一、紧急求助奥运知识竞赛策划书!

“奥运日”策划书

活动前言：

鉴于经贸系学习气氛日益浓厚，与此同时，为更好的配合2008奥运的到来，展现充满生机活力的广州工商职业技术学院的时代性，在此基础上，进一步加强学院与祖国活动的接轨。增强师生之间的沟通，提高学院的凝聚力，而且配合本系的发展趋势，发扬北京奥运的举办意义，特设“奥运日”来丰富学生们的奥运意识。

“同一个世界同一个梦想（One World One Dream）”表达了中国人民在改革开放道路上与世界交融和建立一个和平而更美好的世界做出贡献的心声。北京，正在为举办一届有特色、高水平的奥运会在积极准备着，它一定能为世界各国人民圆上奥运梦想。在北京奥运会的口号引领下，我们更加相信这次奥运会的举办将会很成功，跟着它的理念去开展活动，为运动会作准备．

奥林匹克运动的宗旨是通过没有任何歧视、具有奥林匹克精神的体育活动来教育青年，从而为建立一个和平的更美好的世界作出贡献。奥林匹克精神是互相了解、友谊、团结和公平竞争的精神。我们要学习它的宗旨和精神，发扬祖国优良传统文化。

本活动切合学生们的实际情况，响应北京奥运会口号，为奥运会的举办作出充分准备，加强学生们对北京奥运举办的重视，突出奥运会的重要性、历史性、影响性。

本活动意义深刻，为努力提高活动质素，经贸系作出大力的指导和支持，望广大的学生积极响应。

活动意义：

通过举办“奥运日”，大力宣传中国北京奥运的文化意义，促进本校师生的关系，进一步丰富搞好我院为庆祝2008年奥运会在北京举行的氛围，和同学们的课余生活，增强大学生对奥运会举办的热情，培养一种积极向上的良好精神风貌，宣传北京奥运的文化，提高奥运会在同学们心目中的意义。

活动主题：乘和谐之风,润奥运之春.

挥青春激情,寄爱国之心.

活动的特色：

这是一次具有特色的奥运日，不仅仅为同学们展示奥运的传统文化，而且让同学们投入其中，积极参与活动，提高自身奥运意识。互动游戏环节，知识竞赛，以达到玩乐学习融合在一起的效果。

时间：2008年1月上旬（具体时间待定）

地点：篮球场

报名方式：

1.可到各班文娱委员处报名。

2.在报名点报名（可到第一，二饭堂门口报名）

合作部门：

广播站团委技术工程部网络IT部

经贸系：宣传部编辑部组织部秘书处外联部戏剧组

活动组织与结构：

总策划：黄铭妍林立光

宣传：经贸系宣传部，编辑部，各班的宣传委员

参赛人联系：经贸系秘书处

舞台布置清洁：生活部，编辑部，宣传部

活动宣传方式：

1、海报宣传（宣传栏，教学楼，宿舍，第一、二饭堂门口粘贴海报）

2、媒体宣传（广播站）

3、网络宣传（在校园网，系网等进行宣传）

4、传单宣传（制作统一具有特色的宣传单，向每个宿舍，班级派发）

5、横幅宣传（争取商家赞助提供）

活动会前准备：

1.搬活动所需要桌凳（可与饭堂商量借用）

2.拉横幅

3.前台设计与幕布后备工作（设立应急小组处理突发事件）

活动会前人力、物力资源需要：

1.广播站为此活动作广播宣传

2.团委技术工程部为此活动搞好音乐等设备

3.网络IT部制作网页

活动安排：

1.奥运知识普及.

2.奥运知识竞赛

3.互动游戏

4.放飞气球,祝福奥运

经贸系：

1.宣传部、编辑部制作宣传海布

2.外联部争取商家赞助提供

3.秘书处负责整理参赛名单，联系参赛者

4.组织部负责活动秩序.

第一期工作

一、以一份完整的计划书安排各协助部门工作，并列出工作安排表，包括从前期到后期的工作流程。

二、根据策划书书，列出工作分配表，以及整个活动所需购买品的清单。

三、大力宣传“奥运日”（突出奥运主题与特点）

四、设置摊位报名，派传单，收集各报名点的名单。

五、整理名单（确定人数及参赛者的联系方式后，通知参赛人具体时间、地点，并提醒各参赛者了解更多奥林匹克运动的相关知识。）

六、分配活动当天工作人员的岗位，申请当天的音响设备及所需器材。

七、落实场地，器材及场地布置等等工作。

八、邀请嘉宾老师出席.

