一、美术知识问答

梵高：向日葵

达芬奇：蒙娜丽莎的微笑

梵高：星空

达芬奇：最后的晚餐

达芬奇：岩间圣母

评价：梵高《星空》

1889年5月8日,凡高来到离阿尔25公里的圣雷米,在精神病院治疗.他是自愿的,那时,医生允许他白天外出写生.这幅画中的村庄就是圣雷米.6月,也就是他住院一个月后,画了这幅画.这幅画现存于纽约现代艺术馆.

可见梵高在此画中发挥了自己天马行空的想象，与对世界的美好诠释。已经进了精神疗养院的梵高可能是为了安心画画，也可能是因为别的原因。总之这幅作品体现了一个奇特的思维，神奇的幻想。

对作品《父亲》的理解

到这幅油画，让每位读者的意像中充满了这位纯朴的农人，不禁让我感怀，这也许是作者对父亲及终年耕作土地的默默感恩。画家笔下浓厚的油彩和西方现代艺术中超写实的手法巧妙地采用了特写构图，精微而细腻的笔触，淋漓的汗水从脸上的毛孔中渗出。塑造了一幅感情真挚、纯朴憨厚的父亲画面，即使没有斑斓夺目的华丽色彩，也没有激越荡漾的宏大场景，但作者依然刻画得严谨朴实，细而不腻，丰满润泽。背景运用土地原色呈现出的金黄，来加强画面的空间感，体现了《父亲》外在质朴美和内在的高尚之美。颂歌般的画面色彩十分庄重，生动感人，是对生活中劳动者的崇敬和赞誉。

二、美术教案

作为一名人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我为大家收集的美术教案6篇，欢迎大家分享。

教学内容

办家家

教学目标

1．认识餐具、食物的形状，

2．发展形象思维的能力。

3．掌握制作的基本方法、步骤和技能。

4．养成认真、细致的学习习惯。

课时安排

一课时。

教学准备

彩泥、《新年好》的录音带。

教学重点

在生活情景中愉快的完成这次的练习。

教学难点

掌握制作餐具、食物的基本方法和步骤。

教学过程

教师的活动

学生的活动

目标

创设情景引入课题

师：下面，请同学们听一段歌曲，听完后请说出这段歌曲的名字是什么？（放音乐）揭示课题。学生自主跟唱歌曲并说一说歌名《新年好》，也可以说一说里面的歌词等。引入课题，引起兴趣。

回忆感受

师：新年到来时，你们家都在忙些什么？新年里是这样，节假日你们家的情景又是怎呢？

师：我们都有一个快乐的家，现在我们来玩办家家的游戏怎么样？学生：贴春联、逛花市、妈妈在做点心、包饺子全家一起吃团员饭------

学生：爸爸妈妈带我去旅游，我在家里帮妈妈打扫卫生……

引导学生回忆、感受生活。

师生合作创作活动

师：现在你们可以自由组合“家庭”，你们的“家庭”成员既可以制做餐具、菜，也可制作家具、家庭用品等。现在老师来扮演“妈妈”，请其他小朋友来扮演“爸爸”、“孩子”，现在老师想和你们一起来组成一个家庭。其他小朋友自由组合成几组家庭进行活动。找“爸爸”、找“妈妈”、找“孩子”的游戏开始了，经过一阵的“乱”，孩子们自组“家庭”。各自“家庭”的成员在制作的过程中分工合作，制作出各种精美的菜以及各种不同的生活用具、器皿等。

小组活动，自主参加和家有关的活动并进行创作。培养学生的动手能力和合作精神。

展示解说总结评价

教师指定一“家长”请他说一说是怎样分工合作的，再挑出一道最美的“菜”，介绍制作方法。请制作有创意的“家庭”说明制作的意图。“家长”介绍家庭分工的情况，并介绍展示自家的作品。（可从菜的色、香、味方面介绍）。学生自由说一说自己的制作意图。引导学生介绍作品提高概括和语言表达能力。

一、设计意图

爱因斯坦认为：“想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”3—6岁的幼儿由于其年龄特点，心中总装着许许多多的奇思异想。这些奇思异想在成人看来是不可思议的，有的简直是匪夷所思。其实，在这种奇思异想里面，蕴藏着比任何知识更重要的东西，那就是想象。因此，激发幼儿大胆想象对孩子的成长是非常重要的。但是，如何让幼儿大胆想象并讲出自己的奇思异想呢？我们设计了本活动，为幼儿创造发展想象力的机会和条件，让幼儿通过忆梦、说梦、画梦、显梦、评梦一系列的活动，大胆想象，发展其想象力。

