

形容学识渊博。【通才练识】：通才：学识渊博的人。

指博学多才，见识练达。【汪洋浩博】：形容人的气度宽广、文辞豪放、学识渊博像水势浩大无边。

【五车腹笥】：比喻读书多，学识渊博。【学富才高】：学识渊博，才能高强。

【学贯古今】：贯：通。学识渊博，通晓古今知识。

【学海波澜】：比喻学识渊博的人驰骋于文坛。【学无所遗】：遗：遗漏。

形容学识渊博，无所不晓。【以羽扣钟】：用羽毛敲钟。

比喻才疏学浅却不自量力地做根本办不到的事情。也比喻拿浅显的东西向学识渊博的人请教，【有脚书橱】：比喻学识渊博的人。

也指脱离实际食古不化的书呆子。【直谅多闻】：直：正直；谅：信实；多闻：学识渊博。

为人正直信实，学识广博。

八斗之才辩才无碍不栉进士才貌双全才气过人藏龙卧虎沧海遗珠出将入相出类拔萃出口成章踔绝之能大才盘盘德才兼备登高能赋栋梁之材斗南一人斗酒百篇多才多艺风流才子风华绝代凤毛麟角高才疾足高足弟子国士无双和氏之璧鹤鸣九皋后起之秀锦心绣肠金声玉振金玉满堂看杀卫玠经天纬地麟风龟龙灵蛇之珠梦笔生花面壁功深妙手丹青莫测高深南州冠冕南金东箭能事毕矣能者多劳牛刀小试女中尧舜旁求俊彦弸中彪外七步之才被褐怀玉千里之足强将手下无弱兵巧同造化三寸之舌三头六臂扫眉才子珊瑚在网神工鬼斧升堂入室淑质英才腾蛟起凤文武双全文不加点五言长城下笔成篇下笔成章下笔千言。

6个表明学识渊博的成语：博览五车博闻多识博物多闻寡见鲜闻钜学鸿生立地书厨--------------------------------------------------------【附】：（其他表示学识渊博的成语及解释）博览五车博：广博；五车：五车书。

广泛阅读很多书籍。形容学识渊博博闻多识博：广博；闻：见闻；识：学识。

知识丰富，见闻广博博物多闻博：广博。学识广博，见闻丰富，指见多识广寡见鲜闻形容学识浅薄，见闻不广，知识贫乏钜学鸿生学识渊博的人立地书厨比喻人读书多，学识渊博饱学之士饱学：学识渊博。

指学识渊博的人。博大精深博：广，多。

形容思想和学识广博高深。博而不精形容学识丰富，但不精深。

博而寡要学识丰富，但不得要领。博识多通博：广博。

识：学识。通：精通事理。

指学识广博，精通事理。博通经籍博：广博：籍：书籍。

广博而又精通经典文献。形容人学识渊博。

博物洽闻广知事物，学识丰富。博学多才学识广博，有多方面的才能。

博学多闻博学：广博。学识广博，见闻丰富。

才疏学浅疏：浅薄。才学不高，学识不深（多用作自谦的话）。

超凡入圣凡：指凡人，普通人。超越平常人而达到圣贤的境界。

形容学识修养达到了高峰。道德文章指思想品德和学识学问。

道山学海道、学：学问。学识比天高比海深。

形容学识渊博。掉书袋掉：摆动，摇动。

指说话或写文章好引用古书言词来卖弄自己的学识渊博。风流儒雅风流：有文采且不拘礼法；儒雅：学识深湛，气度不凡。

指人文雅洒脱，学识渊博。寡闻少见听的少，见的少。

形容学识浅薄，见闻不广。管窥筐举比喻学识浅陋，见闻不广。

孤陋寡闻陋：浅陋；寡：少。形容学识浅陋，见闻不广。

寡见少闻听的少，见的少。形容学识浅薄，见闻不广。

鸿儒硕学鸿儒：大儒；硕学：有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。

好问则裕好：喜欢；裕：富裕。遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深。

悔读南华《南华经》即《庄子》。比喻学识渊博而不为人所容。

敬贤礼士礼：以礼相待，尊重。士：古时称有学问的人。

尊重品德高尚、学识出众的人。金玉满堂金玉财宝满堂。

形容财富极多。也形容学识丰富。

口耳之学指只知道耳朵进口里出的一些皮毛之见，而没有真正的学识。立地书橱比喻人读书多，学识文博。

名师出高徒高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。

区闻陬见见闻不广，学识浅陋。如坐春风象坐在春风中间。

比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。升堂入室古代宫室，前为堂，后为室。

比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高的成就。实至名归实：实际的成就；至：达到；名：名誉；归：到来。