第二期工作

一、布置活动场地，音响设备的落实，包括接线，调音等，安排各岗位的人员就位，设一个报名签到点。活动必需品（签到表，笔等）

二、参赛者签到后，根据工作人员安排就坐。

三、活动流程

1.设主持介绍本次活动的目的与意义

2.奥运知识普及(介绍福娃,奥运徽章,奥运历史等)

3.奥运知识竞赛（流程）

a.每个专业预先派出5名同学作代表为一个小组（每小组底分为100分）

b.第一环节：必答题5题（每小组抽出活动预先准备好的一份题目作必答，打对一题加10分，打错或弃权不扣分）

c.轻松时刻,有请戏剧组表演一个关于奥运的幽默小品

d.第二环节：抢答题（在10分钟内各小组进行抢答，答对加20分，答错扣10分）

e.有请LIVING MUSIC的冠军唱奥运歌曲.

f.第三环节：互利题（每小组可有2次轮流的机会选择把题目交给其他组帮忙回答或自己回答，答对双方加20分，答错双方扣10分）

g.总结分数，评出一、二、三等奖

h.颁奖

4.互动游戏

a.词语接龙

b.争凳子

c.用粗的吸管吸住乒乓球走到对面装球处

d.投篮

e.踩气球

5.放飞气球.

6.各个岗位的工作人员留下开一个简短的总结会议

7.清理现场，由各位工作人员执行

8.对可回收资源进行回收.

活动相关补充

1.放飞气球也可以适当增加, 100个/袋/13元

2.可以借用外联部的才能进行拉赞助,省下经费,达到双赢

3.饮用水学生的可以买桶装大水,嘉宾老师每人一瓶矿泉水

4.可以联系地方媒体进行报道,既表达我们大学生对祖国的关心,又能提高我们学校知名度

5.活动期间,广播播放奥运歌曲.

活动方式：

1.奥运知识竞赛以奥林匹克运动的相关资料提出问题，参赛人回答

2.互动游戏

3.放飞气球.祝福奥运

活动应注意的问题和细节（环境因素等应急措施）：

1.人员的合理安排

2.会场的安全设计

3.游戏的规则说明

活动奖评：

1.知识竞赛获胜者评奖（设一、二、三等奖，奖品待定）

2.互动游戏以小纪念品为奖品

经费预算

奖状奖品,游戏纪念品,气球若干件 150元

横幅两幅 80元

装饰品(礼炮彩带等),饮用水若干 150元

流动资金 100元

合计 480元

活动负责人和主要参与者：

1.知识竞赛面向经贸系全体学生

2.互动游戏面向全校学生

3.放飞气球活动现场抽取有意者..

活动留影：在活动场地合影留念

策划人:黄铭妍,林立光

班级: 07市场营销2班

联系电话: 610710,688170

二、幼儿园奥运知识教案

作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我整理的幼儿园奥运知识教案，欢迎大家分享。

活动目标

1、让幼儿巩固有关奥运会的各类知识。

2、培养幼儿在同伴面前大胆说话，提高幼儿的语言理解能力和语言表达能力。

3、让幼儿亲身体验竞赛，激发幼儿积极参与竞争的意识，并能遵守游戏规则。

4、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。

5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

活动准备

1、知识竞赛场地（用小桌子和小椅子摆放而成）。

2、两种颜色小旗子，供幼儿抢答示意时使用。

3、记分牌一块，记分笔一支。

4、奖品。

活动过程

1、教师把幼儿分成两组，手执不同色的旗子。

2、教师向幼儿介绍竞赛规则，包括观看比赛的要求：两组幼儿轮流提问和回答，提问和回答都要事先举旗示意，得到允许后表达；幼儿回答问题时，其他幼儿要安静地听，如有异议，同组幼儿可以举旗示意，补充。当自己组的小选手回答正确得分时，可鼓掌表扬。

