一、权益方面的小知识

1.权益小知识生活方面(在我们日常的生活.学习中,有哪些方面的合法权益容易受到侵犯)

权益小知识生活方面(在我们日常的生活.学习中,有哪些方面的合法权益容易受到侵犯) 1.在我们日常的生活.学习中,有哪些方面的合法权益容易受到侵犯

少年儿童受法律保护的合法权益主要有：1接受义务教育权、2接受父母抚养权、3保守个人隐私权、4享受劳动保护权、5维护人格尊严权、6人身安全、财产继承权。

针对近年来家庭暴力案件呈上升趋势的实际，甘肃省高台县妇联联合有关部门起草了“关于加大对赌博行为和邪教活动的打击力度，切实维护妇女合法权益”的提案，此提案得到县司法局、公安局的高度重视。近日，县司法局和公安局联合下发《关于加大对赌博行为和邪教活动打击力度，切实维护妇女合法权益的意见》，要求各乡镇派出所、司法所从德育教育入手，一手抓打击，一手抓教育，采取有效肌禒冠溉攉防圭狮氦饯措施，切实维护妇女儿童合法权益：一是加大对家庭暴力案件的查处力度，受害人向派出所报案，实行首问责任制，一查到底，不得推诿扯皮；二是及时调解因赌博活动引发的婚姻家庭纠纷，做到及时受理、主动受理、依法调解；三是在派出所、司法所设立妇女儿童***岗，制定侵权和家庭暴力案件投诉处理办法，依法保护妇女儿童的合法权益。

2.我们日常生活中哪方面的合法权益易受到侵犯,怎样向有关部门学会申诉

父母及其他法定监护人应明确认识到，每一个小学生都享有生存的权利、发展的权利和受到保护的权利。

小学生的营养、卫生、安全、健康等基本生存需要应得到高度的重视，家长在分配家庭收入时应首先满足小学生的基本需要。

小学生有权接受教育，并应有时间休息，游戏。

当遭受疾病或任何危险时，小学生有权获得父母及其他法定监护人的及时保护以及尽可能完善的弥补措施，例如及时送往医院，父母的陪伴等。

小学生的人身权利受法律保护。父母及其他法定监护人对小学生的任何行为都必须以维护小学生的尊严为前提。即使父母对小生进行必要的约束亦应充分尊重小学生的人身权利。

小学生依法享有发表自己意见的权利；任何人不得非法干涉小学生的隐私、通信等合法权利。

小学生依法享有财产继承权。

父母与其他法定监护人必须承担抚养、教育、保护儿童的法律责任。

尽最大可能保证小学生享有生存与发展的权利。

满足儿童的基本需要，保证儿童健康。

尊重儿童的受教育权，保证儿童接受义务教育，尽一切可能避免子女辍学。

禁止虐待、遗弃儿童。禁止歧视儿童，尤其是女童与有残疾的儿童。

不得允许或迫使小学生从事繁重工作、参与各种违法活动。

不得允许或迫使小学生订立婚约或结婚。

父母应当以健康的思想，品行和适当的教育的方法教育子女，引导他们进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫。

对养子女、继子女及非婚生子女，父母及其他法定监护人均有义务进行抚养、教育、保护。

父母与子女的法律关系不因婚姻中止而解除。离婚、丧偶或因其他原因而中止原婚姻关系的父母仍必须承担对子女的抚养、教育与保护责任。

对不满10岁的儿童，父母及法定监护人有权并必须代理与他们有关的法律活动，并承担他们的行为后果。例如，代理他们进行法律诉讼，负责赔偿他们对他人的损害等。

对10岁以上的小学生，父母及法定监护人应许可他们进行与其年龄，智力相应的民事活动，或代理他们的有关活动。

父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的小学生合法权益的，应当依法承担责任。经教育不改的，人民法院可根据有关人员或者有关单位的申请，撤消其监护人资格，并另行确定监护人。

