一、怎么教育女孩子性的问题

怎么教育女孩子性的问题

怎么教育女孩子性的问题，对于很多家庭来说，孩子是最重要的，宝宝的智力发展是非常重要的，孩子的能力是否出众决定了未来的发展高度，为大家分享怎么教育女孩子性的问题。

1、首先是注重平时与她们之间的交流

注意观察她们是否有性格上突兀的变化比如性格突然变得沉闷，不爱说话等。如果有此类情况，应及时与孩子进行沟通，引导她们说出自己内心的困扰和疑虑，然后家长再为她们进行心理上的疏导。同时，妈妈也应该不露声色地检查孩子的私处以及内衣裤。

2、家长们应该经常和她们玩一些了解性别的游戏

譬如：买芭比娃娃，穿粉色系列的衣服等等，让她们意识到自己自己是女生，和男生是不一样的;同时也要为她们强调两性平等的观念，因为在她们逐渐成长的过程中，她们会发现与男孩们在各个方面的区别。家长需要做的是应该让她们感受到男生女生虽然不一样，但是都是平等的，不存在哪个性别好哪个性别不好。

家长不应该随意把孩子交给不熟悉的人照看，尤其是异性。小女孩的自我保护意识和能力的薄弱会导致她们很轻易地就上当受骗，进而造成严重的后果，给她们的人生留下深深的阴影甚至是会给她们造成心理方面的伤害。即便是交给熟人也不能放松警惕，随着儿童性【侵】案件的逐渐增多，根据调查我们可以发现其实在当今社会熟人作案比例很高。因为儿童往往在面对熟人时警惕性会减弱，加上大多数的孩子又没有接受过任何生理教育方面的课程，在这类恶性时间发生时，她们往往无法意识到事情的严重性也更是不知道该如何应对。事情发生以后家长也很难通过她们的言行中发现异常。

女孩们应该养成未经家长允许，不留宿她人家中的好习惯，并尽量避免独自外出。即使要独自外出，也不应该选择偏僻的小路，而是往人多的地方走。她们更应该知道一些紧急措施比如如何报警。

女孩性教育从几岁开始

现在，性教育越来越受到重视，尤其是对于女孩子的性教育，教会她们自尊自爱并且保护自己，已经成为了孩子家庭教育的一个重要部分。那么，女孩性教育从几岁开始比较好？

孩子从出生下来，只要他的眼睛能看到，耳朵等听到，就开始看爸爸妈妈的外表以及各种行为，渐渐地，她会发现爸爸妈妈一些不一样的地方。而在这个过程中，孩子就开始认识男性和女性的一些特征；了，而到了她两岁半到三岁左右，就能够确认自己的性别了。所以，对于女孩多大进行性教育这个问题，国内专家有趋向一致的观点，认为如果家长等到孩子到了青春期再进行性教育已经是为时已晚了，而实际上性教育开始得越早越好，而0-3岁是非常关键的时期。一些有识之士还提出，性教育应从零岁开始，甚至在娘肚子里就应开始。

孩子所接受的.性教育会影响到她的性自识、性别角色行为、性别自我表现、动情反应以及今后性目标选择。所以说，进行正确的性教育，将有利于孩子的终身幸福。如果没有正确的性教育，孩子在性这方面的知识欠缺，可能之后会有不自爱的行为出现。

如何培养女孩的性别意识

我们都知道，孩子出生之后并没有性别意识，而是通过之后的观察、学习培养起来的。那么，家长应该如何培养女孩的性别意识呢？

一般来说，孩子在三岁左右就有性别意识了。随着慢慢长大，孩子对男和女的着装、行为举止、性格特征会逐渐形成全面认识，也就逐渐形成了心理性别。专家提醒家长，为避免孩子性格发展出现偏差，最好从三岁前就培养孩子的性别意识，如告诉她孩子男孩和女孩的差异。还有，如果家里拥有健康的性别榜样，孩子就能培养起健康的性别认同，而这与父母如何对待孩子有关，也与父母之间如何相处有关。此外，爸爸妈妈的装扮和形象，也会直接影响到孩子对性别的认知。

有的家长喜欢把女孩当男孩子来养，但是这是不正确的，会人为地造成孩子心理性别上的混乱甚至扭曲，即导致孩子的性别意识混乱，甚至还可能会导致孩子以相反的性别来塑造自己。而在心理性格和生理性格严重不一致时，孩子会对自己的性身份产生认同困难，这也是个别人长大之后想变性的原因所在。

怎么引导女孩性教育

随着社会的进步，已经有更多的家长认识到对孩子进行性教育的重要性。但是大多数父母也没有接受过系统的性教育，所以往往不知道该如何对自己的孩子进行性的教育。那么，怎么引导女孩性教育呢？

