一、哈利波特趣味知识小问答

1.哈利波特的趣味知识

1.“黑线鳕鱼”是什么？ 2.哈利曾经骂谁“母牛”？ 3.“比斯内普见到洗发水跑得还快”这句话在哪出现过？ 4.“阿魏拉”这句咒语有什么作用？ 5.克利切送给哈利的圣诞礼物是什么？ 6.世界杯后营地管理员罗伯茨在哈利他们离开时说了什么？ 7.“米布米宝”除了是纳威的植物还是什么？ 8.“克鲁克山”的脸部特征是什么？ 9.消失的东西去了哪里？ 10.“佩斯奇皮克西，佩斯特诺米”是什么咒语？ 11.驱除万伦女鬼的巫婆有什么特征？ 12.期末考时哈利对罗恩施快乐咒时发生了什么事？ 13.海格送给哈利的小笛子吹出来的声音像什么？ 14.世界杯比赛开始前，罗恩用望远镜回放了多次的是哪个镜头？ 15.“矢车菊”是什么？ 16.罗恩最精彩的一次救球是怎样的？ 17.韦斯莱夫人气愤地鼓起胸膛，像什么动物？ 18.“白鲜”这个词最早出现在什么时候？ 19.“蒙顿格斯”这个名字最早出现在什么时候？ 20.“小天狼星”这个名字最早出现在什么时候？ 21.“洛夫古德”这个名字最早出现在什么时候？ 22.为了赶走乌姆里奇，皮皮鬼对洛丽丝夫人做了什么？ 23.秋.张的守护神是什么？ 24.卢娜常戴的小萝卜叫什么名字？ 25.去霍格莫德的一条秘道在什么雕像下？ 26.金妮的眼睛什么颜色？ 27.哈利第一次骑扫帚时差点撞到什么？ 28.哈利为什么要用吹笛的方法使三头狗的路威睡觉？ 29.海格管费尔奇叫什么？ 30.罗恩的生日是什么时候？ 31.“像巨大的，长着胡子的鸡蛋”形容的是啥？ 32.分院帽原来是哪位创始人的？ 33.马克西姆夫人的马叫什么名字？ 34.罗恩说：”那家伙脑子里有大粪。”

指的是谁？ 35.神秘事务司中有帷幕的那间屋子叫什么名字？答案 1.第四部中哈利和罗恩用双胞胎的假魔杖比试，哈利那根变成黑线鳕鱼，罗恩的变成锡镀鹦鹉。 2.丽塔.斯基特（当时邓不利多假装没听见） 3.第七部波特了望台中弗雷德说的 4.疗伤（卢平帮罗恩治伤腿） 5.蛆（第六部） 6.圣诞快乐 7.格兰芬多口令 8.好像一头冲到墙上撞扁了 9.化为虚无，化为万物 10.洛哈特试图驱逐小精灵用的没用的咒语 11.豁嘴 12.发出了一阵歇斯底里的大笑 13.像猫头鹰叫 14.一个老家伙掏鼻子的镜头 15.适合全家的飞天扫帚 16.一手吊在扫帚上，一脚把鬼飞球踢进了对方的球门里。

17.牛蛙 18.第四部，哈利正在图书馆查“白鲜”一词，海格进来借有关龙的书。 19.第四部，世界杯后，蒙顿格斯索赔一顶有十二个卧室个配套***浴缸的帐篷。

20.第一部，海格的摩托车是小天狼星借的。 21.第四部，去看世界杯前，迪戈里先生说洛夫古德一家一星期前就去了。

22.把她关进一副盔甲里 23.天鹅 24.飞艇李 25.独眼驼背女巫 26.褐色（第七部韦斯莱夫人拷问哈利退学原因时提到） 27.小猫和花瓶（第一次骑扫帚是在1岁的时候） 28.因为他觉得自己没心情唱歌给那只狗听 29.那个老饭桶 30.三月一日（第六部） 31.出现在韦斯莱家炉火中的迪戈里先生的脑袋 32.格兰芬多（我是在第五部时才注意到的，但有同学说在前几部就提到过了） 33.神符马（第五部乌姆里奇质问海格晚回来原因时海格扯到的） 34.费尔奇（第五部，费尔奇觉得圣诞节前打架会增多，要级长跟他一起巡逻，罗恩很气愤） 35.死刑室 O.W.Ls.第1题 O.W.Ls中，成绩由好到差是如何评定的？（A）、O、E、A、P、D、T(B)、O、A、P、E、D、T(C)、E、A、P、D、T、O(D)、A、B、C、D、E、F第2题卢平教授的箱子上写了哪两个字母？（A）、J.R.(B)、R.J.(C)、J.K.(D)、R.K.第3题在麻瓜看来，霍格沃茨场地入口处牌子上写着什么？（A）、极度危险，请勿进入，不安全！（B）、有野兽出没！（C）、霍格沃茨魔法与巫术学校（D）、废弃！第4题博格特在赫敏面前是什么样子？（A）、女鬼（B）、木乃伊（C）、麦格教授（D）、书中没有提到第5题邓不利多军第一次***时练习了哪个咒语？（A）、障碍重重！（B）、除你武器！（C）、呼神护卫！（D）、滑稽滑稽！第6题一个加隆值几个纳特？（A）、493(B)、513(C)、731(D)、100第7题以下谁没有教过保护神奇生物课？（A）、迪佩特教授（B）、海格（C）、格拉普兰教授（D）、凯特尔伯恩教授第8题哈利受审时，谁是主审人？（A）、乌姆里奇（B）、阿米莉亚·博恩斯（C）、珀西（D）、福吉第9题下列哪两样是不同的？（A）、舟形乌头和牛扁（B）、有求必应屋和来回屋（C）、曼德拉草和曼德拉草根（D）、钟乳石和石笋第10题月14日有多少人给洛哈特送贺卡？（A）、46(B)、12(C)、55(D)、56第11题哈利·波特的中间名字是什么？（A）、詹姆（B）、莉莉（C）、伊万斯（D）、德思礼第12题哈利·波特的守护神什么？（A）、大狗（B）、蛇（C）、牡鹿（D）、猫头鹰第13题哈利·波特的姨父一家住在什么地方？（A）、女贞路（B）、新月木兰街（C）、贞女路（D）、木兰新月街第14题哈利·波特在学院队中的打什么位置？（A）、追球手（B）、找球手（C）、击球手（D）、守门员第15题哈利·波特的猫头鹰叫什么名字？（A）、埃罗尔（B）、小猪（C）、达力（D）、海德薇第16题哈利·波特为什么会说蛇佬腔？（A）、天。