对于残疾儿童，父母及其他法定监护人必须予以特殊照顾与教育训练，促使其尽可能具备社会生活能力。

对于残疾儿童，父母及其他法定监护人应进行特殊的生活护理与心理保健，例如安慰，鼓励，尽一切可能保障其身心健康。

根据儿童的残疾情况，父母及其他法定监护人应在医生或康复专家的指导下，对儿童进行积极康复训练，使其尽可能具备生活能力。

残疾儿童仍然享有受教育权。父母及其他法定监护人应尽可能保证残疾儿童接受适宜的教育。

给你点知识

3.消费者权益保护法,你都懂的那些日常消费常识

第二章消费者的权利

第七条消费者在购买、使用商品和接受服务时享有人身、财产安全不受损害的权利。

消费者有权要求经营者提供的商品和服务，符合保障人身、财产安全的要求。

第八条消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。

消费者有权根据商品或者服务的不同情况，要求经营者提供商品的价格、产地、生产者、用途、性能、规格、等级、主要成份、生产日期、有效期限、检验合格证明、使用方法说明书、售后服务，或者服务的内容、规格、费用等有关情况。

第九条消费者享有自主选择商品或者服务的权利。

消费者有权自主选择提供商品或者服务的经营者，自主选择商品品种或者服务方式，自主决定购买或者不购买任何一种商品、接受或者不接受任何一项服务。

消费者在自主选择商品或者服务时，有权进行比较、鉴别和挑选。

第十条消费者享有公平交易的权利。

消费者在购买商品或者接受服务时，有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件，有权拒绝经营者的强制交易行为。

第十一条消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的，享有依法获得赔偿的权利。

第十二条消费者享有依法成立维护自身合法权益的社会团体的权利。

第十三条消费者享有获得有关消费和消费者权益保护方面的知识的权利。

消费者应当努力掌握所需商品或者服务的知识和使用技能，正确使用商品，提高自我保护意识。

第十四条消费者在购买、使用商品和接受服务时，享有其人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利。

第十五条消费者享有对商品和服务以及保护消费者权益工作进行监督的权利。

消费者有权检举、控告侵害消费者权益的行为和国家机关及其工作人员在保护消费者权益工作中的违法失职行为，有权对保护消费者权益工作提出批评、建议。

4.说一下我们的日常生活中,学习中,哪方面的合法权益受到了侵犯

父母及其他法定监护人应明确认识到，每一个小学生都享有生存的权利、发展的权利和受到保护的权利。

小学生的营养、卫生、安全、健康等基本生存需要应得到高度的重视，家长在分配家庭收入时应首先满足小学生的基本需要。小学生有权接受教育，并应有时间休息，游戏。

当遭受疾病或任何危险时，小学生有权获得父母及其他法定监护人的及时保护以及尽可能完善的弥补措施，例如及时送往医院，父母的陪伴等。小学生的人身权利受法律保护。

父母及其他法定监护人对小学生的任何行为都必须以维护小学生的尊严为前提。即使父母对小生进行必要的约束亦应充分尊重小学生的人身权利。

小学生依法享有发表自己意见的权利；任何人不得非法干涉小学生的隐私、通信等合法权利。小学生依法享有财产继承权。

父母与其他法定监护人必须承担抚养、教育、保护儿童的法律责任。尽最大可能保证小学生享有生存与发展的权利。

满足儿童的基本需要，保证儿童健康。尊重儿童的受教育权，保证儿童接受义务教育，尽一切可能避免子女辍学。

禁止虐待、遗弃儿童。禁止歧视儿童，尤其是女童与有残疾的儿童。

不得允许或迫使小学生从事繁重工作、参与各种违法活动。不得允许或迫使小学生订立婚约或结婚。

父母应当以健康的思想，品行和适当的教育的方法教育子女，引导他们进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫。对养子女、继子女及非婚生子女，父母及其他法定监护人均有义务进行抚养、教育、保护。