二、活动目标

1．幼儿学会运用线条画中直线、曲线、波浪线的技巧。

2．幼儿能大胆地运用线条表现自己的梦。

3．幼儿能根据自己的意愿进行评价。

三、活动准备

1．摇篮曲的音乐，课件一个，范画：我的梦。

2．绘画用纸，白色蜡笔，墨汁，手套。

四、活动过程

（一）忆梦——观看课件，激发幼儿回忆自己的梦。

1．欣赏课件。

师：小朋友，今天我请你们来看一个动画片。你们知道他在做什么？

2．组织幼儿开展回忆。

师：现在，让我们听听音乐，回忆一下自己的梦。在梦里，你可以飞上蓝天，可以游进大海，可以到你想去的任何地方。

（二）说梦——听听我的梦，激发幼儿大胆讲述自己的梦。

1．讲述“我的梦”。

师：老师回忆起来一个梦，我的梦是??

2．组织幼儿讲述。

师：你们回忆起来什么有趣的梦？

（三）画梦——教师示范讲解，激发幼儿大胆画出自己的梦。

师：今天老师把自己的梦画在了这张纸上，你们看到了吗？想不想看？

师：老师画的梦有趣吗？其实很简单就可以画好。都是用线条组成，你们知道都有哪些线条？

（四）显梦——了解如何显梦，激发幼儿自己显出自己的梦。

师：现在老师的梦画完了，你们能看到吗？我有一个办法，叫浸墨。可以让我的梦显现出来。

（五）评梦——展示《梦》，激发幼儿根据自己的意愿进行评价。

师：所有人的梦都出来了，我想请一位小朋友说说他画了一个怎样的梦？都用了哪些线条？

师：你最喜欢谁的梦？为什么？

五、延伸活动

在活动室一角设计一个“有趣的梦”专栏，让幼儿画画说说，发展他们的想象力。

教学目标：

1、学习和运用色彩的对比知识。

2、引导学生正确表达自己对色彩的感觉，提高学生画色彩画的兴趣。

3、让学生积极参与学习过程，学习好方法，感悟色彩的强烈对比效果。

教学重点：从感受色彩对比以及产生美的效果，培养学生对色彩美的表现力。

教学难点：大胆运用色彩对比知识于练习中。

教学准备：教师：计算机教学设备、纸、色笔等。

学生：水彩笔、油画棒、纸等。

教学意图：在老师的引导下，从旧知冷暖色摆色环游戏导入激发兴趣，从视觉感知到理性感悟对比的表现力过程，调动学生自主参与、探究、发现对比色的表现力，师生互动，学习新知。

