一、宝宝台风天气游戏

下载地址：

类型：安卓游戏-益智休闲

版本：v9.72.00.00

大小：89.9M

语言：中文

平台：安卓APK

推荐星级（评分）：★★★★★

游戏标签:宝宝巴士宝宝台风天气益智手游宝宝台风天气手游是宝宝巴士为孩子们又推荐的一款新的早教学习游戏，这里主要的教学知识就是教导孩子们学习和认识台风，在台风来临时应该注意的事项，父母们也能陪伴孩子们一起游戏，建立安全的防护措施哦，感兴趣的父母就来墨鱼下载站下载体验吧！

宝宝台风天气官方版介绍台风天气来啦！

狂风吹倒树木，暴雨引发洪灾泥石流，风暴潮冲走船只……

宝宝，台风天气时，为了安全，一定要乖乖呆在家里哟！

但在台风天气来临前，宝宝可以和爸爸妈妈一起做这些准备。

宝宝台风天气最新版特色宝宝，台风天气时，大浪会卷走船只和人员，所以台风天气一定要远离大海哟！

小福爸爸和船一起被吹到了大海上？宝宝快来《宝宝台风天气》，学习台风天气知识，帮助小福爸爸战胜风浪，找到安全的避风港！

宝宝巴士从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域关注幼儿成长，根据幼儿不同年龄段左右脑发育、敏感期特点和学习重点来设计产品，打造“年龄+能力”的多元化产品体系。让孩子在游戏中独立思考，享受探索世界的乐趣。【宝宝巴士】是全球3.5亿家庭用户的早教选择！?

【宝宝巴士】儿童早教app，众多儿童早教产品的一致选择，孩子从小学宝宝巴士儿歌，宝宝巴士大全，宝宝巴士奇妙屋，宝宝巴士乐园，宝宝超市，宝宝冰淇淋工厂，宝宝时尚设计师，宝宝隐私安全等使用者的一致推荐。