父母与子女的法律关系不因婚姻中止而解除。离婚、丧偶或因其他原因而中止原婚姻关系的父母仍必须承担对子女的抚养、教育与保护责任。

对不满10岁的儿童，父母及法定监护人有权并必须代理与他们有关的法律活动，并承担他们的行为后果。例如，代理他们进行法律诉讼，负责赔偿他们对他人的损害等。

对10岁以上的小学生，父母及法定监护人应许可他们进行与其年龄，智力相应的民事活动，或代理他们的有关活动。父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的小学生合法权益的，应当依法承担责任。

经教育不改的，人民法院可根据有关人员或者有关单位的申请，撤消其监护人资格，并另行确定监护人。对于残疾儿童，父母及其他法定监护人必须予以特殊照顾与教育训练，促使其尽可能具备社会生活能力。

对于残疾儿童，父母及其他法定监护人应进行特殊的生活护理与心理保健，例如安慰，鼓励，尽一切可能保障其身心健康。根据儿童的残疾情况，父母及其他法定监护人应在医生或康复专家的指导下，对儿童进行积极康复训练，使其尽可能具备生活能力。

残疾儿童仍然享有受教育权。父母及其他法定监护人应尽可能保证残疾儿童接受适宜的教育。

给你点知识。

5.在我么的日常生活中、学习中,有哪些方面的合法权益容易受到侵犯

人身权（人格权、身份权、精神损害）、财产权、知识产权

其中，自然人的人格权包括，生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权、荣誉权、尊严权、信用权，身份权主要为配偶权和亲属权（监护、继承等）

财产权，是指以财产利益为内容，直接体现财产利益的民事权利。财产权是可以以金钱计算价值的，一般具有可让与性，受到侵害时需以财产方式予以救济。财产权既包括物权、债权、继承权，也包括知识产权中的财产权利。

知识产权包括，著作权（或版权）、专利权、商标专用权、发现权、发明权和其他科技成果权。

其中，继承权、著作权包含的身份权部分要在界定上特别对待

6.口语交际：学会申诉生活中有哪些方面的合法权益容易受到侵犯

学会申诉（口语交际） 2009-10-26 23:38:26|分类：教学|标签：|字号大中小订阅一、联系实际，指向生活《语文课程标准》指出，口语交际“主要应在具体的交际情境中进行”，“让学生承担有实际意义的交际任务”。

而小学高段口语交际教学的要求，更着重选取贴近他们生活实际的话题，教学内容有趣，且具有很强的生活指向性，能激发他们口语交际的兴趣。《学会申诉》这一课的教学通过创设生活情境，不仅要能让学生说出日常生活、学习中有哪些方面的合法权益受到侵犯，而且要让学生学会运用已经知道和掌握的法律知识，说出这些被侵犯的权益违反了哪些法律条款，并向哪些部门怎样提出申诉。

这样在真实的生活情境中，学会交流，学会应对，从而习得实用的为生活服务的口语交际能力。二、在实践中不断提高交际的能力《语文课程标准》指出：小学生应当“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”

口语交际能力是在口语交际的实践中形成的，在教学过程中，一方面要认真领会口语交际教学的要求，另一方面使学生通过典型话题的言语实践，从而积累口语交际的经验，不断提高口语交际的能力。口语交际能力的提升重在交际实践，自主、合作、探究的学习方式指明了实践的渠道是宽广的。

本课的教学通过引导学生课前自主收集相关信息，小组合作模拟申诉，课后全体学生关注生活，不断深化探究，为生活所用，从而使得本次口语交际质量提升，具有实效。教学目标： 1、引导学生说出日常生活、学习中有哪些方面的合法权益受到侵犯，运用已经知道和掌握的法律知识，说出这些被侵犯的权益违反了哪些法律条款，并向哪些部门怎样提出申诉。

