一、小学亲子互动游戏有哪些活动

跳大绳：家长牵着孩子共同成功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。

抢板凳：家长和孩子分组同时进行抢板凳，8个家庭同时pk，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。

两人三足接力赛：抽签派出12对亲子。每组四对亲子，分三组进行。每对亲子用绸带绑住一只脚，由始点竞走到终点，最快到的一组为赢。

大象抛接投沙包：孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。

找孩子：抽签派出8对亲子参加。父母用红领巾蒙住眼睛去摸孩子，确认后把孩子拉到一边，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子，认出自己的孩子的话就抱着。

剪纸：给宝宝准备一些纸和一把安全剪子，让他随意地剪。开始时，你要先教宝宝拿剪子的正确方法。当宝宝剪出不同形状的时候，可以让他说一说，剪的像什么。

敲水杯：准备几个玻璃水杯，往杯子里添加不同量的水。然后，让宝宝拿筷子去敲击不同的杯子，听听发出的声音有什么不一样。

拓展资料：

亲子游戏的意义：

1．积累了感觉印象，有助于认知能力的发展；

2．体验了初步的交往关系，有助于社会性关系的发展；

3．联结了亲子之间的情感联系，有助于个性的完善和发展。

亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来，儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容。

亲子游戏的特点：

1．能够启发孩子的智慧。这就要求游戏活动既能够利用和发挥孩子现有的能力，又能够引导和发展他们新的能力。

2．家长要能和孩子平等地参与到游戏当中。做亲子游戏不是上课，家长不能高高在上指手画脚，而应当是游戏的参与者，并且跟孩子处于平等的地位。

3．游戏的形式应该注重相互配合，家长能自然而然地引发孩子智能的发展。设计的游戏应让宝宝主动寻求家长的配合，这样家长就能顺理成章地教给宝宝一些知识和技巧。

4．游戏的整个过程要能够给孩子和家长双方都带来乐趣。要让孩子在游戏中体会到创造和成功的快乐，而家长则能够体会到亲子交流的幸福。只有特定的亲子游戏才适合于进行比赛，家长应学会更多的游戏，并将具有特定功能的亲子游戏同日常的育儿生活相互交融起来，这样就可以在丰富而快乐的育儿生活中，使宝宝的潜能不断地开发出来。

参考资料：百度百科-亲子游戏

二、小学生趣味亲子活动都有哪些游戏

一、爱心传递(帮父母穿鞋系鞋带)

玩法：

1、游戏开始之前，先让幼儿认识家长的鞋子，家长需要先把鞋子脱下来放到指定地点，然后到终点位置坐好;

2、游戏开始听到口令后，幼儿从起点出发，到中间的圈内找到自己家长的鞋子，然后快速跑到家长面前，为家长穿好鞋子并系好鞋带;

3、先行完成者举手示意，让老师进行检查，检查合格者老师将发放对应名次红旗。

说明：

1、父母参加活动时，必须穿系鞋带的鞋子;

2、活动中，家长只能口头提醒幼儿，不能动手帮肋;

3、遵守游戏规则，注意安全。

二、小猫钓鱼

玩法：

1、小猫头饰若干小鱼鱼竿;

2、由家长和孩子分别扮演大猫和小猫，大猫手把手教小猫钓鱼;

3、游戏分6组进行，每组5个家庭，规定在2分钟内，钓鱼最多的家庭获胜，并给与奖励。

说明：

家长要照顾孩子，不能独立进行。

三、齐心协力吃果果

玩法：

1、妈妈手持圣女果，站在终点的位置;

2、爸爸用布条蒙上眼睛，背着孩子在指定位置原地转3圈;

3、在孩子的语言提示下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃完果实;

4、最后以先吃完果实者为胜。

说明：

1、家长自备：圣女果5个，蒙眼布;

2、孩子能用清楚的语言指挥家长，正确判断出方向;

3、家长不许发出任何声音，不准用手碰圣女果;

4、严格遵守游戏规则，注意安全。

四、小脚踩大脚

玩法：

1、幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手;

2、听到口令后，家长带着幼儿向前跑;

3、幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

说明：

每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，

五、抢椅子

玩法：

1、游戏可分成8组进行，5—6个家庭为一组进行游戏;

2、音乐开始，幼儿及其父母绕椅子转圈走;

3、音乐停止，马上抢到位子并坐好

4、没有抢到位子的家庭表演一个小节目，以增加活动气氛。

说明：

1、每一组家长和孩子共10人，只放7个凳子;