2.哈利波特竞赛

只提到了巨怪、母夜叉和小矮妖，其他都没提到

同时进行的是，麻瓜研究和算术占卜

A

不公平，赫敏应该到拉文克劳，邓布利多想给哈利找个智囊才把赫敏放了进来，而且提到斯莱特林时也有歧视。

邓布利多还没强大到击杀伏地魔，而且那时伏地魔也已经分出了多个魂片。

幻影移形，飞路粉，消失柜。幻影移形最能人为控制。

第1部——《哈利波特与魔法石》：从前有一个男孩叫哈利·波特，有一天，他抢了伏地魔最想要的石头。

第2部——《哈利波特与密室》：从前有一个男孩叫哈利·波特，有一天，他毁了伏地魔珍藏多年的日记。

第3部——《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》：从前有一个男孩叫哈利·波特，有一天，他赶走了摄魂怪，救出了他的教父。

第4部——《哈利波特与火焰杯》：从前有一个男孩叫哈利·波特，有一天，他到墓地里把（被）伏地魔揍了一顿。

第5部——《哈利波特与凤凰社》：从前有一个男孩叫哈利·波特，有一天，他叫了一帮人去和伏地魔打群架。

第6部——《哈利波特与混血王子》：从前有一个男孩叫哈利·波特，有一天，他去偷伏地魔的东西，结果把一个老头害死了。

第7部——《哈利波特与死圣》：从前有一个男孩叫哈利·波特，有好几天，他偷了伏地魔的好多东西，结果，有一天，他死了，又活回来，抢了伏地魔的魔杖，把伏地魔杀了。

3.有关《哈利波特》几个细节问题

1.皮皮鬼是不是幽灵？有关它在书中的大致描写皮皮鬼很聒噪，但他不是鬼魂。

恶作剧鬼魂是一种心理能量而不是死者所留下的印记。霍格沃兹的幽灵都承认皮皮鬼不是他们其中一员。

理论家普遍认为，恶作剧鬼是由潜意识行为——特别是被压迫者的潜意识行为——所导致的一种灵体。千百年来霍格沃茨学生一直承受着不小的压力，皮皮鬼是这样应运而生的灵体也不足为奇。

皮皮鬼很矮，但长着一张阔脸大嘴和圆亮的眼睛。他习惯戴着顶帽子尖叫着飞过，他身穿色彩明亮的衣服，打着领带，他的拖鞋裂着长长的缝露出脚趾。

他喜欢让人知道他的存在，但从不走而是飘在人群上空，尽可能地制造混乱。他会把废纸篓扣到你头上，抽掉你脚下的地毯，朝你扔粉笔头，或是偷偷跟在你背后，趁你看不见的时候，抓住你的鼻子大喊：“掀住你的鼻子喽！” 2.尼克在变成幽灵前是怎么死的，有关这个问题的大致描写全称：尼古拉斯·德·敏西-波平顿爵士逝于：1492年10月31日学院：格兰芬多常驻幽灵特征：头与脖子仅有一层皮相连，但并不可怕，很和蔼，也滑稽。

概述：Nearly Headless Nick差点没头的尼克他是何时出现在学院里的，已经无从考究。“脖子上被一把钝斧子砍了四十五下”。

曾热切希望加入无头猎手队，因其“差点”没头被拒绝。经常将头拉下吓唬新生，害怕血人巴罗，却又想胜过他。

像许多幽灵一样，反感别人说他“身体里没有血液”、“无法吃东西”等。喜欢人家叫他“敏西的尼古拉斯爵士”。

3.最后一个魂器是格兰芬多还是拉文克劳的遗物？或者其他什么东西？关于最后一个魂器来说，在原著里是哈利。因为其他的魂器都先于哈利被摧毁了。

七个魂器分别是： 1.汤姆·里德尔的日记。（已销毁）出现：《哈利·波特与密室》。

是打开密室的关键所在。涉及人物：卢修斯·马尔福，金妮·韦斯莱销毁者：哈利·波特 2.马沃罗·冈特的戒指。

（已销毁）出现：《哈利·波特与混血王子》斯莱特林最后血脉的冈特老宅中。涉及人物：汤姆·里德尔销毁者：阿不思·邓布利多 3.萨拉扎·斯莱特林的挂坠盒。

（被一个署名R.A.B.的人毁掉了）出现：《哈利·波特与混血王子》保存于汤姆年幼时去过的山洞中，被强大的黑魔法捍卫着。现在真正持有人：雷古勒斯·阿塔洛斯·布莱克涉及人物：克利切销毁者：罗恩·韦斯莱 4.海尔加·赫奇帕奇的杯子。

出现：《哈利·波特与死亡圣器》古灵阁。销毁者：赫敏·格兰杰和罗恩，用密室中死去的蛇怪的牙齿，有巨毒。

5.纳吉尼（伏地魔的蛇）出现：《哈利·波特与死亡圣器》。涉及人物：伏地魔。

销毁者：纳威·隆巴顿，用格兰芬多之剑。 6.罗伊纳·拉文克劳的王冠出现：《哈利·波特与死亡圣器》有求必应屋，一座石膏塑像上。

销毁者：文森特·克拉布，用厉火。 7.哈利·波特被伏地魔自己清除了体内的灵魂碎片。

销毁者：伏地魔，用阿瓦达索命咒（哈利没死） 4.邓不利多是被谁干掉的？是西弗勒斯·斯内普用索命咒把邓布利多打死的。实际上是邓布利多命令斯内普这样做的，详细原因在原著第七部会给出。

5.在邓不利多死的那集里，最后那个R.A.B是谁？留下的那张字条什么的意思？我想你应该没看原著吧，电影里有很多地方跟原著不一样进行了删改。如果我在这里都说出来了，感觉没什么意思。

