奥运知识游戏
创始人
2024-04-21 06:06:56
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一、幼儿园奥运知识教案

作为一名优秀的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧!下面是我整理的幼儿园奥运知识教案,欢迎大家分享。

幼儿园奥运知识教案1

活动目标

1、让幼儿巩固有关奥运会的各类知识。

2、培养幼儿在同伴面前大胆说话,提高幼儿的语言理解能力和语言表达能力。

3、让幼儿亲身体验竞赛,激发幼儿积极参与竞争的意识,并能遵守游戏规则。

4、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。

5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

活动准备

1、知识竞赛场地(用小桌子和小椅子摆放而成)。

2、两种颜色小旗子,供幼儿抢答示意时使用。

3、记分牌一块,记分笔一支。

4、奖品。

活动过程

1、教师把幼儿分成两组,手执不同色的旗子。

2、教师向幼儿介绍竞赛规则,包括观看比赛的要求:两组幼儿轮流提问和回答,提问和回答都要事先举旗示意,得到允许后表达;幼儿回答问题时,其他幼儿要安静地听,如有异议,同组幼儿可以举旗示意,补充。当自己组的小选手回答正确得分时,可鼓掌表扬。

3、正式比赛(答对一题得一个五角星)。两组幼儿轮流提问和回答,问题由幼儿自主思考提出,题目必须与奥运会有关。

4、计算各队的总得分,宣布比赛结果,给获胜组的幼儿颁发奖品。

幼儿园奥运知识教案2

主题目标:

1、使幼儿知道奥运会在北京举办,是许多国家参加的体育运动会。

2、知道奥运会的一些比赛项目。

3、培养幼儿初步的竞争意识,使他们懂得朋友之间要互相往来、相互交流。

4、知道2008年奥运会的吉祥物是福娃,并了解他们的含义。

5、为奥运会能在中国举行而感到骄傲。

6、喜欢参加剪纸活动,能大胆运用剪纸的`方式表达自己对北京奥运的关注和对福娃的热爱。

活动名称:

奥运知识我知道

活动目标:

1、知道2008年奥运吉祥物是福娃,并了解它的含义。

2、了解奥运会的一些常见的比赛项目。

3、通过收集有关奥运会图片、书籍、福娃激发幼儿加深爱国主义情感。

活动准备:

福娃图片、奥运会项目图片、福娃玩具、彩色纸。

活动过程:

1、教师向幼儿介绍奥运会会旗的标志,是红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的环,五环代表着五大洲。

2、教师介绍奥运会的开展过程:奥运会有开幕式、比赛过程和闭幕式。开幕式上要介绍来参加比赛的各个国家以及他们运动员要参加的比赛项目,还要进行文艺表演等,最后点燃上火表示正式比赛就开始了。奥运会包括了很多体育项目,经过运动员的艰苦比赛之后,每项都比出名次,前三名发金银铜牌,等到全部比赛结束之后,就举行闭幕式,举行文艺演出,宣布奥运会结束。

3、请幼儿看卡片,让幼儿知道奥运会的主要比赛项目:跑步、排球、足球、跳高、跳远、举重、游泳等许许多多项目。

4、向幼儿介绍有关奥运会的简单背景知识。

(1)奥运会全称是奥林匹克运动会,因为它最早是在外国的一个叫奥林匹克的地方召开的,从那时到今天已经整整一百年了,以后每四年召开一次,现在的奥运会许多国家和地区都派运动员参加。每一次奥运会都会在不同的国家举行。不同国家的运动员在比赛场上,努力表现出自己的水平。这些运动员们也是好朋友,他们友好交往。

(2)2008年第29届奥运会将在我国首都北京举行。初步认识2008年北京奥运会会徽,奥运会吉祥物。

活动反思:

幼儿对奥运会在北京召开有极大的兴趣,他们基本上了解了奥运会的开展过程,对于在2008年的北京奥运会能产生初步的民族自豪感,对于比赛项目能掌握一些常见的项目,熟悉北京奥运会的会旗和吉祥物,大部分幼儿能说出它们的名字和意义。在活动中我们培养幼儿初步的竞争意识,使他们懂得朋友之间要互相往来、相互交流。通过活动,让幼儿自然、主动地走近奥运、融入奥运。使幼儿在潜移默化中了解奥运相关知识,激发幼儿期盼奥运的情感。以实际的爱心行动弘扬奥运精神,进行爱国主义教育,在孩子们的心中播下了“和平、团结、友谊、进步”的种子。

二、中班语言教案《奥运知识竞答》

让幼儿亲身体验竞赛,激发幼儿积极参与竞争的意识,并能遵守游戏规则。以下是我为大家整理的中班语言教案《奥运知识竞答》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注。

一、活动目标

1、让幼儿巩固有关奥运会的各类知识。

2、培养幼儿在同伴面前大胆说话,提高幼儿的语言理解能力和语言表达能力。

3、让幼儿亲身体验竞赛,激发幼儿积极参与竞争的意识,并能遵守游戏规则。

二、活动准备

1、知识竞赛场地(用小桌子和小椅子摆放而成)。

2、两种颜色小旗子,供幼儿抢答示意时使用。

3、记分牌一块,记分笔一支。

4、奖品。

三、活动过程

1、教师把幼儿分成两组,手执不同色的旗子。

2、教师向幼儿介绍竞赛规则,包括观看比赛的要求:两组幼儿轮流提问和回答,提问和回答都要事先举旗示意,得到允许后表达;幼儿回答问题时,其他幼儿要安静地听,如有异议,同组幼儿可以举旗示意,补充。当自己组的小选手回答正确得分时,可鼓掌表扬。

3、正式比赛(答对一题得一个五角星)。两组幼儿轮流提问和回答,问题由幼儿自主思考提出,题目必须与奥运会有关。

4、计算各队的总得分,宣布比赛结果,给获胜组的幼儿颁发奖品。

三、奥运知识

随着这项运动的广泛开展,铁人三项运动产生了下面几种距离的比赛:奥林匹克标准距离(51.5公里):游泳1.5公里,自行车40公里,长跑10公里。超长距离(225.195公里):游泳3.8公里;自行车180公里;长跑42.195.....

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