2、抢不上凳子的家长或幼儿表演一个小节目或说一句对老师想要说的真心话。

扩展资料

活动意义

1、它有利于增进家长和孩子之间的情感交流。古希腊某位哲人曾说过：感情是由交流堆积而成的。任何一种感情的升华都有赖于交流。血浓于水，亲子之情虽是与生俱来，但由于现代社会竞争的日趋激烈，年轻的父母大多把大部分精力都用在工作及不断学习、提高中。

曾几何时亲子间的接触不再象往日般频繁，与孩子共同游戏的时间更是明显减少。那么为什么不抽个阳光灿烂的周末与您的孩子共同进行一次别开生面的活动呢？它会让您的孩子更爱您，也会让您那颗因工作而疲劳的心得到片刻的安宁，享受真正的天伦之乐!

2、亲子活动有利于孩子身心的健康成长。现代健康理念已将健康的概念拓宽到生理、心理及社会适应能力三方面，而亲子活动寓教于乐，寓知识于游戏中，同时开发孩子的智力，提高其动手能力、反应力、创造力，使孩子能在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展！

3、亲子活动有利于激发孩子的内在潜能。不知各位家长是否注意到，当您在观摩我们的教学活动时，您的孩子往往表现特别出色！其实，每个孩子都有这样一种心理，希望有人看着他，希望自己是亲人视线的焦点。父母鼓励的目光是他们不断进取的动力，也往往能激发他们的内在潜能！

每个孩子都希望在父母面前表现一把，让父母为他们骄傲！而这也正是我们开展亲子活动的目的之一！它能使您的孩子更优秀、更上进，最终成为真正的新世纪人才！

综上所述，亲子活动对孩子与家长而言是有百益而无一害的，并且也越来越受到教育工作者和家长朋友的重视。

三、6岁亲子游戏10例

6岁亲子游戏10例

6岁亲子游戏10例，现在很多的家长为了更好的去陪伴自己的孩子就会准备一些亲子活动，以此促进和孩子之间的感情，亲子活动的选择也跟年龄有关，以下分享6岁亲子游戏10例。

1、蚂蚁搬豆

1、请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰)

2、请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。

3、设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。

2、贴鼻子

玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。

3、我的宝宝在哪里

准备：布带若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。

4、我给爸爸(妈妈)穿鞋子

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者

5、踩气球

准备：气球若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。

6、小脚踩大脚

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

7、揪尾巴

准备：尾巴若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

8、两人三足

准备：绳子若干

玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。

9、推小车(幼中)

玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。

10、可爱的袋鼠宝宝

玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜

一、看“七色”彩虹

游戏目的：让宝宝通过自己动手就能捕捉到七色彩虹，在不断获取试验成功的结果中增进探索的兴趣。

游戏玩法：

准备不透明塑料袋（如塑料信封）、小镜子、水盆、手电筒、白纸、剪刀；

用剪刀在塑料袋上剪出一个1厘米X10厘米大小的长方形孔；

把小镜子放入袋内，镜面在长方形孔处露出。一同放入水盆中，使镜面处在水面之下，斜靠在盆沿；

用手电对着镜面照射，让镜面反射的光线(jy135幼儿教育 www.jy135.com)照在白纸上；

仔细看在白纸上会出现一个亮块，亮块里是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的七色“彩虹”。

游戏小知识：

把镜子放入水里时，水和镜面一起对光产生折射。因为不同颜色的光折射的角度不一样，就被分解成七种色光，正是太阳光谱的组成颜色。

二、筷子比赛

游戏目的：锻炼孩子手指的灵活性，让孩子学会如何使用筷子。

材料准备：两双筷子、四个碗、小零食（如：爆米花、蚕豆、黄豆、核桃、花生仁等）

游戏玩法：

妈妈示范筷子的拿法给孩子看，接着让孩子试着用筷子去挟东西，和爸爸比赛；

在两个碗里放进那些小零食，让孩子和爸爸各拿着一个碗，再给他们另一个空碗；

当妈妈说开始时，孩子和爸爸就得用手上的筷子把碗内的东西挟进空碗里；

第一个完成的则为胜者。等全部结束后，可以让胜者吃掉这些零食。

温馨提醒：爸爸碗里的东西是孩子的3～4倍左右。

三、钓冰块

游戏目的：通过这个游戏让宝宝了解到盐的融化与冻结，体验到科学实验所带来的乐趣。

游戏玩法：

准备冰块、水杯、细绳或粗棉线、筷子、食盐；

把细绳的一端系在一只筷子上，就像一个钓鱼杆；

将细绳的另一端横放在水杯中的冰块上；

沿细绳两侧在冰块上撒些食盐；

过一会儿，就会发现细绳已经和冰块粘牢了，这时只要拿住细绳的一端往上一提，就会拿出冰块了。

游戏小知识：

由于冰块表面撒上盐的地方会有一点点融化，融化后就使细绳泡在水里，但水很快又会结成冰，把细绳结在冰块里了。

给父母的好主意：

爸爸妈妈还可以用模具把冰块冻成小鱼的形状，和宝宝来一场充满趣味的钓鱼比赛。

四、我们的灭火器

游戏目的：在引导孩子的探索进入科学实践阶段的同时，对孩子进行消防知识教育。

游戏的玩法：

点燃小蜡烛，滴几滴烛油，把它固定在杯子里；

在另一只杯子中加入少量小苏打，再加入少许食醋。小苏打粉末开始冒泡，慢慢将杯子中的泡沫倒向燃烧的蜡烛；

这时，就会发现真的就像泡沫灭火器一样，只一瞬间，蜡烛就熄灭了。

游戏小知识：

在第二只杯子里，小苏打和醋发生了化学反应，产生出二氧化碳气体，冒出的泡沫就是由于无数含有二氧化碳的小气泡组成的。

由于二氧化碳是不可燃气体，当它们包围在火焰周围时，会阻隔氧气，火焰无法再燃烧而被熄灭。

五、神奇的口袋

游戏目的：

1、训练孩子的触摸辨物的能力。

2、训练孩子对看不见的物品进行分类的能力。

材料准备：

小口袋一个，各类水果如香蕉、桔子、苹果、葡萄、橙、柚等等，各类小玩具如手[枪]、汽车、玩具兔、熊、狗、手帕、帽子、手套等。

游戏玩法：

父母拿着装满各类物品的口袋念儿歌给孩子听：“神奇的口袋东西多，请你过来摸一摸。”

然后告诉孩子：“请你伸手到袋子里摸一件东西，摸完告诉我，你摸到是什么，但是不许偷看。”

把孩子说出的物品一一摆放出来，父母可要求孩子把物品归类放置。比如香蕉、苹果、梨等是一类；手帕、袜子属一类。长毛绒的小兔、小狗属一类。”