R.A.B在第七部也给出了答案，而且在哈6里也提及了他，他就是小天狼星的弟弟：雷古勒斯【雷古勒斯（R）.阿塔洛斯（A）.布莱克（B）】。

留下字条是追溯出一个故事。 6.贝拉特里克丝.莱斯特兰奇结局怎样？由金妮的母亲莫丽韦斯莱接手这场搏斗，并最终结果了贝拉特里克斯·莱斯特兰奇罪恶的生命。

详细请见： 8.斯芬克斯是什么东西？（三强争霸赛提到的）这个我还真没注意，不过我查了一下百度百科。上面是这样写的：魔法部分类级别：XXXX埃及的斯芬克司是一种人头狮身动物。

一千多年来，它一直被巫师们用来守护他们的珍贵物品和秘密处所。斯芬克司是一种非常聪明的动物，喜欢谜语和字谜。

它通常只是在它看守的东西受到威胁时才变得很危险。斯芬克斯是希腊神话中以隐谜害人的怪物，埃及最大的胡夫金字塔前的狮身人面怪兽就是他。

他给俄狄浦斯出的问题是：什么东西早晨四只脚走路，中午用两只脚走路，傍晚用三只脚走路？俄狄浦斯回答：是人。在生命的早晨，他是个孩子，用两条腿和两只手爬行；到了生命的中午，他变成壮年，只用两条腿走路；到了生命的傍晚，他年老体衰，必须借助拐杖走路，所以被称为三只脚。

俄狄浦斯答对了。斯芬克斯羞愧坠崖而死。

斯芬克斯之谜：常被用来比喻复杂、神秘、难于理解的问题。写了半天的，如果还有不懂的地方可以邮件问我··呵呵··我觉得想看懂哈利波特还是看原著的好，更详细，细节和伏笔更多，更精彩~！！我喜欢的歌很多，推荐你听Maximilian Hecker的歌，他的歌听起来很舒服。

如：MissUnderwater和。

4.谁能帮我出40道关于哈利波特的问题

从简单到难：

1.海格的全名是？

2.邓布利多的凤凰叫什么名字？

3.赫敏的父母是？

4.迪歌是谁？

5.伏地魔的本名是什么？

6.哈利的父母分别叫什么名字？

7.海格的身世是？

8.分院时，帽子放在什么东西上？

9.罗恩爸爸的车是什么牌子的？

10.马尔福的父母叫什么名字？

11.禁林的蜘蛛首领叫什么？

12.邓布利多在厄里斯魔镜里看到了什么？

13.看魁地奇比赛时，克鲁姆做了什么动作？

14.赫敏的外号？

时间关系，先写这么多，满意采纳哦O（∩_∩）O~~

5.关于世界魔幻名著哈利波特的习题含答案

1.哈利波特出生于______（1980年7月31日）在_______（高锥克山谷）

2.他的好朋友是_____（罗恩）和______（赫敏）

3.不可饶恕咒有_____（钻心咒--钻心剜骨）________（夺魂咒--魂魄出窍）及_______（阿瓦达索命咒）

4.霍格沃茨的创始人分别是________（戈德里克格兰芬多）________（拉文克劳）_______（赫奇帕奇）和_________（斯莱特林）

5.伏地魔是怎样复活的？

在虫尾巴的帮助下，用他父亲的骨，虫尾巴的肉和哈利的血得以复活.

6.在霍格沃茨消灭了哪些魂器？分别在哪？是谁消灭的？

里德尔的日记，在密室，哈利消灭的；拉文克劳的冠冕，在有求必应屋，被克拉布无心用火烧了；赫奇帕奇的杯子，在密室，罗恩和赫敏.

7.哈利最后死了吗？他最后打败伏地魔了吗？使用什么咒语打败的？

没有打败了"除你武器"

8.阿不思邓布利多的真实死因是什么？

他在消灭了一个魂器（戒指）后受了重伤，斯内普用药物暂且缓解了伤势.但是由于伏地魔下了一个诅咒，以至于每个任黑魔法防御术的教授都得在一年中出事，走人.邓布利多知道自己活不长了，于是就在征询了斯内普的同意后，让斯内普担任这个职位.并造成是斯内普杀了邓布利多的假象.邓布利多的本意是让斯内普赢得食死徒的信任，并让斯内普成为老魔杖的主人.但事与愿违。。

9.在哈利的逃亡期间，他收听了一个广播电台是______（波特了望站）

10.哈利因为非法施了一个魔咒而受审.请问哈利施了一个什么魔咒？是哪些人作为评审员的？

呼神护卫咒

威森加摩的成员

11.多比是被谁杀死的？葬在哪？

贝拉特里克斯莱斯特兰奇

葬在贝壳小屋旁，临近大海.

12.使物体飞起来的咒语是什么？具体怎么做的？

羽迦迪姆勒维奥萨

先一挥，再一抖

13.三件圣物分别是________？

老魔杖，回魂石，隐形衣

14.卢娜与哈利结识是在第______（5）部中

15.哈利最后与谁结婚了？孩子有几个？叫什么名字？

金妮

3个

詹姆斯波特

阿不思西弗勒斯波特

莉莉波特

16.哈利在何时学会了呼神护卫咒？是谁教他的？守护神是什么？邓布利多的呢？乌姆里奇的呢？

3年级时卢平教的牡鹿

凤凰

猫

17.除了魔杖因素外，你认为是什么是哈利打败了伏地魔？（开放题，可从多角度谈）

18.阿拉斯托穆迪最爱说的是什么话？

时刻保持警惕！

19.邓布利多创办了一个什么组织？哈利加入了吗？为什么？

凤凰社没有理由是这太危险，而哈利太小

20.小天狼星是谁的教父？他送给他教子的第二份生日礼物是什么？

哈利火弩箭（第一份是一把小扫帚，在他一周岁时送的）

21.达力最后与哈利成为朋友了吗？

是的.