有了真正的学识、本领或功业，自然就有声誉。吴下阿蒙吴下：现江苏长江以南；阿蒙：指吕蒙。

居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。

学浅才疏才能不高，学识不深（多用作自谦的话）。学富五车五车：指五车书。

形容读书多，学识丰富。绣花枕头比喻徒有外表而无学识才能的人。

以莛叩钟莛：草茎。原意是钟的音量大，用草茎去敲，就不能使它发出应有的响声。

后比喻学识浅薄的人向知识渊博的人请教。有脚书橱比喻学识渊博的人。

也指脱离实际食古不化的书呆子。真才实学真正的才能和学识。

直谅多闻直：正直；谅：信实；多闻：学识渊博。为人正直信实，学识广博。

自视甚高把自己看得很高（多指身分，学识等）。才贯二酉二酉yǒu：指大酉山、小酉山。

据《太平御览》卷四引《荆州记》裁：传说大酉、小酉（在今湖南沅陵县）二山藏书很多。因以才贯二酉形容读书甚多、学识渊博。

《镜花缘》一六回：“大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。”达士通人通人：学识渊博贯通古今的人。

指心胸豁达，学识渊博的人。腹饱万言指学识渊博。

高才大学高才：才能杰出。大学：学识渊博。

才能高超，学识渊博。亦作“高才博学”、“高才硕学”。

举十知九列举出的十件事情中，通晓的就有九件。比喻学识渊博。

良贾深藏会做买卖的人把贵重的东西深深收藏起来，不让你摸清底细。比喻真正有学识的人不在人前表露。

亦作“良贾深藏若虚”。诠才末学低下的才能与肤浅的学识。

多用作自谦之词。入圣超凡凡：指凡人，普通人。

超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。

入室升堂比喻人的学识技艺等方面有高深的造诣。束教管闻谓学识浅陋，见闻不广。

书通二酉比喻读书甚多，学识丰富精湛。二酉，指大酉山、小酉山。

据说小酉山上石穴中有书千卷，相传秦人于此而学，因留之。见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荆州记》。

后因以此为喻。铄古切今犹言融贯古今。

形容学识渊博。通才硕学学识通达渊博的人。

未知万一万分之一都不知道。形容学识肤浅。

五车腹笥比喻读书多，学识渊博。学富才高学识渊博，才能高强。

学识渊博指学识深而且广庸耳俗目指学识浅薄的人。入室升堂〖解释〗比喻人的学识技艺等方面有高深的造诣。

同“入室升堂”。汪洋浩博〖解释〗形容人的气度宽广、文辞豪放、学识渊博像水势浩大无边。

表示知识渊博的成语：

才学

八斗之才辩才无碍不栉进士才貌双全才气过人藏龙卧虎沧海遗珠出将入相出类拔萃出口成章踔绝之能大才盘盘德才兼备登高能赋栋梁之材斗南一人斗酒百篇多才多艺风流才子风华绝代凤毛麟角高才疾足高足弟子国士无双和氏之璧鹤鸣九皋后起之秀锦心绣肠金声玉振金玉满堂看杀卫玠经天纬地麟风龟龙灵蛇之珠梦笔生花面壁功深妙手丹青莫测高深南州冠冕南金东箭能事毕矣能者多劳牛刀小试女中尧舜旁求俊彦弸中彪外七步之才被褐怀玉千里之足强将手下无弱兵巧同造化三寸之舌三头六臂扫眉才子珊瑚在网神工鬼斧升堂入室淑质英才腾蛟起凤文武双全文不加点五言长城下笔成篇下笔成章下笔千言贤良方正新硎初试雄才大略秀出班行药笼中物衙官屈宋游戏三昧一技之长一目十行一世之雄一柱擎天倚马可待有脚书橱隐若敌国玉堂金马困任授官真才实学直谅多闻智勇双全着手成春卓尔不群左宜右有