孩子熟悉游戏后，父母可让孩子边摸边说：“这是水果中的梨。”等等。

六、转动的小伞

游戏目的：

锻炼宝宝手部的精细动作，同时将假想性和创造性的游戏，与孩子的好奇特征相契合，促进其不断探索的愿望。

游戏的玩法：

准备普通纸（薄一点最好）、剪刀、削尖的铅笔；

将纸裁剪成3～4厘米见方的正方形，然后将正方形小纸片沿两条对角线折成伞形；

将小纸伞罩在铅笔上，保证笔尖顶在小伞的中心点上；

一只手拿住铅笔，使铅笔保持垂直，另一只手举在旁边，掌心向着小伞；

耐心等待过一会儿，小伞就会转起来了。

游戏小知识：

因为手会散发热量，举在小伞旁边，小伞这一边的空气就会受热流动，使小伞转动起来。

温馨提示：

这个游戏需要宝宝具有一定的耐心，要努力地坚持才能看到最后的成果，“气功大师”也不是那么容易当的。

七、说相反

游戏目的：让幼儿学会说反义词。

材料准备：写有快、大、美、黑、冷、甜等的字卡张，10张以上为宜。

游戏的玩法：

妈妈和孩子对坐在桌子的两边，把字卡扣放在桌子上；

妈妈先告诉孩子今天要玩一个有趣的游戏，叫“说相反”；

妈妈示范游戏的玩法：妈妈先抽一张字卡，如果是“快”字，就要说“快”的反义词“慢”字；

玩“石头、剪子、布”，胜家先翻字卡说相反。如说错了，由下一家来翻字卡。最后谁翻的字卡多，谁为胜者。

给父母的好主意：

说相反的游戏可和识字结合进行，但一定要从孩子的实际水平出发，注意保护孩子的学习的兴趣。

八、动力小船

游戏目的：

通过这个游戏锻炼宝宝的动手和动脑的能力，不断发挥自己的创造力。

游戏玩法：

准备薄塑料泡沫板、水盆、肥皂、剪刀；

用塑料泡沫板剪出两只小船；

在一只小船尾开口处夹入少许肥皂；

将两只小船一同放入盛有自来水的水盆中；

夹入肥皂的小船一放在水里，就会迅速地向前游去，而没夹肥皂的小船还在原地打转呢。

游戏小知识：

这是因为夹在船尾的肥皂在水中逐渐化开，会破坏水的表面张力，使水分子向右后方运动，成为小船向前的动力。

温馨提醒：

肥皂可以成为小船的动力，如果你也想让小船比赛，那就在小船尾夹入不同量的肥皂，试试看吧！

九、跳跳球

活动目标：让孩子认识并辨别颜色、学会数数量。

准备道具：可以丢接的球与球套

活动内容：

1、让孩子手拿球拍，将球往空中抛去，当球落下来时，再用球拍接住，同时搭配唱数游戏，例如：1个、2个……。

2、父母将球往地上丢过去，孩子手拿球套，当球触地弹起时，让孩子把球接住，再投给妈妈。

3、爸妈投球时，可以一次丢好几个颜色的球，然后指定孩子要接哪一个颜色的球。

注意事项：

孩子如果接对了，要记得给他热烈的`回响，例如：「好棒喔」之类的……

十、找影子

准备：白纸两张、笔、手电筒、椅子。

玩法：1、告诉孩子今天玩的游戏特别有趣，我们要拉上窗帘在黑屋子里玩。

2、让幼儿坐在椅子上，把大白纸贴在孩子身后的墙上，打开手电筒，让孩子的身影映在白纸上。

3、用笔把孩子影子的轮廓画下来。

4、妈妈和孩子轮换角色，让孩子来画妈妈的影子。

5、玩手影游戏。做小兔、老鹰、狼头等手影。

获得经验：初步知道光和影子的关系。

提示：晴朗的天气，带孩子到室外找影子玩。让孩子体会太阳光与影子的关系，知道物体挡住光线就会出现影子，影子的长短与光线照射的角度有关。

（一）小手变变变

游戏的目的：锻炼小肌肉的协调与灵活，训练思维反应能力。

游戏的玩法：

1、爸爸妈妈和宝宝都把手藏在各自身体的后面；

2、爸爸妈妈和宝宝一起说“小手小手藏起来，小手小手变变变！”

3、每次都鼓励宝宝变出不一样的动作；

4、如变成一把抢、一只小狗、数字八、小兔的耳朵、一个三角形等等。妈妈和宝宝还可以相互学习各自的动作哦！

游戏的规则：说最后一个“变”字的时候，小手一定要变出动作来。

（二）会发声的玻璃杯

游戏的目的：通过这个游戏让宝宝充分享受动手的乐趣，了解摩擦不仅可以生热、生电，还可以使杯子发出声音。

游戏的玩法：

1、准备两只薄壁玻璃杯、水；

2、在两只同样的玻璃杯中各加入不等量的水；

3、把手洗干净，保证没有油腻。用食指蘸着杯中水，轻轻在杯子上沿来回移动，杯子就会发出颤动的声音。比较两个杯子发出的声音高低有什么不同。

游戏小知识：当潮湿的手指在杯子上沿滑动时，会对玻璃杯产生微小的冲击，它就会因震动而发声。声音的高低决定于杯子中水的多少，水多的声音低，水少的声音高。

给父母的好主意：做这个游戏尽量在安静的环境中进行，还可以换成不一样大小的杯子，加入同样多的水，观察下听到的声音会有什么不同。

（三）比较纸币和硬币

游戏的目的：宝宝的小存钱罐里一定有很多的硬币，再向妈妈借一张比较新的纸币，一起来做个小游戏，看看如果想让硬币在站着的纸币上稳稳当当地，要怎样放置呢？

游戏的玩法：

1、准备几个硬币、一张纸币；

2、把纸币横向对折一下，再打开竖立在桌面上；

3、取一枚硬币试着平放在纸币的一边上，看能否放得住；

4、把硬币平放在对折角上，再慢慢把纸币左右拉开，看看硬币放得稳不稳。

游戏小知识：硬币放不放得住、稳不稳，关键在于硬币的重心在哪里。把它放在纸币的一个边上，它的重心非常不稳，所以很难放得住。

而把它放在对折角上，它与纸币一起围绕重心保持平衡，即使慢慢拉开时，它也会自动调整自己的位置向它的重心，所以他能很稳地放在纸币上。

给父母的好主意：做完这个游戏，一定要让孩子洗手，流通中的硬币、纸币都是很不卫生的。