3、正式比赛（答对一题得一个五角星）。两组幼儿轮流提问和回答，问题由幼儿自主思考提出，题目必须与奥运会有关。

4、计算各队的总得分，宣布比赛结果，给获胜组的幼儿颁发奖品。

主题目标：

1、使幼儿知道奥运会在北京举办，是许多国家参加的体育运动会。

2、知道奥运会的一些比赛项目。

3、培养幼儿初步的竞争意识，使他们懂得朋友之间要互相往来、相互交流。

4、知道2008年奥运会的吉祥物是福娃，并了解他们的含义。

5、为奥运会能在中国举行而感到骄傲。

6、喜欢参加剪纸活动，能大胆运用剪纸的`方式表达自己对北京奥运的关注和对福娃的热爱。

活动名称：

奥运知识我知道

活动目标：

1、知道2008年奥运吉祥物是福娃，并了解它的含义。

2、了解奥运会的一些常见的比赛项目。

3、通过收集有关奥运会图片、书籍、福娃激发幼儿加深爱国主义情感。

活动准备：

福娃图片、奥运会项目图片、福娃玩具、彩色纸。

活动过程：

1、教师向幼儿介绍奥运会会旗的标志，是红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的环，五环代表着五大洲。

2、教师介绍奥运会的开展过程：奥运会有开幕式、比赛过程和闭幕式。开幕式上要介绍来参加比赛的各个国家以及他们运动员要参加的比赛项目，还要进行文艺表演等，最后点燃上火表示正式比赛就开始了。奥运会包括了很多体育项目，经过运动员的艰苦比赛之后，每项都比出名次，前三名发金银铜牌，等到全部比赛结束之后，就举行闭幕式，举行文艺演出，宣布奥运会结束。

3、请幼儿看卡片，让幼儿知道奥运会的主要比赛项目：跑步、排球、足球、跳高、跳远、举重、游泳等许许多多项目。

4、向幼儿介绍有关奥运会的简单背景知识。

（1）奥运会全称是奥林匹克运动会，因为它最早是在外国的一个叫奥林匹克的地方召开的，从那时到今天已经整整一百年了，以后每四年召开一次，现在的奥运会许多国家和地区都派运动员参加。每一次奥运会都会在不同的国家举行。不同国家的运动员在比赛场上，努力表现出自己的水平。这些运动员们也是好朋友，他们友好交往。

（2）2008年第29届奥运会将在我国首都北京举行。初步认识2008年北京奥运会会徽，奥运会吉祥物。

活动反思：

幼儿对奥运会在北京召开有极大的兴趣，他们基本上了解了奥运会的开展过程，对于在2008年的北京奥运会能产生初步的民族自豪感，对于比赛项目能掌握一些常见的项目，熟悉北京奥运会的会旗和吉祥物，大部分幼儿能说出它们的名字和意义。在活动中我们培养幼儿初步的竞争意识，使他们懂得朋友之间要互相往来、相互交流。通过活动，让幼儿自然、主动地走近奥运、融入奥运。使幼儿在潜移默化中了解奥运相关知识，激发幼儿期盼奥运的情感。以实际的爱心行动弘扬奥运精神，进行爱国主义教育，在孩子们的心中播下了“和平、团结、友谊、进步”的种子。

三、中班语言教案《奥运知识竞答》

让幼儿亲身体验竞赛，激发幼儿积极参与竞争的意识，并能遵守游戏规则。以下是我为大家整理的中班语言教案《奥运知识竞答》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。

一、活动目标

1、让幼儿巩固有关奥运会的各类知识。

2、培养幼儿在同伴面前大胆说话，提高幼儿的语言理解能力和语言表达能力。

3、让幼儿亲身体验竞赛，激发幼儿积极参与竞争的意识，并能遵守游戏规则。

二、活动准备

1、知识竞赛场地(用小桌子和小椅子摆放而成)。

2、两种颜色小旗子，供幼儿抢答示意时使用。

3、记分牌一块，记分笔一支。

4、奖品。

三、活动过程

1、教师把幼儿分成两组，手执不同色的旗子。

2、教师向幼儿介绍竞赛规则，包括观看比赛的要求：两组幼儿轮流提问和回答，提问和回答都要事先举旗示意，得到允许后表达;幼儿回答问题时，其他幼儿要安静地听，如有异议，同组幼儿可以举旗示意，补充。当自己组的小选手回答正确得分时，可鼓掌表扬。

3、正式比赛(答对一题得一个五角星)。两组幼儿轮流提问和回答，问题由幼儿自主思考提出，题目必须与奥运会有关。

4、计算各队的总得分，宣布比赛结果，给获胜组的幼儿颁发奖品。