22.赫敏的宠物是什么？叫什么名字？罗恩，哈利，邓布利多的呢？

猫，克鲁克山

开始是老鼠叫斑斑，后来是猫头鹰，小猪

猫头鹰，海德薇

凤凰，福克斯

23.凤凰的眼泪有何作用？

能治伤

24.麦格教授能变成什么？

猫

25.斯内普最后怎么死的？他把真相告诉哈利了吗？

被伏地魔的大蛇咬死，把真相告诉哈利了

END

希望你能满意

我的上帝，累死我了。

6.求：十几道关于哈利波特内容的题,考同学的,自己没时间出,要难点

霍格沃茨一共有几道楼梯？（1）142(2)144(3)145 2.在对角巷的哪一家店可以买到霍格沃茨的长袍？（1）胡奇夫人（2）摩金夫人（3）庞芮夫人 3.在国王十字车站前往霍格沃茨的火车是几点开？（1）十点四十五分（2）十一点（3）十一点半 4.罗恩的哥哥查理是在哪个国家研究龙？（1）罗马尼亚（2）捷克（3）挪威 5.霍格沃茨的哪一个学院的代表精神是心思敏捷，机智而博学？（1）格兰芬多（2）赫奇帕奇（3）拉文克劳 6.如果忘了做某件事情，将记忆球握在手里时，它会变成什么颜色？（1）金色（2）红色（3）黄色 7.哈利·波特是在何时获得第一根飞天扫帚光轮2000的？（1）开学时（2）万圣节（3）圣诞节 8.在魁地奇比赛中，只要搜捕手抓到金色飞贼，就可以替球队夺得多少分？（1）一百分（2）一百五十分（3）二百分 9.赫敏的父母是什么职业？（1）牙医（2）教师（3）律师 10.在调配魔药时，不需要用到独角兽的哪一项东西？（1）角（2）马蹄（3）羽毛 11.如果未成年巫师在校外施展魔法，会遭到哪种处置？（1）限制出境（2）开除学籍（3）禁足 12.罗恩的房间主要是什么颜色？（1）红（2）橘（3）蓝 13.罗恩的家位于哪一条街？（1）兰月街（2）奥特瑞街（3）水腊树街 14.伏地魔的双亲是（1）麻瓜父亲，女巫母亲（2）巫师父亲，麻瓜母亲（3）都是麻瓜 15.火凤凰的什么东西可以治病？（1）羽毛（2）鸟醉（3）眼泪 16.黑魔法防御术课教师卢平第一堂课教导学生对抗的是（1）摄魂怪（2）幻形怪博格特（3）鹰马 17.活点地图共有几条信道？（1）7(2)8(3)9 18.下面哪一间店是魔法用品商店？（1）三根扫帚（2）佐科的店（3）德维斯与班斯 19."止止，不透"是适用于何处的咒语？（1）防水（2）防火（3）防风 20.骑士公共汽车的售票员叫做什么名字？（1）斯坦（2）尔尼（3）马许夫人 21.特里劳妮教授为了圣诞节，特地换了一套什么颜色的洋装参加学校的盛宴？（1）红色（2）黑色（3）绿色 22.当哈利披着隐身斗篷而被马尔福发现他的头露出后，他急忙回到学校，并把斗篷藏在哪里？（1）胖夫人的画像后面（2）独眼驼背女巫雕像下面的信道（3）活板门后面 23.魁地奇世界杯决赛的第一场比赛，是哪两个国家对决？（1）爱尔兰，保加利亚（2）爱尔兰，苏格兰（3）爱尔兰，英格兰 24.参加三强争霸赛的选手必须年满（1）16周岁（2）17周岁（3）18周岁 25.哈利的生日是在（1）6月（2）7月（3）8月 26.在邓布利多住的地方，大门上有一个什么形状的黄铜门环？（1）狮身鹰首（2）狮身人首（3）鹰头狮身 27.三强争霸赛多久举办一次？（1）3年（2）5年（3）7年 28.关于三强争霸赛的规定，哪一项是错误的？（1）勇士们在接受第一项挑战时，唯一能使用的武器就是魔杖与飞天扫帚（2）勇士们在结束第一项任务时，才会知道第二项任务的指示（3）勇士们不需参加期末考 29.小天狼星认为，要对付龙必须使用什么咒语？（1）昏击咒（2）结膜咒（3）穿透咒 30.哈利送给多比的圣诞节礼物是（1）短裤（2）袜子（3）糖果 31.哪一种奇兽喜欢亮晶晶的东西？（1）滚带落（2）玻璃兽（3）炸尾螺 32.穆迪推荐傲罗人选，不包括（1）哈利（2）赫敏（3）罗恩 33.下面哪一种咒不属于不可饶恕咒？（1）阿瓦达索命咒（2）夺魂咒（3）呼神护卫 34.哈利在冥想盆中看到纳威的父母被食死徒以什么咒语折磨？（1）酷刑咒（2）索命咒（3）变形咒答案：1.(A) 2.(B) 3.(B) 4.(A) 5.(C) 6.(B) 7.(B) 8.(B) 9.(A) 10.(B) 11.(B) 12.(B) 13.(C) 14.(A) 15.(C) 16.(B) 17.(A) 18.(C) 19.(A) 20.(A) 21.(C) 22.(B) 23.(A) 24.(B) 25.(B) 26.(C) 27.(B) 28.(A) 29.(B) 30.(B) 31.(B) 32.(C) 33.(C) 34.(A)答对1——11题：留级你根本对霍格沃茨魔法学校里的事情一点也不了解嘛！但别气馁，回去再修炼修炼吧！答对12——22题：勉强及格虽然成绩不算理想，但还过得去啦！今后一定要多练习哦！答对23——34题：高分all pass恭喜！！你真是邓布利多心目中的高材生，但不要骄傲，继续努力哦！：）。

7.哈利·波特的几个问题

哈利第一次去学校坐火车的时候因为不知道该如何进站搭乘火车，刚好看到跟自己差不多行李的韦斯莱一家就上前询问，后来与罗恩坐在同一个车厢里，罗恩向哈利展示新学的咒语结果失败了又刚好赫敏进来帮纳威找他丢失的蛤蟆，赫敏看到哈利的眼睛坏了就帮忙把哈利的眼睛用咒语修好了。

哈利遇见金妮的过程跟罗恩一样，不过那时候金妮还没有到上学的年龄，所以只能眼看着哥哥们上学。后来由于被弗农姨夫禁足哈利在罗恩和双胞胎的帮助下逃到了韦斯莱家，跟金妮的关系也越来越好。

张秋不是他女朋友，哈利只是对张秋有好感而已。在书中（哈利波特与阿兹卡班的囚徒之第十三章）提到了秋.张是拉文克劳队的找球手，这是第一次提到秋.张。而在电影中，秋.张的第一次出现则是在“哈利波特与火焰杯”中的列车上。

二、10个趣味十足的团队游戏

10个趣味十足的团队游戏

团队游戏可以加强队员之间的沟通和交流，还能增进感情。下面是我整理的10个趣味十足的游戏，欢迎阅读。

见面3分钟时是你留给他人第一印象的最重要的时刻，同样在一个会议或培训的刚开始，如何让大家更加活络起来，是关系培训是否成功的关键，下面的小游戏就可以用于消除大家的陌生感。

游戏程序和规则

1.第一步：

(1)给每一个人都做一个姓名牌。

(2)让每位成员在进入培训室之前，先在名册上核对一下他的姓名，然后给他一个别人的姓名牌。

(3)等所有人到齐之后，要求所有人在3分钟之内找到姓名牌上的人，同时向其他人做自我介绍。

2.第二步：

(1)主持人作自我介绍，然后告诉与会人员：“很高兴来到这儿!”