2、培养学生的法律意识，学会用法律保护自己的合法权益。 3、在交际活动中培养学生把握中心，有条理、得体、规范地表达自己的思想。

课前准备： 1、完成学习表：通过互联网、图书馆等查阅与我们青少年相关的法律法规 2、完成调查表：根据你的学习，联系我们身边发生的事情，你的哪些合法权益被侵犯了。教学过程：一、启发谈话、揭示课题我国是一个法制国家。

同学们的生命财产、合法权益随时都受到国家法律的保护。《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》等就是专门为保护我们少年儿童而制定的法律。

如果你的合法权益被侵犯，应该及时向有关部门或学校申诉，拿起法律武器保护自己。今天我们就来谈谈这个话题。

板书课题：学会申诉二、故事激趣，导入话题在同学们交上的调查表中，老师发现了一位同学附着给老师写了一封信。“老师，您好！升入高年级后，我们开始写日记。

每天我都将我的开心，快乐，烦恼，伤心记在了我的日记本上，可是最近我发现妈妈经常趁我不在的时候看我的日记本。我不想让她看我日记。

跟她说过好多次了，可她还是那样。我很苦恼，我不想再写日记了。

老师，您能帮帮我吗，我该怎么办？”你们遇到过这样的情况吗？你是怎么处理的？（自由交流）三、搜集信息，汇报交流 1、通过课前的查阅学习，同学们一定知道了许多维护儿童权益的法律法规了吧。下面我们就来汇报交流你所知道的跟儿童权益相关的知识。

介绍的时候注意态度大方，语句通顺连贯。其余同学认真倾听并作适当补充。

交流：儿童的权益有哪些？联合国《儿童权利公约》：生存权、发展权、受保护权、参与权《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》 2、对照刚才的交流，在我们的日常生活、学习中，有哪些方面的合法权益容易受到侵犯？大人们随意吸烟家长未经我们同意看我们的日记、信件杂志录用我们的作品却不给稿费…… 3、你的权益被侵犯过吗？那我们该向哪些部门怎么申诉呢？人民法院***机构学校民间***机构交流，评议四、小组合作，模拟申诉课前同学们交上的调查表，老师统计了一下。发现我们很多同学都提到了父母偷看我们日记，偷听我们电话的情况。

下面我们就这个问题，给同学们支支招，想想办法。 1、首先请同学交流一下，父母的这种行为侵犯了我们的什么合法权益呢？（学习汇报：我国《未成年人保护法》第30条规定：“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。

也就是说，未成年人也有自己的隐私和隐私权。”《联合国儿童权利公约》第16条也明确规定：“儿童的隐私、家庭、住宅或通信不受任意或非法干涉。”

） 2、那么这样的行为我们可以向哪些机构或部门申诉呢？（直接跟父母交流。向老师求助。

向父母所在单位反映。向青少年***机构反映） 3、下面请小组内同学进行合作，就刚才这个问题，你们准备向哪个部门反映，怎么样反映？要求：陈述事实（一件什么样的事情，什么权益被侵犯了）申诉理由（违反了哪些法律法规）模拟申诉（方法得当，表述得体） 4、模拟申诉 A：向父母所在单位反映（由老师担任）生：您好！请问你是XX主任吗？师：你好，小朋友。

请问你有什么事吗？生：我是XXX的儿子，今天我有一件事想向您反映一下，想请您帮帮。

7.怎样保护自己的权益

楼主你好，关于如何保护自身的权益，我说一下，你应该增强自身的法律意识，提高对法律的认识和了解，平时多关注一些与生活息息相关的法律常识，你不但要了解法律知识，还要学会运用法律知识，一旦你的人身权益受到不法的侵害的时候，你要快速及时拿起法律的武器保护自己的合法利益不受伤害，我们生活中就是有太多人的法律意识淡薄，才会让许多不法份子有可乘之机，给我们的人身造成了威胁和伤害，同时，知法懂法也同时避免了你在生活中进入了法律禁区，现在我们生活中有很多离不开法律，一不小心，误入禁区，对我们会造成很多的伤害和损失！如果你对我的回答满意的话，望采纳，谢谢。