宝宝台风天气手机版亮点宝宝巴士安全系列再添新作——《宝宝台风安全》！

教会宝宝认知天气图标与台风警报图标，科普气象知识！

让宝宝学会在台风天气避开危险地带，保证自身安全！

宝宝台风天气游戏小常识＞＞＞＞家庭防台风指南＜＜＜＜

1.将衣服、花盆等轻的东西收进屋内。（避免它们被台风吹飞，或导致高空坠物。）

2.锁紧门窗，并将胶带在玻璃上贴成“米”字形。（防止玻璃被台风吹破。）

3.准备应急包：毛毯，干粮，手电，电池，毛巾，急救包。（应对台风天气引起的停水，停电等极端状况。）

＞＞＞＞户外防台风指南＜＜＜＜

1.摘下苹果，修剪树枝，再用木头支撑果树，最后用麻绳捆紧。（防止果树被台风吹倒。）

2.清理水渠中的垃圾和石块，保持排水通畅。（防止台风天气引发的强降水淹没农作物。）

3.用砖块加固大坝，再在堤坝顶端压上沙袋！（加固堤坝，防范台风天气引发的洪涝灾害。）

更新日志 v9.56.00.00更新内容：

宝贝们，快来宝宝巴士领取奇妙好礼！

*欢乐砸彩蛋上线：打开宝宝巴士系列APP即可砸彩蛋，赢取JoJo公仔、恐龙积木等大礼。

*巴士车新升级：精品APP按不同主题、年龄分类排版，宝贝可快速查找，1s获取心仪APP。

v9.55.00.00更新内容

春暖花开，搭乘宝宝巴士踏青喽！

前往魔法小岛，浇花播种、呼风唤雨，认识天气特点，感知四季变化。

随后换乘小船，探访动物王国，近距离观察美洲豹、凯门鳄等动物。

立即更新版本，一起踏春游学。

总结而言，墨鱼下载是您寻找安卓游戏和益智休闲下载的理想之选。我们为您精选了一系列安卓游戏和益智休闲的相关内容，无论您是安卓游戏益智休闲的初学者还是专业人士，都能满足您的需求。在我们的下载站，您可以轻松找到最新的宝宝台风天气手机版高速下载，享受安卓游戏益智休闲带来的无尽乐趣！我们提供详细的宝宝台风天气手机版高速下载信息，包括功能介绍、用户评价以及官方下载链接，让您的下载过程更加轻松快捷！此外，我们还提供一系列与安卓游戏益智休闲相关的教程和资讯，帮助您更好地了解和使用这些产品。我们的团队时刻关注安卓游戏益智休闲的最新动态，为您提供最新的信息和下载链接。在墨鱼下载，我们致力于为您提供最好的安卓游戏益智休闲下载体验。我们相信，在我们的努力下，您一定能找到最适合您的安卓游戏益智休闲解决方案。快来体验我们的服务吧！

二、幼儿园大班科学游戏教案《我是天气预报员》

选择适合孩子的幼儿园不仅要考虑教育环境和教师素质，还需要关注日常的生活细节，如床上用品的选择。您是否想了解如何挑选最适合孩子们的床上用品呢？我们的幼儿园家纺官网提供了健康无污染的产品选择，欢迎点击了解更多。

大班科学游戏教案《我是天气预报员》反思

1、大班科学游戏教案《我是天气预报员》反思活动目标

1.了解天气预报中的主要信息，知道天气变化与人们生活之间的关系，学会根据天气及时增减衣服。

2.尝试用多种方式记录天气，能用连贯的语言播报天气。

3.乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。

4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

活动准备

1.提前观看电视中的天气预报，丰富有关天气预报的经验。

2.本地当天的天气信息图片，天气符号图片、背景音乐：教师教学资源。

3.纸、笔每人一份。

4.《我是天气预报员》教学挂图。

活动过程

1.联系幼儿生活，组织谈话活动，了解天气预报中的主要信息。

(1)请幼儿说一说自己今天穿的是什么衣服，为什么要这样穿，引出天气预报。

(2)请幼儿说一说从哪里能预先知道天气。

小结：我们可以通过看电视、电脑、手机、报纸、和听广播等方法预先知道天气。

(3)出示本地当天的天气信息图片，引导幼儿仔细观察，了解当天的天气情况和天气预报中的主要信息。

根据需要可设计以下提问：如济南表示什么?10月15日表示什么?晴表示什么?12-24表示什么?北风3-4级表示什么?

小结：天气预报主要告诉人们的信息有城市、日期、天气、温度、风力、方向等。

2.认识天气符号，了解其代表的天气情况。

3.了解天气变化与人们生活之间的关系，知道天气预报对我们生活的帮助。

(1)请幼儿回忆一下平时在家里还有谁关注天气预报，并说说为什么我们大家都要关注天气预报。

(2)教师和幼儿一起讨论如何根据天气变化做准备，如增减衣物或准备雨具，天气预报给我们带来那些帮助。

(3)出示冬暖式大棚，司机、游客等图片，知道更多的人们在关注天气预报，进一步感知天气与人们生活的密切关系。

小结：天气预报可以提醒我们根据天气的变化增减衣服，也可以根据天气的情况决定是否出行，还可以提前知道一些恶劣天气，提前做好防护准备。

4.请幼儿设计天气预报表，尝试用多种方式记录天气。

提醒幼儿用数字、符号表示各种天气情况。

5.游戏：看天气做动作。

教师随机出示天气符号图片，幼儿作相应动作。如出示晴天，幼儿做出跑步跳绳等动作：出示雨天，幼儿做出打伞的动作。

活动延伸：

1.为幼儿提供气温统计表，请幼儿每天坚持观察，并做好一周的天气记录。

2.每天利用生活环节，组织幼儿开展“我是天气预报员“的活动，请幼儿在背景音乐中播报当天的天气预报。

教学反思：

这节课中，我觉得我的活动提问较之前有了很大的提高，提问的效果也很好。可以说在大家的讨论下，提问的有效性有了很大的提高。幼儿不仅会说了，而且还更会问了。这样的自由探索活动吸引了孩子们的注意力，也激发了他们的学习热情。孩子们在轻松、愉快地氛围中，发挥了他们在活动中的主动性，能力也得到了一定的发展。