智谋

将计就计举无遗策老谋深算盘马弯弓旁敲侧击千方百计穷寇勿追权宜之计人定胜天三个臭皮匠，合成一个诸葛亮三个臭皮匠，赛过诸葛亮神机妙算神通广大文韬武略万全之策胸中甲兵研桑心计以一持万运筹帷幄遵时养晦足智多谋

聪明

别具只眼冰雪聪明大智若愚大巧若拙独具只眼耳聪目明告往知来过目成诵过目不忘见微知著料事如神明见万里讷言敏行人中骐骥生而知之未卜先知先知先觉

机智

便宜行事耳听八方眼观六路，耳听八方见机行事机变如神临机处置灵机一动明察秋毫眉头一皱，计上心来巧发奇中情急智生随机应变手急眼快通权达变

博学

博洽多闻博古通今博学多闻博学多才博闻强记搏大精深殚见洽闻多文为富见多识广满腹经纶通今博古无所不通学富五车

能干

不觉技痒妙手回春棋逢对手起死回生精明强干胜任愉快手到病除独当一面无所不能

远见

高瞻远瞩目光如炬深思远虑十年树木，百年树人先见之明远见卓识真知灼见

创新

别出心裁别开生面别树一帜别具一格独具匠心独树一帜耳目一新一家之言与民更始自成一家自出心裁自出机杼自立门户

熟练

得心应手滚瓜烂熟挥洒自如驾轻就熟炉火纯青目无全牛轻车熟路如臂使指手挥目送心手相应运用自如运斤成风斫轮老手

老练

曾经沧海胆大心小老成见到千锤百炼少年老成身经百战深谋远虑

○博学多才：学识广博，有多方面的才能。

○见多识广：识：知道。见过的多，知道的广。形容阅历深，经验多。

○殚见洽闻：殚：尽，完全；洽：广博。该见的都见过了，该听的都听过了。形容见多识广，知识渊博。

○博古通今：通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。

○雄才大略：非常杰出的才智和谋略。

○多才多艺：具有多方面的才能和技艺。

○真才实学：真正的才能和学识。

○满腹经纶：经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。

○经明行修：旧指通晓经学，品行端正。

○德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。

○八斗之才：才：才华。比喻人极有才华。

○才高八斗：才：才华。比喻人极有才华。

○栋梁之材：栋：脊檩，正梁。能做房屋大梁的木材。比喻能担当国家重任的人才。

○出将入相：出征可为将帅，入朝可为丞相。指兼有文武才能的人，也指文武职位都很高。○人杰地灵：杰：杰出；灵：好。指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。

○国士无双：国士：国中杰出的人物。指一国独一无二的人才。

○南州冠冕：南方人才中杰出的人。指才识出众的人。

○后起之秀：后来出现的或新成长起来的优秀人物。

○不同凡响：凡响：平凡的音乐。形容事物不平凡，很出色。

○卓尔不群：卓尔：特出的样子；不群：与众不同。指才德超出寻常，与众不同。

○出类拔萃：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。

○超群绝伦：伦：同辈。超出一般人，没有可以相比的。

○盖世无双：盖：压倒，超过。才能或武艺当代第一，没有人能比得上。

○陆海潘江：陆：晋朝陆机；潘：晋朝潘岳。陆机的文才如大海，潘岳的文才如长江。比喻学识渊博，才华横溢的人。

○智勇双全：又有智谋，又很勇敢。

○学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

○立地书橱：比喻人读书多，学识文博。

○龙跃凤鸣：象龙在腾跃，凤凰在高鸣。比喻才华出众。

○腾蛟起凤：蛟：蛟龙；凤：凤凰。宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞。形容人很有文采。

○锦心绣口：锦、绣：精美鲜艳的丝织品。形容文思优美，词藻华丽。

○经天纬地：经、纬：织物的竖线叫“经”，横线叫“纬”，比喻规划。规划天地。形容人的才能极大，能做非常伟大的事业。

○金玉满堂：堂：高大的厅堂。金玉财宝满堂。形容财富极多。也形容学识丰富。

○铁中铮铮：铮铮：金属器皿相碰的声音。比喻才能出众的人。

○无出其右：出：超出；右：上，古代以右为尊。没有能超过他的。

○一世之雄：雄：英雄豪杰。一个时代的英雄人物。

○一柱擎天：擎：托起。一根柱托住天。比喻人能担当天下重任。

○出口成章：说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。

○下笔成章：一挥动笔就写成文章。形容写文思敏捷。

○倚马可待：倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。比喻文章写得快。

○扫眉才子：扫眉：妇女画眉毛。旧指有才华的女子。

○不栉进士：栉：梳头。不绾髻插簪的进士。旧指有文采的女人。

○升堂入室：升：登上；堂：厅堂；室：内室。古代宫室，前为堂，后为室。比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高的成就。