二、未成年人权益被侵害的常识

1.未成年人有哪些权利受到侵害

1.生命健康权

生命健康权是公民最基本、最重要的权利，是公民享受其他权利的基础。生命健康权包括生命权和健康权两部分，未成年人享有生命安全、身体健康，受法律保护的权利，任何组织和个人都不得非法侵害。对侵害未成年人生命健康的行为，未成年人及其监护人有权向有关机关控告，直至诉诸法律。

2.姓名权

未成年人有权决定、使用和依照规定由父母、收养人向户口登记机关申请变更登记后改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。未成年人可以随父亲姓，也可以随母亲姓。

3.肖像权。

肖像权是指未成年人对以各种形式反映自己容貌特征的个人形象享有的专有权。其内容包括：未成年人拥有自己的肖像，并有权通过对肖像的利用取得精神上、财产上的利益；经未成年人监护人的书面同意，允许他人使用未成年人的肖像，未成年人有权取得适当的报酬；未经未成年人监护人的书面同意，任何人不得以营利为目的使用未成年人的肖像；未成年人及其监护人有权禁止他人非法毁损、侮辱、玷污未成年人的肖像。

4.名誉权

名誉权是指未成年人享有名誉、人格尊严不受侵犯的权利。禁止用侮辱、诽谤等方式损害未成年人的名誉。《未成年人保护法》将“尊重未成年人的人格尊严”列为保护未成年人工作的基本原则，充分体现了国家对未成年人人格尊严的重视和保护。

5.荣誉权

荣誉权是指未成年人有接受***、社会组织、单位对自己的表彰、嘉奖和授予荣誉称号并对荣誉加以维护的权利。未成年人的荣誉权不受非法侵犯，禁止非法剥夺未成年人被授予的荣誉称号。

《未成年人保护法》规定：国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权。对于歪曲事实、造谣诽谤、恶意中伤，侵害未成年人荣誉权的行为，未成年人及其父母或者其他监护人可以要求行为人停止侵害，恢复名誉，消除影响，赔礼道歉，并可以要求赔偿。

6.隐私权

隐私权是指未成年人享有的个人生活不被公众知晓，禁止他人非法干涉的权利。未成年人享有隐私权，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。

为保护未成年人的隐私权，保护未成年人的身心健康免受伤害，《未成年人保护法》中规定：任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。该法还规定：对未成年人犯罪案件，在判决前，新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料。

7.受抚养权

未成年人出生后有权享受父母或者其他监护人的抚养。抚养未成年子女是父母应尽的义务，对于不履行抚养义务的父母，未成年子女有权要求父母给付抚养费。

2.未成年人哪些合法权益易受到危害

1、国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯；2、未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人或者其监护人有权要求有关主管部门处理，或者依法向人民法院提起诉讼。

《中华人民共和国未成年人保护法》第五条国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。

对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用法律手段，维护自己的合法权益。

第四十六条未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人或者其监护人有权要求有关主管部门处理，或者依法向人民法院提起诉讼。

3.未成年人的合法权益受到侵害时应该怎么办

未成年人的合法权益受到侵犯时，本人或其监护人有权要求有关部门处理，或者向人民法院提起诉讼。侵犯青少年的合法权益，给其造成财产损失或者其他损害的，侵害人应当依法赔偿。学校职员对青少年体罚或变相体罚严重的，由所在单位给予处分或处理。

参考资料：

《未成年人保护法》第四十六条规定：“未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人或者其监护人有权要求有关主管部门处理，或者依法向人民法院提诉讼。”