对于性教育，家长的态度首先要端正，不能够觉得害羞，这是一件很严肃的事情。当然，为了避免直接进行性教育时的尴尬，母亲可以利用帮女儿洗澡的机会来观察她的发育状态，并且用自己的经验向孩子介绍一些性发育的常识知识，告诉她关于隐私的概念以及身上的哪些部位属于隐私，并且教会尊重自己和别人的隐私，在没有得到允许的情况下，其他人无权看或摸这个部位。

当女孩子进入青春期之后，父母在限制孩子某些行为的同时，也应该耐心告诉她父母之所以这样做的理由，是为了保护她。此外，父母还应该教给孩子与异性交往的尺度，让孩子知道哪些事情是女孩子不能做的，学会自尊自爱以及自我保护。通过对危害性的剖析，能够增强孩子的自我保护意识，提高孩子主动防范性的侵犯的能力。

如何对待孩子的性提问

孩子到了一定的年纪，就会对一些关于性的问题感兴趣，这是非常正常的，但是往往由于家长羞于开口而被敷衍过去了，这是不好的做法。那么，家长应该如何对待孩子的性提问呢？

对孩子来说，性器官不过是身体的一部分，对自己以及异性的性器官产生好奇心是很自然的事情。家长应该正面的对待孩子的好奇，帮助他健康了解生理现象和性知识，并对她进行合理的疏导和引。家长对于这些问题，首先要摆正自己的心态，不要觉得这是不好或是不正常的问题，而是一件严肃的事情。当孩子问及这些事的时候，家长应该以一种严肃的态度来对待，并告诉她正确的性知识，以此来引导她形成正确的性意识。

虽然态度要严肃，但是回答却可以有趣。孩子还小，如果就这么直接地解释的话，她也不一定能够听得懂，所以说，可以用一些比较简单甚至是比较有趣的语言来进行回答，让孩子好理解。此外，家长还可以购买一些儿童性知识读本，跟孩子一起阅读，让他了解更多的性知识，满足他的好奇心。

一，从小教育孩子保护自己的隐私部位，不许别人摸、看自己的隐私部位。

二，多关心女孩子，多和她们沟通交流。不要只为挣钱，而不关心子女的生理、心理健康成长。

三，教会她们树立正确的人生观、交友观。这样才会避免她们交到不良的朋友，误入歧途，会被人伤害甚至致死。

四，学会一定的防卫知识。可以适当地学习武术、或跆拳道，面对突发事件要冷静、勇敢。

五，学会坚强和爱。明白离开不爱你的男人，你会找到一个爱你的男人的。受到挫折正常，不丢人，要学会坚强、健康快乐的生活。这才是一个女孩的态度，才能找到快乐、健康、幸福。

六，晚上尽量不要一个人打车、一个人住酒店，不要随便开门，同时要检查好门锁、和是否有针孔【摄像头】，少喝酒。

七，防人之心不可无，不随便滥用同情之心，随便帮助别人，多留个心眼再做决定。

二、儿童性教育启蒙小游戏推荐

很多父母谈到性，就感到特别害羞，何况要给自己的孩子教育性知识呢?如果觉得谈性难以启齿，不妨先跟孩子玩一些性教育启蒙的小游戏喔。

孩子性教育启蒙的小游戏

儿童的性活动通常以游戏的方式表现出来。性别认同是儿童性意识发展的最初表现，性游戏则是儿童性意识发展过程中幼稚的表现。

1、假扮医生检查。到了六七岁，儿童已清楚意识到性别的不同，这是有时互相观察裸体的原因。他们模仿医生量体温，藉以察看异性孩子的身体。

2、扮新郎新娘。孩子逐渐感觉到夫妇的存在、结婚等，三四岁的孩子有时会对父母或自己眷恋的人说：“我们结婚吧”。有时男女孩子在一起玩“结婚”游戏，男孩当新郎，女孩当新娘，性别角色绝不会颠倒换位。

3、过家家。4-6岁已知道婴儿是由父母两人所有，但并不知道怎么会有孩子。男女幼儿在一起玩耍时，会提出我们生个孩子吧，于是女孩将布娃娃放在裤腰里，两人接吻拥抱后，女孩取出娃娃说：“我当妈妈，给孩子喂奶，你当爸爸，带孩子玩耍………”

4、吵架扭打。在日常生活中可以看到男女儿童无缘无故发生争吵现象，如有一个同***被异***欺侮，便会发展成同性和异性两伙人之间的争吵。

5、扒裤子。较多的出现在男孩子中，尤其是夏季，相互开玩笑，你扒我的裤子，我扒他的裤子，比较观看对方的生殖器。

用“过家家”游戏来举例：

“过家家”是一种创造性的游戏，孩子在表演、编排情节的过程中不断地创新，从而促进智力的发育。

1、“过家家”与性别角色的教育有关

给孩子安排在游戏中正确的位置上，让孩子充分地表演。在这一过程中，家长可以了解孩子对自己(爸爸或妈妈)的感受(正确的或错误的)，及时地给予指导，即告诉他：做爸爸应该如何、如何……做妈妈应该如何、如何……