○大智若愚：某些才智出众的人，看来好像愚笨，不露锋芒。

○大巧若拙：拙：笨。指真正聪明的人，不显露自己，从表面看，好像笨拙。

三、描写人学识渊博的词语

1.形容人物学识渊博的成语

表示知识渊博的成语：才学八斗之才辩才无碍不栉进士才貌双全才气过人藏龙卧虎沧海遗珠出将入相出类拔萃出口成章踔绝之能大才盘盘德才兼备登高能赋栋梁之材斗南一人斗酒百篇多才多艺风流才子风华绝代凤毛麟角高才疾足高足弟子国士无双和氏之璧鹤鸣九皋后起之秀锦心绣肠金声玉振金玉满堂看杀卫玠经天纬地麟风龟龙灵蛇之珠梦笔生花面壁功深妙手丹青莫测高深南州冠冕南金东箭能事毕矣能者多劳牛刀小试女中尧舜旁求俊彦弸中彪外七步之才被褐怀玉千里之足强将手下无弱兵巧同造化三寸之舌三头六臂扫眉才子珊瑚在网神工鬼斧升堂入室淑质英才腾蛟起凤文武双全文不加点五言长城下笔成篇下笔成章下笔千言贤良方正新硎初试雄才大略秀出班行药笼中物衙官屈宋游戏三昧一技之长一目十行一世之雄一柱擎天倚马可待有脚书橱隐若敌国玉堂金马困任授官真才实学直谅多闻智勇双全着手成春卓尔不群左宜右有智谋将计就计举无遗策老谋深算盘马弯弓旁敲侧击千方百计穷寇勿追权宜之计人定胜天三个臭皮匠，合成一个诸葛亮三个臭皮匠，赛过诸葛亮神机妙算神通广大文韬武略万全之策胸中甲兵研桑心计以一持万运筹帷幄遵时养晦足智多谋聪明别具只眼冰雪聪明大智若愚大巧若拙独具只眼耳聪目明告往知来过目成诵过目不忘见微知著料事如神明见万里讷言敏行人中骐骥生而知之未卜先知先知先觉机智便宜行事耳听八方眼观六路，耳听八方见机行事机变如神临机处置灵机一动明察秋毫眉头一皱，计上心来巧发奇中情急智生随机应变手急眼快通权达变博学博洽多闻博古通今博学多闻博学多才博闻强记搏大精深殚见洽闻多文为富见多识广满腹经纶通今博古无所不通学富五车能干不觉技痒妙手回春棋逢对手起死回生精明强干胜任愉快手到病除独当一面无所不能远见高瞻远瞩目光如炬深思远虑十年树木，百年树人先见之明远见卓识真知灼见创新别出心裁别开生面别树一帜别具一格独具匠心独树一帜耳目一新一家之言与民更始自成一家自出心裁自出机杼自立门户熟练得心应手滚瓜烂熟挥洒自如驾轻就熟炉火纯青目无全牛轻车熟路如臂使指手挥目送心手相应运用自如运斤成风斫轮老手老练曾经沧海胆大心小老成见到千锤百炼少年老成身经百战深谋远虑。

1、学富五车，[xué fù wǔ chē]：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

出处：《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”

造句：多才之士才储八斗，博学之儒学富五车。

2、博学多才，[bó xué duō cái]：学识广博，有多方面的才能。

出处：《晋书·郤诜传》：“诜博学多才，环伟倜傥，不拘细行，州郡礼命并不应。”

造句：他多方面的成就给人深刻印象；他博学多才。

3、博古通今，[bó gǔ tōng jīn]：通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。

出处：《孔子家语·观周》：“吾闻老聃博古知今。”

造句：王老师博古通今，上课时风趣幽默，内容丰富，很受学生欢迎。

4、宏儒硕学，[hóng rú shuò xué]：指学问渊博的人。

造句：像孙老先生那样宏儒硕学的人，在学术界也是数一数二的，可惜他已退休了。

5、腹载五车，[fù zài wǔ chē]：比喻读书甚多，知识渊博。

出处：《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”