(2)快速绕教室走一圈，问：“如果你今天不在这儿，你会在做什么不情愿做的事情呢?”

(3)注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围之内。

相关讨论

1.当你在寻找你的姓名牌上的人的时候，你是不是也同时认识了很多其他的人?经过了这个游戏，你是不是感觉大家的距离近了好多?

2.在第二步中，当你们谈到自己可以不用做自己不愿意做的一些事情，你会不会发现坐在这里听课是一件比较惬意的事情?

总结

1.在开始的课程中，主持人一定要注意保持一个积极、幽默的态度，以便让大家迅速的消除腼腆等情绪，然后让大家好好的熟悉起来;同时有助于大家积极的发言。

2.如果没有调动起来情绪，学员没有积极举手回答的话，讲师可以有意识的点名让同学回答，以调动气氛。

参与人数：集体参与

时间：20分钟

场地：不限

道具：姓名牌

应用：

(1)团队沟通

(2)培训或集体活动前的熟悉和沟通

(3)主持人开场白，帮助主持人与大家进行沟通和交流

情感是人与人交往中的重要因素之一，强烈的感情尤其是负面的情绪会在人与人之间有如病毒一样传播开来，这个小游戏可以方便快捷的说明这一点。

游戏规则和程序

1.第一轮：

(1)游戏开始前，所有人围成一圈，并且闭上眼睛，主持人在由学员组成的圈外走几圈，然后拍一下某个学员的后背，确定“情绪源”，注意尽量不要让第三者知道这个“情绪源”是谁。

(2)由学员们睁开眼睛，散开，并告诉他们现在是一个鸡尾酒会，他们可以在屋里任意交谈，和尽可能多的人交流。

(3)情绪源的任务就是通过眨眼睛的动作将不安的情绪传递给屋内的其他三个人，而任何一个获得眨眼睛信息的人都要将自己当作已经受到不安情绪感染的人，一旦被感染，他的任务就是向另外三个人眨眼睛，将不安的情绪再次传染给他们。

(4) 5分钟以后，让学员们都坐下来，让情绪源站起来，接着是那三个被他传染的，再然后是被那三个人传染的，直到所有被传染的人都站了起来，你会惊奇于情绪传染的可怕性。

2.第二轮：

(1)告诉学员们，你已经找到了治理不安情绪传染的有效措施，那就是制造快乐源，即用真挚柔和的微笑来冲淡大家因为不安而带来的阴影。

(2)让大家重新坐下围成一圈，并闭上眼睛，告诉大家你将会从他们当中选择一个同学作为快乐之源，并通过微笑将快乐传递给大家，任何一个得到微笑的人也要将微笑传递给其他三个人。

(3)在学员的身后转圈，假装指定了快乐之源，实际上你没有指任何人的后背，然后让他们松开眼睛，并声称游戏开始。

(4)自由活动三分钟，三分钟以后，让他们重新坐下来，并让收到快乐讯息的同学举起手来，然后让大家指出他们认为的“快乐情绪源”，你会发现大家的手指会指向很多不同的人。

(5)微笑地告诉大家实际上根本就没有指定的快乐情绪源，是他们的快乐感染了他们自己。

相关讨论

(1)不安和快乐哪一个更容易被传染一些?在第一轮中，当你被传染了不安的情绪，你是否会真的感觉到不安，你的举止动作会不会反映出这一点?第二轮中呢?

(2)在游戏的过程中，你对于别人要传染给你不安的预期，导致你真的开始不安，同样你想让别人对你微笑促使你接受和给予微笑。同样在日常的生活和工作当中，你是否会遇到这种事情?

(3)在一个团队里面，某个人的情绪是否会影响到其他人，是否会影响到团队的工作效率?为了防止被别人的负面情绪所影响，你需要做什么?

总结

1.科学实验证明，当妈妈的表情呈现出痛苦的样子的时候，大多数的婴儿都会变得不安，进而哇哇大哭。就如在实验中所指出的人的情绪是会传染的。

2.对于一个管理者来说，长年的保持一张扑克脸，很容易在办公室里面形成一种郁闷、压抑的气压，从而不利于员工的正常发挥，影响公司的业绩。对于一个雇员来说，长期的阴沉情绪会让别人对你敬而远之，包括你的上级和你的升迁机会，所以保持一个健康的心态，时常以一个轻松快乐的面孔对人，对于职场中人是至关重要的。

3.经常去一些快乐的地方，舒缓一下自己紧张的情绪，你会发现微笑其实很简单。

参与人数：不限

时间：3分钟

场地：室内

道具：无

应用：

(1)沟通技巧

(2)舒缓压力，提高工作效率的技巧

沟通的一大误区就是假设别人所知道的与你知道的一样多，比如下面这个游戏就以一种很喜剧的方式说明了这一点给人际交往带来的不便。

游戏规则和程序

1.挑选两名志愿者，A和B，其中A扮演老师，B扮演学生，A的.任务就是在最短的时间内教会 B怎么穿西服(假设B既不知道西服是什么，又不知道应该怎么穿)。

2.B要充分扮演出当学员的学习能力比较弱的时候，老师的低效率，例如：A让他抓住领口，他可以抓住口袋，让他把左胳膊伸进左袖子里面，他可以伸进右袖子里面，以极尽夸张娱乐之能事。

3.有必要的话，可以让全班同学辅助A来帮助B穿衣服，但注意只能给口头的指示，任何人不能给B以行动上的支持。

4.推荐给A一种卓有成效的办法：示范给B看怎么穿。以下是工作指导的经典四步培训法：

(1)解释应该怎么做。

(2)演示应该怎么做。

(3)向学员提问，让他们解释应该怎么做。

(4)请学员自己做一遍。

相关讨论

1.对于A来说，为什么在游戏的一开始总是会很恼火?