宪法规定，国家特别关怀青少年的成长，儿童受国家保护，国家培养少年、儿童在德育、智力、体质等方面全面发展。社会和家庭共同承担着保护儿童健康成长的重任。婚姻法为保护儿童健康成长和合法权益，规定了父母有抚养教育子女的义务；非婚生子女、养子女和受继父或继母抚养的子女，享有与婚生子女同等的权利；对父母已经死亡的儿童，有负担能力的祖父母、外祖父母或兄姊，有扶养的义务；子女有继承父母遗产的权利等。

4.未成年人合法权利被非法侵犯的案例及相关法律条文

刘某，17岁，因犯盗窃罪、抢劫罪和伤害罪被判处有期徒刑。

刘某小的时候，父亲很疼爱他，随着刘某的长大，父亲对他的爱就越来越少，甚至讨厌他。只要刘某稍不听话，父亲就打他、骂他。

上初中以后，父亲打得越来越凶，常常把他打得浑身青一块、紫一块的。每想到要挨打，就不敢回家，只好在大街上游荡，肚子饿了就去食品店里偷。

这样，渐渐认识了社会上一些不良青年，跟着他们到公共汽车上扒窃、去居民区里撬门拧锁、在学校门口拦路抢劫。以至多次被警察抓进派出所里进行教育，每次父亲从派出所将他领回家后，对他又踢又打。

父亲打得越厉害，刘某越不敢回家，作案的次数也就越来越多。最后一次是父亲用铁链子把他锁住，下班回就打他。

一次，父亲用细铁条狠狠地打他时，不论他怎么求饶，父亲都不肯放手，他突然发现身边有一个小方凳，就提起来朝父亲砸去，正好砸在父亲的额头上，加之用力过猛，致使父亲昏倒在地，经检查，为严重脑外伤，至今还留有严重的后遗症。案发后，刘某说：当初父亲如果能好好地教育我，不要动不动就打就骂，更不要把我往死里打，也许就不会有今天的悲剧。

2:(1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过 2006年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议修订)第一章总则第一条为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。第二条本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。

第三条未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。

未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。第四条国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，进行爱国主义、集体主义和社会主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。

第五条保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：（一）尊重未成年人的人格尊严；（二）适应未成年人身心发展的规律和特点；（三）教育与保护相结合。第六条保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。

对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。

第七条中央和地方各级国家机关应当在各自的职责范围内做好未成年人保护工作。国务院和地方各级人民***领导有关部门做好未成年人保护工作；将未成年人保护工作纳入国民经济和社会发展规划以及年度计划，相关经费纳入本级***预算。

国务院和省、自治区、直辖市人民***采取组织措施，协调有关部门做好未成年人保护工作。具体机构由国务院和省、自治区、直辖市人民***规定。

第八条共产主义青年团、妇女联合会、工会、青年联合会、学生联合会、少年先锋队以及其他有关社会团体，协助各级人民***做好未成年人保护工作，维护未成年人的合法权益。第九条各级人民***和有关部门对保护未成年人有显著成绩的组织和个人，给予表彰和奖励。

第二章家庭保护第十条父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。

第十一条父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯，以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为。第十二条父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识，正确履行监护职责，抚养教育未成年人。

有关国家机关和社会组织应当为未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导。第十三条父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。

第十四条父母或者其他监护人应当根据未成年人的年龄和智力发展状况，在作出与未成年人权益有关的决定时告知其本人，并听取他们的意见。第十五条父母或者其他监护人不得允许或者迫使未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约。

第十六条父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年人监护职责的，应当委托有监护能力的其他成年人代为监护。第三章学校保护第十七条学校应当全面贯彻。

5.未成年人受到侵害时如何保护其权益

当未成年人的合法权益受到侵害时，可以通过各种方式来维护自身的合法权益。

但不论是哪一种方式，最重要的一点，由于未成年人是限制民事行为能力的人，虽然未成年人有民事诉讼能力，因此未成年人在维护自身利益的时候，应该由监护人来承担维护其合法权益的责任。若无监护人的，可以由法院指定监护人后，再维护其合法利益。