6、满腹经纶，[mǎn fù jīng lún]：经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。

出处：《周易·屯》：“云雷屯，君子以经纶。”

造句：一旦这道菜被学校提供，学生将满腹经纶并拥有用灿烂的未来。

7、锦心绣口，[jǐn xīn xiù kǒu]：锦、绣：精美鲜艳的丝织品。形容文思优美，词藻华丽。

出处：唐·柳宗元《乞巧文》：“骈四骊六，锦心绣口，宫沉羽振，笙簧触手。”

造句：潘江陆海，文采风流；名姝佳丽；锦心绣口。

8、八斗之才，[bā dǒu zhī cái]：才：才华。比喻人极有才华。

出处：《南史·谢灵运传》：“天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗。”

造句：纵使你拥有八斗之才，也难敌人家有个好家底。

9、文江学海，[wén jiāng xué hǎi]：比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。

出处：唐·郑愔《柏梁体联句》：“文江学海恩济航。”

造句：文江学海，浩瀚无边，同学们不要稍有成就，就沾沾自喜。

10、学贯中西，[xué guàn zhōng xī]：形容学问贯通了中国和西方的种种知识。

出处：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第八十一回：“本领事久闻这位某观察，是曾经某制军保举过他留心时务、学贯中西的。”

造句：郑晓沧是中国近代学贯中西的教育家，他的诗作清和拙朴一如其人。

【饱学之士】：饱学：学识渊博。

指学识渊博的人。【博大精深】：博：广，多。

形容思想和学识广博高深。【博而不精】：形容学识丰富，但不精深。

【博而寡要】：学识丰富，但不得要领。【博见洽闻】：博、洽：广博。

广知事物，学识丰富。【博览古今】：博：广博。

广泛阅读古今书籍，通晓古今学识。形容学问渊博。

【博览五车】：指读书多，学识渊博。【博识多通】：博：广博。

识：学识。通：精通事理。

指学识广博，精通事理。【博识洽闻】：见多识广，学识博大。

【博通经籍】：博：广博：籍：书籍。广博而又精通经典文献。

形容人学识渊博。【博闻多识】：博：广博；闻：见闻；识：学识。

知识丰富，见闻广博。【博物洽闻】：博、洽：广博。

广知事物，学识丰富。【博学多才】：学识广博，有多方面的才能。

【博学多闻】：博学：广博。学识广博，见闻丰富。

【博学宏才】：博：广博；学：学问；宏：广大；才：才能。学识广博，有多方面的才能。

【才贯二酉】：二酉：指大酉山、小酉山。因以之形容读书甚多、学识渊博。

【才疏学浅】：疏：浅薄。才学不高，学识不深（多用作自谦的话）。

【超凡入圣】：凡：指凡人，普通人。超越平常人而达到圣贤的境界。

形容学识修养达到了高峰。【持表度天】：表：立柱，测日影长短；度：量。

用很短的表来测量天。比喻学识浅薄不能深明事理。

【寸莛撞钟】：莛：草茎。原意是钟的音量大，用草茎去敲，就不能使它发出应有的响声。

后比喻学识浅薄的人向知识渊博的人请教。【达士通人】：通人：学识渊博贯通古今的人。

指心胸豁达，学识渊博的人。【道德文章】：指思想品德和学识学问。

【道山学海】：道、学：学问。学识比天高比海深。

形容学识渊博。【掉书袋】：掉：摆动，摇动。

指说话或写文章好引用古书言词来卖弄自己的学识渊博。【掉文袋】：掉：摆动，摇动。

指说话或写文章好引用古书言词来显示自己的学识渊博。【读书破万卷】：破：突破；卷：书籍册数。

形容读书很多，学识渊博。【菲才寡学】：菲：微薄；寡：少。

才能小，学识浅。【风流儒雅】：风流：有文采且不拘礼法；儒雅：学识深湛，气度不凡。

指人文雅洒脱，学识渊博。【肤浅末学】：肤浅：浅薄；末学：学无根底。

指学识浅薄。【腹饱万言】：指学识渊博。

【腹为笥箧】：笥：盛书等物的方形竹器；箧：箱子一类的东西。腹部成了书箱子。

形容读书多，有学识。【高才博学】：高才：才能杰出；博学：学识渊博。

才能高超，学识渊博。【高才大学】：高才：才能杰出；大学：学识渊博。

才能高超，学识渊博。【高才硕学】：高才：才能杰出；硕学：学识渊博。

才能高超，学识渊博。【宫墙重仞】：宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。