2.怎样才能更好的获得A与B之间的更好的沟通?

总结

1.在游戏的开始阶段，A总是会觉得很恼火，这主要是因为A的预期与B的实际能力不一致所导致的，A认为一般人都应该会穿西服，而B恰恰是不会穿西服的，两者之间产生落差，自然会让A觉得B很笨。

2.对于反应迟钝或能力比较弱的学生来说，老师们应该首先要端正自己的心态，要将其调整到与学生相符的状态上，千万不要对学生表现出不满和鄙视，应该多和学生沟通，帮助他们确认自己的能力。这一点也可以推广到日常的人际交往中。

3.在沟通的过程中，微笑和肯定是非常重要的，肯定别人做出的成绩，即使是微不足道的，因为那样可以帮助他们巩固自己的自信心，更快地掌握所要学习的知识。

参与人数：2名志愿者，集体参与

时间：20分钟

场地：不限

道具：西服一件

应用：

(1)有效沟通技巧的训练

(2)创新能力的培训

在工作之余同事之间做一些小的游戏，既有助于同事之间的情感沟通，又有助于活跃办公室的气氛，增强大家的工作积极性。

游戏规则和程序

1.让所有人都蹲下，扮演鸡蛋。

2.相互找同伴猜拳，或者其他一切可以决出胜负的游戏，由成员自己决定，获胜者进化为小鸡，可以站起来。

3.然后小鸡和小鸡猜拳，获胜者进化为凤凰，输者退化为鸡蛋，鸡蛋和鸡蛋猜拳，获胜者才能再进化为小鸡。

4.继续游戏，看看谁是最后一个变成的凤凰。

相关讨论

本游戏的主旨是什么?

总结

1.这实际上是一个大游戏套小游戏的游戏，在猜拳的过程中，可以让大家玩得津津有味，所以这个游戏是一个典型的可以调节气氛的游戏，让大家在玩乐中相互熟悉起来，相互更好的沟通。

2.游戏可以帮助主管者将办公室变成一个更为活跃、自由的地方，有助于成员的创造性和积极性的发挥，因为良好的环境才能给人以良好的情绪，而良好的情绪又是努力工作的源泉。

参与人数：全体参与

时间：15分钟

场地：不限

道具：无

应用：

(1)沟通刚开始时的相互熟悉

(2)用于制造出快乐、轻松的办公室氛围

商品的推销和售后服务是一个公司人员会面临最多异议和争端的时候，怎样才能跟顾客进行很好的沟通，让他们对公司的产品感到满意，是每一个营销管理人员应该考虑的问题。

游戏规则和程序

1.将学员分成2人一组，其中一个是A，扮演销售人员，另一个是B，扮演顾客。

2.场景一：A现在要将公司的某件商品卖给B，而B则想方设法地挑出本商品的各种毛病，A的任务是一一回答B的这些问题，即便是一些吹毛求疵的问题也要让B满意，不能伤害B的感情。

3.场景二：假设B已经将本商品买了回去，但是商品现在有了一些小问题，需要进行售后服务，B要讲一大堆对于商品的不满，A的任务仍然是帮他解决这些问题，提高他的满意度。

4.交换一下角色，然后再做一遍。

5.将每个组的问题和解决方案公布于众，选出最好的组给予奖励。

相关讨论

1.对于A来说，B的无礼态度让你有什么感觉?在现实的工作中你会怎样对待这些顾客?

2.对于B来说，A怎样才能让你觉得很受重视，很满意，如果在交谈的过程中，A使用了像“不”“你错了”这样的负面词汇，你会有什么感觉?谈话还会成功吗?

总结

1.对待顾客的最好的方法就是要真诚地与他沟通，站在他的角度思考问题，想方设法地替他解决问题;能够解决的问题尽快解决，不能解决的要对顾客解释清楚，并且表示歉意;有时候即便顾客有些不太理智，销售人员也要保持微笑。始终记住：顾客是上帝，上帝是不会犯错的!

2.在交流的过程中，语言的选择非常重要，同样的意思用不同的话说出来意思是不一样的，多用一些积极的词汇，尽量避免使用一些否定的、消极的话语，这样才能让顾客心里觉得舒服，让顾客满意。所以，对于公司的主管来说，要在平时多注意培养员工这方面的素质。

参与人数：2人一组

时间：15分钟

场地：室内

道具：无

应用：

(1)沟通能力的训练

(2)沟通词语的选择

(3)销售技巧培训

从小我们就被教育要忠于自己的理想,中途放弃是很可惜的。这个游戏中设两个关：意愿关和行动关。意愿关告知自己的人生目标，行动关就是完成规定的目标。

游戏规则和程序

这个游戏分为三个阶段：第一阶段：走自己的路。第二阶段：身心考验。第三阶段：战胜自我。

第一阶段全体参与时间15分钟

1.最清晰地表达自己的人生目标，合格者通过意愿关。表达方式：“我想成为……，请允许我通过!”

培训者允许后可以通过。

通过标准：目标尽量符合SMART原则。

2.从A点走到B点，用任何不同于其他人的姿势走过去，与他人相同者将被淘汰。

通过者每人得一分。

第二阶段每组四位男学员参加时间15分钟

1.最响亮地表达自己的人生目标，合格者通过意愿关。表达方式：“我想努力成为……，请允许我通过!”

培训者允许后可予以通过。

通过标准：至少要达到80分贝。

2.做俯卧撑20次以上。

通过者每人得二分，每增加10次俯卧撑加一分。

第三阶段每组三位学员参加(可重复)时间30分钟

1.最响亮最清晰最快速的表达自己的人生目标，合格者通过意愿关。表达方式：“我一定要成为……，请允许我通过!”

通过标准：至少要达到100分贝，每秒6个字。

2.高台信赖。通过者每人得三分。

高台信赖：

讲师口令下面学员口令台上学员口令

下面的朋友，准备好了没有!?

某××准备好了没有!?

有没有信心!?

你是最好的!

你是最棒的!!

