一、幼儿教育的书籍有哪些

1、《大教学论》，

《大教学论》是1632年出版的图书，作者是夸美纽斯。反对封建的、经院主义的教育，系统阐述适应新兴资产阶级要求的教育观点，包括教育的目的、作用、制度、内容和途径。提出教学必须“遵循自然”，并论证教学的“简易性”、“彻底性”、“简明性和迅速性”等原则。为近代最早的有系统的教育学著作。

2、《爱弥儿—论教育》，

《爱弥儿：论教育》是让-雅克·卢梭写的书籍。

讲述了卢梭根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法。在第一卷中，着重论述对两岁以前的婴儿如何进行体育教育，使儿童能自然发展。

3、《人的教育》，

《人的教育》是19世纪德国著名教育家和实践家、近代学前教育理论的奠基人福禄培尔论述学前和学校教育的重要著作。他将教育分为三个阶段：哺乳期，教育的主要任务是发展儿童的外部感觉；童年期，是家庭教育、游戏和言语发展的时期；少年期，已有自觉目的，是学校教育期。

4、《蒙台梭利幼儿教育科学方法》，

本书汇集了意大利著名教育家蒙台梭利关于幼儿教育的三篇重要著作，全面反映了作者的幼儿教育理论和实践。

本书内容全面，条理清晰，结构合理，融科学性、系统性、理论性及学术性为一体，可供教育工作者参阅。

5、《童年的秘密》，

《童年的秘密》是2010年由中国长安出版社出版的图书，作者是蒙台梭利。《童年的秘密》详尽地告诉父母，儿童的成长有着其内在的精神驱动和规律，儿童的成长需要依靠他们自身不断的有意识的、自主的、独立的与外界环境进行活动（书中称为工作）来获得。成人如果想促进儿童成长，最重要的是给他们创造一个充满爱的安全的环境，尊重并理解孩子的行为，对他们的行为尽量做最少的限制和“指导”。儿童自然会知道自己想做什么，该如何做。在一次又一次的探索中，他会逐渐成长起来。书中还讲到许多具体的观念，比如，儿童充满精力乐此不疲地去工作（活动），只是一种内在的心理驱动，并没有任何目的。在这种工作中其能力也得到了发展。

6、《学校与社会·明日之学校》，

《学校与社会·明日之学校》是2005年人民教育出版社出版的图书，作者是美约翰·杜威（John Dewey）。本书收杜威六部著作：《我的教育信条》、《学校与社会》、《儿童与课程》、《教育中的道德原理》、《教育中的兴趣与努力》和《明日之学校》。

7、《民主主义与教育》，

《民主主义与教育》是2001年5月2日由人民教育出版社出版的一本图书，作者是约翰·杜威。本书可供教育工作者参阅。本书系美国著名教育家杜威的代表作，与柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥儿》并称为三大里程碑式著作。

8、《把整个心灵献给孩子》，

《把整个心灵献给孩子》是1981年天津人民出版社出版的图书，作者是苏霍姆林斯基。这本书记述作者五年期间与一个班的三十一名学生朝夕相处的平凡岁月，内容是一年小学预备班和四年小学班的日常教育和教学工作，咋看之下没有什么奇特之处。那么这本书的魅力何在？掩卷细思，一颗热爱教育工作、热爱儿童的火热的心所迸发出来的无穷创造力和生命力，正是它的魅力所在。

二、小学生有哪些值得推荐的启蒙益智类几何书籍读物

1..《走进奇妙的几何世界》

这是一套遵循小学生认知能力特点的几何入门读本，共六册，涵盖六种基本图形：立方体，球体，正方形，三角形，圆，线。每本讲解一种，从有趣的故事进入，用丰富案例启发小孩的想象和联想，让他们逐渐学会用数学的目光对待实物的形状，轻松从具象的实物衔接到抽象的图形，并进一步把握图型的各种知识。以生活经验为起点，通过观察实物形状认识图形。

2.《数学帮帮忙》

这本书喜获美国《学习杂志》教师推荐少儿读物，该奖项由美国各地教师评审组评比出来，得奖的都是通过中小学教师在实践中证明最好的书籍，教育和数学软件。这本书会告诉孩子，在生活中，数学无所不在，学好数学十分关键。

3.《鼠小弟爱数学》

鼠小弟这本书来自美国，分为2辑，第一辑10册，第二辑7册，专门为学前儿童设计。整套书紧紧围绕鼠小弟一家人的日常生活进行，把数学概念融进在其中，很容易引起小孩的兴趣爱好，而且由于情景简单熟悉，在生活中也很容易拓展，是可遇而不可求的数学启蒙书本。值得一提的是每册数最后都有一页“有趣的活动”，装有独立的游戏素材，父母可以依据指导带娃玩游戏，既启蒙孩子也启蒙父母。

4.《给孩子的几何四书》

它的原名叫《许莼舫初等几何四种》。由知名数学教育家许莼舫老先生编写。曾经创造惊人的销售量，很多老一辈数学教育家都备受其影响。这本书分《几何定理和证题》《几何作图》《轨迹》和《几何计算》四册，是一套几何经典指导读本，提炼出各种各样几何题目答题关键点，帮助小孩培养受益一生的几何逻辑思维。

三、幼儿最全思维启蒙游戏书,全套1163页(可下载打印)

幼儿最全思维启蒙游戏书，全套1163页，分小，中，大三阶段。每阶段约400页。

可下载打印

数学练习册详细介绍如下:

这套练习分为3册：学前班，幼儿园第一部分，幼儿园第二部分。

学前班内容主要是介绍基本的数学概念包括：

第一册，学前班。

主要是以让小朋友认识数字为主线围绕着1-10展开的各类练习。

比如有点点画~找数字~走迷宫~看图数数~数字连线~比大小~总而言之就是让小朋友在不知不觉中认识这些神奇的数字。

不仅仅数字，还有认识基础图形，方位，分类，大小，长度，等等的重要知识点。

题型丰富，一点都不会觉得无聊无趣，小朋友还越做越喜欢。

第二册，幼儿园第一部分

小朋友对数字已经有一定的认识了，那么这一册就要加深难度了~

学习1-20的数量对应，熟练的认识10-20,20-100，学习数与数之间的关系

100之内的数字顺序，按2s，10s数数，基础图形，数字的规范书写，了解加减等于这些数学符号和含义，认识数位，用具象图片，物品表达学习加法的概念。

这册的内容和K2的数学知识点不谋而合，很适合k1准备升k2的小朋友做一个预习。

第三册，幼儿园第二部分幼小衔接部分

这一阶段就正式开始学习加减法的运算了，要知道所有的加减法运算，首先最重要的第一步，就是学习数的分拆。

熟悉掌握拆分就自然而然地会10以内加减了，而所有的加减运算，10以内的为基础中的基础，非常重要，所以这一册相比较之前两册，出现了很多的加减运算题。

但又是用不同的方式来引导小朋友，小朋友完全感受不到刷题的枯燥和无奈。除了加减法，还有必不可少的对立体图形的认识，对二维图形的进一步了解，认识硬币，学习钟表，看时间，了解星期，月份这些时间概念，学会以5s数数。

这套练习册非常适合k3或者升小一的小朋友，用来学习新知识，或者巩固旧知识~

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