房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。

【共君一席话，胜读十年书】：和您谈一次话，胜过自己读十年书。形容对方学识渊博，见解高超，从谈话中使自己获益非浅。

【孤陋寡闻】：陋：浅陋；寡：少。形容学识浅陋，见闻不广。

【寡见少闻】：听的少，见的少。形容学识浅薄，见闻不广。

【寡见鲜闻】：形容学识浅薄，见闻不广，知识贫乏。【寡闻少见】：听的少，见的少。

形容学识浅薄，见闻不广。【管窥筐举】：比喻学识浅陋，见闻不广。

【广师求益】：师：效法，学习；益：进步。多方面学习，以增进学识。

【涵今茹古】：涵：包容；茹：吃。包容吞吐古今。

形容学识渊博，通晓古今。【好问则裕】：好：喜欢；裕：富裕。

遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深。【鸿儒硕辅】：学识渊博的学者，功勋卓著的臣士。

【鸿儒硕学】：鸿儒：大儒；硕学：有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。

【怀才抱器】：器：精良的器具，指非凡的才能。指人富有才能和学识，即有用之才。

【悔读南华】：《南华经》即《庄子》。比喻学识渊博而不为人所容。

【江海之学】：比喻学识渊博。【金玉满堂】：堂：高大的厅堂。

金玉财宝满堂。形容财富极多。

也形容学识丰富。【敬贤礼士】：礼：以礼相待，尊重；士：古时称有学问的人。

尊重品德高尚、学识出众的人。【举十知九】：列举出的十件事情中，通晓的就有九件。

比喻学识渊博。【巨学鸿生】：巨：大；鸿：通“洪”，大；生：读书人。

比喻学识渊博的人。【钜儒宿学】：钜：通“巨”，很大；宿：老成。

指学识渊博，学术上有权威的人士。【钜学鸿生】：学识渊博的人。

【口耳之学】：指只知道耳朵进口里出的一些皮毛之见，而没有真正的学识。【立地书厨】：比喻人读书多，学识渊博。

【立地书橱】：比喻人读书多，学识文博。【良史之才】：良史：旧指有学识，记事无所隐讳的史官。

形容优秀史官的才能。【陆海潘江】：陆：晋朝陆机；潘：晋朝潘岳。

陆机的文才如大海，潘岳的文才如长江。比喻学识渊博，才华横溢的人。

【名师出高徒】：高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。

【名重识暗】：暗：愚昧不明。形容名气很大但学识浅薄。

【末学后进】：学识肤浅的晚辈。【末学陋识】：末学：学无根底；陋。

一、博古通今 [ bó gǔ tōng jīn ]

1.【解释】：通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。

2.【出自】：《孔子家语·观周》：“吾闻老聃博古知今。”译文：我听说老子的知识很丰富。

二、博学多才 [ bó xué duō cái ]

1.【解释】：学识广博，有多方面的才能。

2.【出自】：《晋书·郤诜传》：“诜博学多才，环伟倜傥。”译文：诜这个人有多方面的才能，身体魁梧，风流倜傥。

三、学富五车 [ xué fù wǔ chē ]

1.【解释】：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

2.【出自】：《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”译文：他在很多地方施舍恩惠，他的书有五车那么多。

四、才高八斗 [ cái gāo bā dǒu ]

1.【解释】：才：才华。比喻人极有才华。

2.【出自】：《南史·谢灵运传》：“天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗。”译文：天下所有人的才能共一石，曹子建一个人独自占八斗，我得一斗。

五、才识过人 [ cái shí guò rén ]

1.【解释】：才能和见识超过一般人。

2.【出自】：元·马致远《荐福碑》第四折：“果然不干我事，是兄弟才识过人。”译文：果然不关我什么事，是兄弟你的学识高。

6个表明学识渊博的成语：博览五车博闻多识博物多闻寡见鲜闻钜学鸿生立地书厨--------------------------------------------------------【附】：（其他表示学识渊博的成语及解释）博览五车博：广博；五车：五车书。