你一定会成功!!

准备好了!!

请相信我们!我们支持你!!

1-2-3

准备好了!!

有!!

我是最好的!!

我是最棒的!!

我一定会成功!!

作为培训者要注意游戏控制：时间、打分、标准把握和气氛渲染。使学员得到以下的游戏感悟。游戏感悟：

成功=意愿×方法×行动

相关讨论

1.这个游戏是不是很有意思?

2.你是否以认真的态度对待这个游戏?其实这个游戏是很有现实意义的?

3.当你真的向后倒时，是因为信任同伴还是被迫的?

总结

1.这个游戏采用了以下几种技巧：

首先，以让学员口述的方式抒发他们的理想和抱负，这样可以帮助他们坚定自己的信念，因为用说的方式可以表达出他们的新生，让大家作为见证。

其次，大声喊出自己的想法更有巩固效果，也更能使别人信服。

再次，通过“高台信赖”这个刺激的环节，可以使学员加深印象，铭记他们说过的话，也可以证明他们的勇气。

2.这是一个集体参与的游戏，让每个人都觉得实现梦想的路并不孤独，有这么多志同道合的人相伴左右。同时，学员们还很可能和理想相近的人成为好朋友，共同扶持。

参与人数：集体参与

时间：一个半小时

道具：用于玩“高台信赖”的高台

场地：教室

应用：

(1)沟通与交流

(2)坚定人生观

语言和态度是人与人之间沟通时的两大主要方面。面对对抗的时候，有的人说出话来是火上浇油，有的人说出来就是灭火器，效果完全不同;下面的游戏的目的就是要教会大家避免使用那些隐藏有负面意思的甚至敌意含义的词语。

游戏规则和程序

1.将学员分成3人一组，但要保证是偶数组，每两组进行一场游戏;告诉他们：他们正处于一场商务场景当中，比如商务谈判，比如老板对员工进行业绩评估。

2.给每个小组一张白纸，让他们在3分钟时间内用头脑风暴的办法列举出尽可能多的会激怒别人的话语，比如：不行、这是不可能的等等，每一个小组要注意不使另外一组事先了解到他们会使用的话语。

3.让每一个小组写出一个一分钟的剧本，当中要尽可能多的出现那些激怒人的词语，时间：10分钟。

4.告诉大家评分标准：①每个激怒性的词语给一分;②每个激怒性词语的激怒程度给1～3分不等;③如果表演者能使用这些会激怒对方的词语表现出真诚、合作的态度，另外加5分。

5.让一个小组先开始表演，另一个小组的学员在纸上写下他们所听到的激怒性词汇。

6.表演结束后，让表演的小组确认他们所说的那些激怒性的词汇，必要时要对其做出解释，然后两个小组调过来，重复上述的过程。

7.第二个小组的表演结束之后，大家一起分别给每一个小组打分，给分数最高的那一组颁发“火上浇油奖”。

相关讨论

1.什么是激怒性的词汇?我们倾向于在什么时候使用这些词汇?

2.如果你无意间说的话被人认为是激怒行动的，你会如何反应?你认为哪个更重要,是你自己的看法重要，还是别人对你的看法重要?

3.当你无意间说了一些激怒别人的话，你认为该如何挽回?是马上道歉吗?

总结

1.很多时候往往在不经意之间说出很多伤人的话，即便他们的本意是好的，他们也往往因为这些话被人误解，达不成应有的目的。

2.我们在说每一句话之前都应该好好想想这句话听到别人耳朵里面会是什么味道，会带来什么后果，这样就可以避免我们无意识的说出激怒性的话语。

3.实际上，在我们得意洋洋的时候往往是我们最容易伤害别人的时候，保持谦虚谨慎的态度，不要像骄傲的孔雀一样，往往会使我们的人际关系为之改善，使人与人之间的交流更容易一些。

参与人数：3人一组，分成偶数组

时间：30分钟

场地：不限

道具：卡片或白纸一沓

应用：

(1)沟通和谈话的技巧

(2)消除对立情绪，提高工作积极性

(3)商务谈判当中

每个人都有自己独特的性格，动物也是一样，有些时候，你会惊奇的发现，你的性格跟某种动物在某种程度上是那样的相像。

游戏规则和程序

1.将各种各样的动物的漫画给大家看，也许是做成图片贴在教室的墙上，或者做成幻灯片，让大家分别描述不同的动物的性格，主要是当他们遇到危险时的反应，比如说，乌龟遇到危险以后，就会缩到壳里。

2.让学员回想一下，当他们面对矛盾的时候会有什么反应，面对矛盾，他们的第一反应是什么?这一点和图中的哪种动物最像?如果图里面没有，也可以找外面的，最主要是要言之有理。

3.让每个人描述一下，他所选择的动物性格，说出理由。比如说：“我像刺猬，看上去浑身长满刺，很难惹的样子，其实我很温驯。”

相关讨论

1.你所选的动物和别人所选的动物是不是有什么奇怪的地方?你所应用的它那一部分性格，别人注意到了吗?

2.当不同的动物性格的人碰到一起的时候，应该如何相处?

总结

1.每个人都有自己特定的思维模式，从而决定了他的行为模式，不同的思维模式的人碰到一起，总是不可避免的要面临冲突，当冲突出现的时候，也许正视问题，互相尊重才是更好的解决问题的方法。

2.合作和沟通的过程中，要认真的考虑自己和对方冲突的根源所在，根据彼此的特点进行调整;最终，尽管存在冲突，不同类型的人仍然可以在一定程度上互补，也可以做到很好;作为领导者的经理层人物应该善于观察和利用这一点，才能构成一个更好的团队。

参与人数：集体参与

时间：不定，每人3分钟

场地：不限

道具：写有动物名字的动物肖像画

应用：

(1)应付难缠的人，提高工作积极性

(2)交流技巧的提高

没有肢体语言的帮助，一个人说话会变得很拘谨，但是过多或不合适的肢体语言也会让你这个人让人望而生厌，自然、自信的身体语言会帮助我们的沟通更加自如。

游戏规则和程序

1.将学员们分为2人一组，让他们进行2～3分钟的交流，交谈的内容不限。

2.当大家停下以后，请学员们彼此说一下对方有什么非语言表现，包括肢体语言或者表情，比如有人老爱眨眼，有人会不时地撩一下自己的头发。问这些做出无意识动作的人是否注意到了这些行为。

3.让大家继续讨论2～3分钟，但这次注意不要有任何肢体语言，看看与前次有什么不同。

相关讨论

1.在第一次交谈中，有多少人注意到了自己的肢体语言?