但是有一种未成年人除外，那就是已经年满十六周岁，有独立经济来源，能够承担自己生活所需的未成年人，可以由自己来维护自身合法权益，享有与成年人一样的民事行为能力。

6.未成年人有哪些利益被侵犯了可以申诉

父母及其他法定监护人应明确认识到，每一个小学生都享有生存的权利、发展的权利和受到保护的权利。

小学生的营养、卫生、安全、健康等基本生存需要应得到高度的重视，家长在分配家庭收入时应首先满足小学生的基本需要。

小学生有权接受教育，并应有时间休息，游戏。

当遭受疾病或任何危险时，小学生有权获得父母及其他法定监护人的及时保护以及尽可能完善的弥补措施，例如及时送往医院，父母的陪伴等。

小学生的人身权利受法律保护。父母及其他法定监护人对小学生的任何行为都必须以维护小学生的尊严为前提。即使父母对小生进行必要的约束亦应充分尊重小学生的人身权利。

小学生依法享有发表自己意见的权利；任何人不得非法干涉小学生的隐私、通信等合法权利。

小学生依法享有财产继承权。

父母与其他法定监护人必须承担抚养、教育、保护儿童的法律责任。

尽最大可能保证小学生享有生存与发展的权利。

满足儿童的基本需要，保证儿童健康。

尊重儿童的受教育权，保证儿童接受义务教育，尽一切可能避免子女辍学。

禁止虐待、遗弃儿童。禁止歧视儿童，尤其是女童与有残疾的儿童。

不得允许或迫使小学生从事繁重工作、参与各种违法活动。

不得允许或迫使小学生订立婚约或结婚。

父母应当以健康的思想，品行和适当的教育的方法教育子女，引导他们进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫。

对养子女、继子女及非婚生子女，父母及其他法定监护人均有义务进行抚养、教育、保护。

父母与子女的法律关系不因婚姻中止而解除。离婚、丧偶或因其他原因而中止原婚姻关系的父母仍必须承担对子女的抚养、教育与保护责任。

对不满10岁的儿童，父母及法定监护人有权并必须代理与他们有关的法律活动，并承担他们的行为后果。例如，代理他们进行法律诉讼，负责赔偿他们对他人的损害等。

对10岁以上的小学生，父母及法定监护人应许可他们进行与其年龄，智力相应的民事活动，或代理他们的有关活动。

父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的小学生合法权益的，应当依法承担责任。经教育不改的，人民法院可根据有关人员或者有关单位的申请，撤消其监护人资格，并另行确定监护人。

对于残疾儿童，父母及其他法定监护人必须予以特殊照顾与教育训练，促使其尽可能具备社会生活能力。

对于残疾儿童，父母及其他法定监护人应进行特殊的生活护理与心理保健，例如安慰，鼓励，尽一切可能保障其身心健康。

根据儿童的残疾情况，父母及其他法定监护人应在医生或康复专家的指导下，对儿童进行积极康复训练，使其尽可能具备生活能力。

残疾儿童仍然享有受教育权。父母及其他法定监护人应尽可能保证残疾儿童接受适宜的教育。

给你点知识

三、小程序游戏存在哪些侵害用户权益的行为

不得不说，在网络飞速发展的现代，小程序游戏确实给我们的生活带来了很多便利和乐趣，它们通常具有简单易玩、快速启动、无需下载安装等特点，也就因此受到了许多用户的喜爱。但同时确实也是存在一些小众的陷阱。

根据相关报道，5月6日，工信部对羊了个羊、消除星星乐等56款侵害用户权益的移动互联网应用程序（APP）及第三方软件开发工具包（SDK）进行通报，并要求整改。另外据资料显示，目前这些APP以及SDK存在的侵害用户权益的行为，普遍都是有强制、频繁、过度索取权限超范围收集个人信息，诱导消费等违法行为。