广泛阅读很多书籍。形容学识渊博博闻多识博：广博；闻：见闻；识：学识。

知识丰富，见闻广博博物多闻博：广博。学识广博，见闻丰富，指见多识广寡见鲜闻形容学识浅薄，见闻不广，知识贫乏钜学鸿生学识渊博的人立地书厨比喻人读书多，学识渊博饱学之士饱学：学识渊博。

指学识渊博的人。博大精深博：广，多。

形容思想和学识广博高深。博而不精形容学识丰富，但不精深。

博而寡要学识丰富，但不得要领。博识多通博：广博。

识：学识。通：精通事理。

指学识广博，精通事理。博通经籍博：广博：籍：书籍。

广博而又精通经典文献。形容人学识渊博。

博物洽闻广知事物，学识丰富。博学多才学识广博，有多方面的才能。

博学多闻博学：广博。学识广博，见闻丰富。

才疏学浅疏：浅薄。才学不高，学识不深（多用作自谦的话）。

超凡入圣凡：指凡人，普通人。超越平常人而达到圣贤的境界。

形容学识修养达到了高峰。道德文章指思想品德和学识学问。

道山学海道、学：学问。学识比天高比海深。

形容学识渊博。掉书袋掉：摆动，摇动。

指说话或写文章好引用古书言词来卖弄自己的学识渊博。风流儒雅风流：有文采且不拘礼法；儒雅：学识深湛，气度不凡。

指人文雅洒脱，学识渊博。寡闻少见听的少，见的少。

形容学识浅薄，见闻不广。管窥筐举比喻学识浅陋，见闻不广。

孤陋寡闻陋：浅陋；寡：少。形容学识浅陋，见闻不广。

寡见少闻听的少，见的少。形容学识浅薄，见闻不广。

鸿儒硕学鸿儒：大儒；硕学：有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。

好问则裕好：喜欢；裕：富裕。遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深。

悔读南华《南华经》即《庄子》。比喻学识渊博而不为人所容。

敬贤礼士礼：以礼相待，尊重。士：古时称有学问的人。

尊重品德高尚、学识出众的人。金玉满堂金玉财宝满堂。

形容财富极多。也形容学识丰富。

口耳之学指只知道耳朵进口里出的一些皮毛之见，而没有真正的学识。立地书橱比喻人读书多，学识文博。

名师出高徒高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。

区闻陬见见闻不广，学识浅陋。如坐春风象坐在春风中间。

比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。升堂入室古代宫室，前为堂，后为室。

比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高的成就。实至名归实：实际的成就；至：达到；名：名誉；归：到来。

有了真正的学识、本领或功业，自然就有声誉。吴下阿蒙吴下：现江苏长江以南；阿蒙：指吕蒙。

居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。

学浅才疏才能不高，学识不深（多用作自谦的话）。学富五车五车：指五车书。

形容读书多，学识丰富。绣花枕头比喻徒有外表而无学识才能的人。

以莛叩钟莛：草茎。原意是钟的音量大，用草茎去敲，就不能使它发出应有的响声。

后比喻学识浅薄的人向知识渊博的人请教。有脚书橱比喻学识渊博的人。

也指脱离实际食古不化的书呆子。真才实学真正的才能和学识。

直谅多闻直：正直；谅：信实；多闻：学识渊博。为人正直信实，学识广博。

自视甚高把自己看得很高（多指身分，学识等）。才贯二酉二酉yǒu：指大酉山、小酉山。

据《太平御览》卷四引《荆州记》裁：传说大酉、小酉（在今湖南沅陵县）二山藏书很多。因以才贯二酉形容读书甚多、学识渊博。

《镜花缘》一六回：“大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。”达士通人通人：学识渊博贯通古今的人。

指心胸豁达，学识渊博的人。腹饱万言指学识渊博。

高才大学高才：才能杰出。大学：学识渊博。

才能高超，学识渊博。亦作“高才博学”、“高才硕学”。

举十知九列举出的十件事情中，通晓的就有九件。比喻学识渊博。

良贾深藏会做买卖的人把贵重的东西深深收藏起来，不让你摸清底细。比喻真正有学识的人不在人前表露。

亦作“良贾深藏若虚”。诠才末学低下的才能与肤浅的学识。

多用作自谦之词。入圣超凡凡：指凡人，普通人。

超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。

入室升堂比喻人的学识技艺等方面有高深的造诣。束教管闻谓学识浅陋，见闻不广。

书通二酉比喻读书甚多，学识丰富精湛。二酉，指大酉山、小酉山。

据说小酉山上石穴中有书千卷，相传秦人于此而学，因留之。见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荆州记》。