孩子们的健康与快乐是每位父母的心头之愿，除了优质的教育环境，日常用品的选择同样重要。想要为孩子们挑选更合适的床上用品吗？请访问我们的幼儿园家纺官网，那里有专业的选择，让孩子在舒适的环境中健康成长。

三、《我是天气预报员》幼儿园大班科学游戏教案

作为一名优秀的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家收集的《我是天气预报员》幼儿园大班科学游戏教案，欢迎阅读与收藏。

活动目标

1、了解天气预报中的主要信息，知道天气变化与人们生活之间的关系，学会根据天气及时增减衣服。

2、尝试用多种方式记录天气，能用连贯的语言播报天气。

3、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。

4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

活动准备

1、提前观看电视中的天气预报，丰富有关天气预报的经验。

2、本地当天的天气信息图片，天气符号图片、背景音乐：教师教学资源。

3、纸、笔每人一份。

4、《我是天气预报员》教学挂图。

活动过程

1、联系幼儿生活，组织谈话活动，了解天气预报中的主要信息。

（1）请幼儿说一说自己今天穿的是什么衣服，为什么要这样穿，引出天气预报。

（2）请幼儿说一说从哪里能预先知道天气。

小结：我们可以通过看电视、电脑、手机、报纸、和听广播等方法预先知道天气。

（3）出示本地当天的天气信息图片，引导幼儿仔细观察，了解当天的.天气情况和天气预报中的主要信息。

根据需要可设计以下提问：如济南表示什么？10月15日表示什么？晴表示什么？12—24表示什么？北风3—4级表示什么？

小结：天气预报主要告诉人们的信息有城市、日期、天气、温度、风力、方向等。

2、认识天气符号，了解其代表的天气情况。

3、了解天气变化与人们生活之间的关系，知道天气预报对我们生活的帮助。

（1）请幼儿回忆一下平时在家里还有谁关注天气预报，并说说为什么我们大家都要关注天气预报。

（2）教师和幼儿一起讨论如何根据天气变化做准备，如增减衣物或准备雨具，天气预报给我们带来那些帮助。

（3）出示冬暖式大棚，司机、游客等图片，知道更多的人们在关注天气预报，进一步感知天气与人们生活的密切关系。

小结：天气预报可以提醒我们根据天气的变化增减衣服，也可以根据天气的情况决定是否出行，还可以提前知道一些恶劣天气，提前做好防护准备。

4、请幼儿设计天气预报表，尝试用多种方式记录天气。

提醒幼儿用数字、符号表示各种天气情况。

5、游戏：看天气做动作。

教师随机出示天气符号图片，幼儿作相应动作。如出示晴天，幼儿做出跑步跳绳等动作：出示雨天，幼儿做出打伞的动作。

活动延伸：

1、为幼儿提供气温统计表，请幼儿每天坚持观察，并做好一周的天气记录。

2、每天利用生活环节，组织幼儿开展“我是天气预报员“的活动，请幼儿在背景音乐中播报当天的天气预报。

教学反思：

这节课中，我觉得我的活动提问较之前有了很大的提高，提问的效果也很好。可以说在大家的讨论下，提问的有效性有了很大的提高。幼儿不仅会说了，而且还更会问了。这样的自由探索活动吸引了孩子们的注意力，也激发了他们的学习热情。孩子们在轻松、愉快地氛围中，发挥了他们在活动中的主动性，能力也得到了一定的发展。