一、校园活动有哪些小游戏急~

一、准备3个箱子，分别贴上“时间”、“地点”、“干什么”，然后让几个人在纸上写什么时候、在哪里、干什么（要分3种噢！），然后分类放在3个箱子里。让同学们随便从3个箱子里各自抽三张纸条。如果符合实际，那就请那个抽的同学表演节目。

二、成语接龙（因为这样能提高同学们的成语能力），依次排座位，然后从第一个人到最后一个人，要说出成语，否则，就得学青蛙或狗等动物们的叫声，并且表演节目或朗诵诗歌。

三、举行一次“人生第一桶金”的活动，就是模拟的啦！让同学们担任各项的角色，比如“老板”、“顾客”什么的。

二、关于校园欺凌的课堂游戏

课程主题

反对校园暴力（目标对象高一学生）

活动理念

针对的具体问题：校园欺凌多发生在中小学，由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度，受害者会长期受到欺凌。欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。

活动的理论基础：联合国教科文组织于2017年1月17日在韩国首尔发布了全国校园霸凌现状的报告。报告显示，全世界每年将有近2.46亿儿童和青少年因体貌特征、性别与性取向、种族与文化差异这三个原因遭受霸凌

活动目标

认知目标：引导学生认识校园暴力的危害

行为目标：预防欺负行为给他人和自己带来的消极影响

总体目标：面对校园暴力应采取的有效措施，保护自己免受伤害

活动过程

第一阶段：暖身阶段（8～10分钟）

活动目标：①找到同学们的关系网

②拉近关系，活跃气氛，营造紧张气氛。把同学们的注意力吸引过来，以防他们分散注意力，偷偷写作业。

活动过程：成语接龙

（1）成语接到20个同学为止，总共2轮，共40名同学

（2）活动规则：由我（主持人）准备若干个成语，随机选择一个同学，指定一个成语需其接龙，完成后同学要自行选择下一位同学，到20位同学即可（不可重复人选）

（3）如有同学不会，即可跳过选择下一位同学，连续三个同学未回答上，即可更换成语

第二阶段：团体转换阶段（10钟）

活动目标：看电影《悲伤逆流成河》片段，把同学们快速带入到校门暴力的情境中，需要同学们找出易瑶受到的校园暴力有多少种类型和受到歧视的原因。

活动过程：由于是文档，不能直接播放，就只能搞链接了，抱歉。

（1）当眼泪奔流成河，一去不返的河水时，悲伤就是那条眼泪流过的沟壑，比海深一寸的沟壑。

三、有哪些适合在校园里进行的游戏活动

打扑克也不错啊，给你提供十几个好玩的，你看下：

一、结对而行

道具:绳子若干

参加人员:两人一组或多人一组,多组参加

游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。

二、顶气球比赛

道具：气球一个、绳子一条

参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）

游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。（注意只能用头，不能用身体的其它部位）

三、箩卜蹲

将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。

以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。

四、踩汽球

一组出2个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

五、明七暗七

玩法：按自然数按顺序数下来，1、2、3、4、5、6、7??遇到7、17、27、37等以7结尾的数字称作"“明七”，7的倍数如14、21、28等称作“暗七”，是“明七”“暗七”的人都不能发声，只能敲一下桌子，然后逆顺序再继续数下去。从左到右1、2、3、4、5、6、7（不发音）然后逆顺序，喊“6”者要紧接喊“8”，9、10、11、12、13、14（不发音），喊“13”者又要紧跟着喊“15”，一直下去，到“27”、“28”时最容易出错。

六．我们不孤单

各人围圈站立，肩膀贴肩膀，脸向圈内。各人前后脚站稳，双手向前，准备向前推的动作。选一人站在圈中，闭上眼，双手交叉胸前。大家大声问：“准备好没有？”圈中人回答：“准备好啦！”（这很重要，可令气氛更认真，他们会觉得这“岗位”很重要。）喊完口号，中间的人把身体挺直向后跌，其他人托着他，轻轻向左或右传递，组长在圈外轻声讲“支持者”：“做得好！”亦要安慰中间那位：“不要怕，他们在支持你！”约一分钟转完，圈中人站定，张开眼向每位支持者道谢。望三秒，点头，微笑。换另一人站在中间，直至每个人都体会过被支持的感觉。

七．两人三足接力赛

选择50米的距离，两人三足看那组先到

八．踢毽子

5人为一组，在两分钟时间看哪组踢得多

九．“空当接龙”

每队6人，排成一纵队，单号从腿下传球，双号从头顶传球，1分钟内传球最多者胜出。

规则：队员性别不限，腿下传球时必须从两腿之间穿过，头顶传球必须超过头顶，身体转身或球落地成绩均属无效，最后一名队员把球要放入指定位置。

十．心心相印（背夹球）：

每队6人，分成3组，每组2人，第一组和第三组站在起跑线外，第二组站在终点线外，从第一组开始进行接力，以第三组两名队员同时越过终点线为结束，赛程20米，以最后完成用时最少的队伍为胜。

规则：参赛队队员至少有2名女队员参加，比赛过程中队员不得用手触球，如中途掉地，须返回起点线重新开始。接力方必须在线外完成接力活动。

十一。“单脚火车跑”

7人排成一列，每人仅用右脚支撑。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左脚，多队并排一起站在起跑线上。裁判发令后各队齐出，赛程为20米，用时少者为优胜队。

规则:每个参赛队至少有2名女队员参加，比赛过程中脚掉下来的队伍为犯规，将失去比赛资格。

十二。“横向龙舟”

每队7人，参赛者互相挽胳膊，跑完30米赛程，以本队最后一名队员到达终点线为结束，用时最短的一组获胜。

规则：在行进中，各队应始终为一整体，各队员胳膊不能松开，否则将视为犯规，取消比赛资格