2.对方有没有什么动作或表情让你觉得极不舒服，你是否告诉他了你的这种情绪?

3.当你不能用你的动作或表情辅助你的谈话的时候，有什么样的感觉?是否会觉得很不舒服?

总结

1.人与人之间的交流是两个方面的：一方面是语言的，另一方面是非语言的，这两个方面互为补充，缺一不可。有时候非语言传达的信息比语言还要更加精确，比如如果一个人不停的向你以外的其他地方看去，你就可以理解到他对你们的谈话缺乏兴趣，需要调动他的积极性了。

2.同样，在日常的生活工作中，为了让别人对你有一个更好的印象，一定要注意戒除自己那些不招人喜欢的动作或表情，注意用一些良好的手势、表情帮助你的交流，因为好的肢体语言会帮助你的沟通，坏的肢体语言会阻碍我们的社交。

参与人数：2人一组

时间：10分钟

场地：不限

道具：无

应用：

(1)培训、会议活动开始前的学员相互沟通

(2)沟通技巧训练

利用知识和经验辨别生活和工作中的假象和阻碍因素并将它们排除具有重大意义。那么，作为一个团队，要通过综合大家的知识和经验，再加以沟通来完成这一任务是变得简单还是困难了呢?这个游戏可以让学员体验一下，依靠自己和大家的智慧解决问题的乐趣，同时可以巩固培训教授的知识。

游戏规则与程序

1.将学员分成几个小组，最好不要让他们自由组合，由培训者指定能为他们创造一个新的环境，以训练他们的沟通合作能力。

2.发给每个小组一张卡片，上面写有三条有关项目的说明。告诉他们，每组的三条说明中都有一条是错误的，每组的目的就是通过讨论辨别出它来。

相关讨论

1.培训者可在旁观察，记下每组的分析思路和方法，帮助各组分析他们的方法是否正确。

2.各小组在多大程度上运用了在本次培训中学到的知识?

总结

1.此游戏可作为一个检验手段，看一看学员知识掌握得如何。培训者可以根据各小组的表现，给优秀的小组一些小奖励以示鼓励。

2.每个人在游戏中的表现也值得留意。有的人明明掌握的知识不少，却在于别人讨论时不能坚持己见，过于“与人合作”。还有的人知识不多却能举一反三，尽全力应付这个难题。培训者应留意观察，必要时作一下指点和总结，帮助他们发现自己的漏洞。

3.要让学员们适应这种开放性的学习过程，提醒他们总结经验，并实践在工作中。

形式：8人一组

时间：40分钟

材料：写有说明的卡片

场地：室内

应用：

(1)培训者和学员的沟通

(2)建立学习者的主动性

(3)分析能力

三、幼儿园趣味知识问答题

幼儿园趣味知识问答题

1.12月25日是耶酥真正诞生的日子吗?

A是 B不是

答案：B(是耶酥复活的日子)

2.圣诞节起居室内摆设棵常青树起始于公元多少年哪个国家的传统。

A公元300年古罗马 B公元500年俄罗斯 C公元700年德国 D公元900年印度

答案：C公元700年德国

3.美国每年大约有多少亿张的卡片互相交换。

A10亿 B20亿 C30亿 D40亿

答案:B

4.圣诞节第一次盛会是在公元336年的哪里举行。

A日本 B台湾 C冰岛 D罗马

答案:D

5.传说中圣诞老人住在那哪里?

A天堂 B地狱 C北极圈 D赤道

答案:C

6给圣诞老人拉车的动物是什么?

A.老鼠 B.驯鹿 C大象 D马

答案:B

7.圣诞节是一个全球性的节日么?

A.是 B.不是

答案:B(主要是天主教东正教与基督教国家.但现在很多非宗教国家也过,但已不是此含义了)

8圣诞树主要是什么树?

A.棕树 B.杨树 C松柏 D桦树

答案:C

9.哪里的圣诞节不在十二月二十五日，而是十二月七日?

A、澳大利亚 B、埃及 C、塞尔维亚 D、法国

答案:B

10.哪里的圣诞节在夏天?

A英格兰 B美国 C新西兰 D中国

答案:C

11.圣诞老人的名字叫什么?

A丘比特 B圣·尼古拉 C阿波罗 D莎士比亚

答案:B

12圣诞老人是哪国人?

A芬兰 B土耳其 C危地马拉 D埃塞俄比亚

答案:A(芬兰国家旅游局报道北极圈线上的城市芬兰——罗瓦涅米)

13.圣诞老人乘坐的交通工具是什么?

A人力马车 B士兵驾驶的坦克 C驯鹿拉的雪橇 D神州七号载人火箭

答案:C

14.平安夜送吃‘平安果’(苹果)的习俗是只有中国才有吗?

A是 B不是

答案:A

15.美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，以吃什么食物为主的圣诞大菜并举行家庭舞会?

A披萨 B火鸡 C麦当劳 D烤乳猪

答案:B

最名贵的海贝是什么--白齿玛瑙贝

被称为百鸟之王的'动物--孔雀

羽毛最少的鸟是什么鸟--蜂鸟

最擅长效鸣的鸟是什么鸟--湿地苇莺

世界上最小的猴子是--绒猴

世界上最大的鱼类--鲸鲨

杜宾犬原产地是哪里--德国

哪种鸟的鸟巢最大--白头海雕

现存世界上最大的陆地食肉动物--北极熊

哪个动物是泰国的国宝--大象

最短命的动物是--昆虫

飞行最远的鸟是--北极燕鸥

袋鼠是什么动物--食草类动物

哪个动物是巴布亚新几内亚的国宝--极乐鸟

麋鹿是国家几级保护动物--一级

虎鲸能发出多少种不同的声音--62种

哪种动物是英国的国宝--知更鸟

最凶残的海豹是什么海豹--豹海豹

淡水物种中最大型杂食性哺乳类动物是--河马

世界上最小的蛇是什么--小盲蛇

跑的最快的动物是--猎豹

现存世界上最大型的哺乳动物--蓝鲸