后因以此为喻。铄古切今犹言融贯古今。

形容学识渊博。通才硕学学识通达渊博的人。

未知万一万分之一都不知道。形容学识肤浅。

五车腹笥比喻读书多，学识渊博。学富才高学识渊博，才能高强。

学识渊博指学识深而且广庸耳俗目指学识浅薄的人。入室升堂〖解释〗比喻人的学识技艺等方面有高深的造诣。

同“入室升堂”。汪洋浩博〖解释〗形容人的气度宽广、文辞豪放、学识渊博像水势浩大无边。

八斗之才出将入相出类拔萃出口成章踔绝之能大才盘盘德才兼备登高能赋栋梁之材斗南一人斗酒百篇多才多艺风流才子风华绝代凤毛麟角高才疾足高足弟子国士无双和氏之璧鹤鸣九皋后起之秀锦心绣肠金声玉振金玉满堂看杀卫玠经天纬地麟风龟龙灵蛇之珠梦笔生花面壁功深妙手丹青莫测高深南州冠冕南金东箭能事毕矣能者多劳牛刀小试女中尧舜旁求俊彦弸中彪外七步之才被褐怀玉千里之足强将手下无弱兵巧同造化三寸之舌三头六臂扫眉才子珊瑚在网神工鬼斧升堂入室淑质英才腾蛟起凤文武双全文不加点五言长城下笔成篇下笔成章下笔千言贤良方正新硎初试雄才大略秀出班行药笼中物衙官屈宋游戏三昧一技之长一目十行一世之雄一柱擎天倚马可待有脚书橱隐若敌国玉堂金马困任授官真才实学直谅多闻智勇双全着手成春卓尔不群左宜右有神机妙算神通广大文韬武略万全之策胸中甲兵研桑心计以一持万运筹帷幄遵时养晦足智多谋冰雪聪明大智若愚大巧若拙独具只眼耳聪目明过目成诵过目不忘见微知著料事如神明见万里讷言敏行人中骐骥生而知之未卜先知先知先觉博古通今博学多闻博学多才博闻强记搏大精深殚见洽闻多文为富见多识广满腹经纶通今博古无所不通学富五车

高瞻远瞩目光如炬深思远虑十年树木，百年树人先见之明远见卓识真知灼见深谋远虑

形容人知识渊博的成语：

一、学富五车

释义：学问很多；有五车书。形容读书很多；学识渊博。富：丰富；五车：指五车书；形容书很多。

出处：先秦庄周《庄子天下》：“惠施多方，其书五车。”意思是惠施的方术很多，本事很大，他读的书要五辆车拉。

示例：张教授知识丰富，学富五车。

二、博大精深

释义：博：广博；精深：又专又深。形容思想和学识广博而高深。

出处：明姜世昌《逸周书》：“其博大精深之旨，非晚世学者所及。”意思是他的思想和学识广博而高深，不是后辈学者们可以达到的。

示例：这位老学者孜32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333431353862孜不倦地研究中国古籍，如今已经是博大精深了。

三、博学多才

释义：博：广博；知道得多；才：才能。学识广博；有各方面的才能。

出处：《晋书郤诜传》：“诜博学多才，瑰伟倜党。”诜有各方面的才能，英俊潇洒，不拘礼法。

示例：贯忠博学多才，也好武艺，有肝胆。

四、见多识广

释义：识：知道。看到的多；知道的广。形容资格较老；经验丰富；知识广博。

出处：明冯梦龙《古今小说蒋兴哥重会珍珠衫》：“还是大家宝眷，见多识广，比男子汉眼力，到胜十倍。”意思是还是宝眷经验丰富知识广博，比男子汉的眼力要多十倍还多。

示例：她是每天上街去买菜的，自然见多识广，知道这东西的时价。

五、博古通今

释义：博：广博；知道得多；通：通晓。通晓古代和现代的事情。形容知识渊博。

出处：《晋书石崇传》：“君侯博古通今，察远照迩，愿加三思。”意思是君王通晓古代和现代的事情，考虑到远的和近的事务，希望您可以再三考虑。

示例：你一向有才女之名，称得上是博古通今。