总的来说，这次工信部的整治行动是对的，是会更利于规范小程序游戏行业的发展，保护用户的合法权益的。下面我也是整理了一些近几年市面上小程序游戏存在的侵害用户权益的行为，快跟着我的脚步继续阅读吧。

1.欺诈行为

小程序游戏中，一些不良开发商可能会设置虚假的广告或奖品，诱导玩家点击。一旦点击，可能会导致个人信息泄露、手机中毒甚至财产损失。因此，玩家在游戏中要提高警惕，一定不要轻易相信那些看似诱人的广告和奖品！

2.侵犯个人隐私

部分小程序游戏会在安装时索取过多的个人信息，如通讯录、位置信息等。而这些信息与游戏本身并无直接关系，可能会被开发商用于不当目的。然而，如果游戏开发者在未经用户同意的情况下擅自收集、使用或泄露用户的个人信息，就会侵犯用户的隐私权。因此，建议大家在安装游戏时一定要仔细查看权限设置，尽量避免授权不必要的权限！

3.无节制的内购与强制购买

很多小程序游戏是会通过内购设置，诱导玩家不断消费的。尤其是一些以赌博、抽奖为主题的游戏，很容易让人上瘾！同时它们也会在游戏过程中设置虚拟物品或者游戏道具，通过强制或引导用户购买来获取收益。如果游戏开发者采用虚假宣传或者误导用户的方式，让用户误以为购买虚拟物品或者游戏道具是必要的或者会为游戏过程带来实质性的好处，就会侵犯用户的知情权和财产权。但还是建议大家在游戏中设定消费预算，避免沉迷于游戏导致财务风险！

4.暴力、恶心内容

部分小程序游戏可能包含过于血腥、暴力、色情等不良内容，是会对心理健康造成影响的。而且这类游戏不仅会让人产生不适，还可能对未成年人造成心理伤害。而当游戏开发者没有对游戏内容进行合理的分类和评级，并未经用户同意让用户接触到这些内容时，就已经侵犯了用户的精神健康权。所以在选择小程序游戏时，尽量挑选那些健康向上的内容！

5.虚假评价乱象

有些小程序游戏可能存在刷好评、刷差评等行为，导致玩家无法准确判断游戏的真实质量。这种行为不仅严重损害了消费者的利益，也对整个行业形象造成了负面影响。因此，作为一个负责任的消费者，我们应该在选择游戏时，不仅要关注游戏的内容和玩法，还要多查看第三方平台的评价，或者与身边的朋友交流，获取更多的意见和信息，以更加准确地判断游戏的真实质量和可玩性！

了解到这些小程序游戏的风险之后，大家是不是又跃跃欲试，想要开始一场安全的游戏之旅了呐？别急哈，我这里还有小几点建议，希望你能够在玩儿游戏的时候能够先想到。

在开始玩小程序游戏之前，一定要仔细阅读隐私政策和用户协议，不要盲目同意。

而游戏过程中，要习惯于选择合理授权，只给必要的权限，对应的，你可以拒绝或取消不合理的授权。

游戏中充值消费时，要注意消费行为，不要轻信广告或诱导，不要随意充值或购买，要保留消费凭证！

发现问题时，一定要保持警惕，一旦发现侵害用户权益的行为，要及时举报给微信平台或相关部门！

总之，小程序游戏行业是需要更加规范、透明和受控的。我们既期望游戏开发者能够尊重用户的隐私和权益，不利用小程序游戏来获取用户的敏感数据或者进行不正当竞争。同时，也呼吁相关部门加强监管，严格惩治侵害用户权益的不法行为，共同维护良好的市场秩序和消费者权益！只有这样，小程序游戏才能真正成为人们放松、娱乐的健康场所，为人们带来更多的快乐和乐趣！

最后，也是建议大家要学会控制玩游戏的时间，不要影响正常的工作学习和生活，也要保护好眼睛，适当休息呀！