2、“过家家”可以促进孩子增长与人交往的知识

孩子通过“过家家”游戏，与游戏中的“家人”密切接触，他(她)们也会相互拥抱，甚至接吻，向家里其他人示好。孩子这种天真纯洁的感情流露对于成年后的性表达能力有很大的帮助。

3、“过家家”游戏让孩子们学习承担责任

在“过家家”的游戏中，孩子们将演绎家庭生活的不同片断，养育孩子就是其中的一幕。著名的美国芝麻街节目制作者，曾制作了一套“少年性教育”片，其中就有主持人安排男女少年领养“替代娃娃”两个星期的片断。两个星期后，这些临时的爸爸、妈妈畅谈自己的感受，有的说“我想我自己是非常热爱孩子的”，有的则说“哎呀，太麻烦了，我以后可不能要孩子”，更多的是体会到“少女怀孕”决不可取。可见，这样的预演，对一个人今后生活的指导，受益匪浅!

4、通过孩子在游戏中的表现，可以及时发现将来可能向不良发展的问题，并给予及时的纠正。这些问题主要为：

a、男孩强行扒看女孩子的生殖器官。

b、男孩和男孩，女孩和女孩之间扮演生活中的男、女角色。

c、数个男孩与单个女孩扮演夫妻生活或数个女孩与单个男孩扮演夫妻生活。

d、在男孩与女孩扮演夫妻的过程中，“鬼鬼祟祟”东躲西藏，认为自己扮演的事是见不得人的。

三、帮助孩子性教育启蒙的小游戏

儿童的性活动通常以游戏的方式表现出来。性别认同是儿童性意识发展的最初表现，性游戏则是儿童性意识发展过程中幼稚的表现。

1、假扮医生检查。到了六七岁，儿童已清楚意识到性别的不同，这是有时互相观察裸体的原因。他们模仿医生量体温，藉以察看异性孩子的身体。

2、扮新郎新娘。孩子逐渐感觉到夫妇的存在、结婚等，三四岁的孩子有时会对父母或自己眷恋的人说：“我们结婚吧”。有时男女孩子在一起玩“结婚”游戏，男孩当新郎，女孩当新娘，性别角色绝不会颠倒换位。

3、过家家。4-6岁已知道婴儿是由父母两人所有，但并不知道怎么会有孩子。男女幼儿在一起玩耍时，会提出我们生个孩子吧，于是女孩将布娃娃放在裤腰里，两人接吻拥抱后，女孩取出娃娃说：“我当妈妈，给孩子喂奶，你当爸爸，带孩子玩耍………”

4、吵架扭打。在日常生活中可以看到男女儿童无缘无故发生争吵现象，如有一个同***被异***欺侮，便会发展成同性和异性两伙人之间的争吵。

5、扒裤子。较多的出现在男孩子中，尤其是夏季，相互开玩笑，你扒我的裤子，我扒他的裤子，比较观看对方的生殖器。

用“过家家”游戏来举例：

“过家家”是一种创造性的游戏，孩子在表演、编排情节的过程中不断地创新，从而促进智力的发育。

1、“过家家”与性别角色的教育有关

给孩子安排在游戏中正确的位置上，让孩子充分地表演。在这一过程中，家长可以了解孩子对自己(爸爸或妈妈)的感受(正确的或错误的)，及时地给予指导，即告诉他：做爸爸应该如何、如何……做妈妈应该如何、如何……

2、“过家家”可以促进孩子增长与人交往的知识

孩子通过“过家家”游戏，与游戏中的“家人”密切接触，他(她)们也会相互拥抱，甚至接吻，向家里其他人示好。孩子这种天真纯洁的感情流露对于成年后的性表达能力有很大的帮助。

3、“过家家”游戏让孩子们学习承担责任

在“过家家”的游戏中，孩子们将演绎家庭生活的不同片断，养育孩子就是其中的一幕。著名的美国芝麻街节目制作者，曾制作了一套“少年性教育”片，其中就有主持人安排男女少年领养“替代娃娃”两个星期的片断。两个星期后，这些临时的爸爸、妈妈畅谈自己的感受，有的说“我想我自己是非常热爱孩子的”，有的则说“哎呀，太麻烦了，我以后可不能要孩子”，更多的是体会到“少女怀孕”决不可取。可见，这样的预演，对一个人今后生活的指导，受益匪浅!

4、通过孩子在游戏中的表现，可以及时发现将来可能向不良发展的问题，并给予及时的纠正。这些问题主要为：

a、男孩强行扒看女孩子的生殖器官。

b、男孩和男孩，女孩和女孩之间扮演生活中的男、女角色。

c、数个男孩与单个女孩扮演夫妻生活或数个女孩与单个男孩扮演夫妻生活。

d、在男孩与女孩扮演夫妻的过程中，“鬼鬼祟祟”东躲西藏，认为自己扮演的事是见不得人的。