教学过程：

1、组织教学

2、谈话导入

（1）我们生活在什么样的世界，生存环境又是怎样的呢？

请同学们用形容词还形容一下。

（学生：五颜六色，五彩缤纷，色彩斑斓等）

这说明了我们的世界充满了色彩，色彩无处不在，色彩是我们的生活更有生机，活力。

（2）但如果世界上没有了色彩又会怎样？（学生：暗淡无光，没有生机，死气沉沉）

（3）著名的色彩大师——伊顿：色彩就是生命，因为没有色彩的世界在我们看来象死的

一般！今天我们继续来认识在色彩中对比最强烈、最鲜明的颜色。我们称两个相互作为补色

的颜色为对比色。

3、学习新课

（1）师出示课件

“色相环、对比色、补色”。

仔细观察色环表并思考：你知道如果将两种或两种以上的色彩进行对比，会产生哪种视觉效果呢？选两种颜色进行对比，根据它们在色相环上的位置，看看其中有什么样的规律？

a：同类色对比：同一色相的颜色对比

如：大红、深红、朱红、粉红等

特点：色相相同，个性差异小，对比效果极弱。画面比较柔和，不刺眼。

b：邻近色对比：在色环0---40度的颜色如：红---橙

橙---黄

黄---绿

绿---蓝

蓝---紫

紫---红

特点：统一，色彩富于变化、柔和、过渡自然

c：对比色对比：在色环上0---180

度的颜色对比。

如：黄--紫

红--绿

蓝--橙

特点：对比效果极为强烈，给人强烈的刺激，容易引起人们的注意。

d：总结归纳：在色相环中，距离较远的两种颜色，相互对比产生的视觉效果更强烈。距离较近的两种颜色对比起来，产生的视觉效果更柔和一些。

（2）师出示色彩的对比图片课件。学生了解色彩知识，感受。

（3）欣赏和分析

A、欣赏民间年画，谈一谈运用了哪些对比色？说一说你有什么新的感受。

B、绘画中色彩的运用（进入绘画色彩的运用版块）。

C、谈校园的色彩，师引导，并对学生进行珍惜校园美的教育。

（4）生活中色彩对比的运用

师出示课件：（让学生为小女孩配裤子、航海上的救生圈）

运用对比色配色，说说为什么不喜欢？为什么要选择强烈的色彩？

本节课是为学生学习色彩基础知识，体验色彩的表现力，并有目的地加以运用而设置的。在学习色彩画中，除了色彩的冷暖外，认识色彩的对比，用强烈的对比色来表现生活，是小

学生学习色彩画需要解决的问题，儿童喜爱用对比强烈的颜色来画画，有时画的好，有时画

的不好。通过了解色彩的对比——欣赏和分析对比色——理性了解生活中色彩对比的运用效

果，有利于学生从感性到理性去认知色彩，使学生进一步感受到色彩对比中的美感，从而培

养学生对色彩热爱的情感，提高绘画兴趣。

（5）师生总结梳理

4、动手练习：

运用色彩的对比为一幅年画配色。

5、学生作品展评

优秀作品展示，师生一起评价，谈对它的感受。

6、收拾与整理

活动目标

1．在玩水、泼水中感受水在纸张上流淌留下的痕迹。

2．大胆想象，沿彩色水痕进行想象添画。

活动准备

1．水粉颜料，素描纸，毛笔，调色盘，水溶性炫彩棒，餐巾纸。

2．音乐《雨中漫步》，教师的示范画。

活动过程

1．欣赏示范画，激发创作欲望。

欣赏示范画，猜猜它是如何创作出来的。

2．玩水嬉水，游戏中展开想象。

(1)教师准备好装有各种颜料的调色盘。(注意水要很多，颜料较少)

(2)播放音乐《雨中漫步》，师幼互动，共同表演水中魔术。

◎将毛笔蘸上颜料，滴到素描纸上。

◎晃一晃，让水流淌，用餐巾纸将多余的水吸干。鼓励幼儿感悟水中色彩的交融和变换。(如像蜘蛛网、这个像飞船、那个是一只猴子)

◎用炫彩棒沿水痕想象添画。

◎构思自己的洒水画中藏着的故事。

3．互相欣赏，评价作品。

评比最佳洒水作品奖、最佳故事奖等，鼓励幼儿的奇思妙想。

【评析】

中班孩子对水的兴趣非常浓厚，在玩水和洒水中作画，是多么开心的事情!在宽松

自由的环境中，孩子们大胆画出了自己的心声，画出了自己的风格。

课时：1课时

课堂类型：欣赏评述

教学目标：

1、了解艺术作品中比较常用的一些对比手法；

2、知道色彩与造型给人的感受大多缘于比较；

3、能从对比的角度，就作品的造型与色彩发表自己的看法。

教学重、难点：学生对色彩的感受能力，学生能否发表与众不同的见解。

教具学具：与教材有关的图片、VCD、投影资料。

教学过程：

一、组织教学

二、讲授新课

（一）引导阶段：

同学们，大家都知道我们生活的这个世界是绚丽多姿的，有数不清的形与色（形是物体的形状，色是物体的颜色），而且你们每一天一睁开眼就能看到它们。现在，请同学们仔细想一想，在你们的记忆里，有哪些有趣而又奇怪的形状呢？请同学们说一说。学生讨论发言（略）。

教师小结：同学们刚才说了好多奇怪而有趣的形与色，现在来看一下我们教材中提供的十多张图片，请同学们逐一浏览一下，然后说说“哪张图片最吸引你？”

教师小结：每个同学都有自己喜欢的图片，那是因为它的某个方面吸引了你，是色彩、是造型或是其他的。根据每个人的爱好不同，老师就能对你们的性格、向往等有所了解。正因为每个人眼里的不同最爱，所以我们生活的这个世界才会多姿多彩、形形色色。

出示课题：形形色色的世界

（二）发展阶段

教材图片欣赏、问答。

1、两只红色的鸟

提问1：在这张画上你首先看到的是什么，为什么？

提问2：两只鸟有什么不同？

教师小结：因为它们的色彩是红色的，绿色的环境中最能衬托出红色的艳丽，所以我们首先看到的是两只鸟，两只鸟一前一后，前面的一只形象比较清晰、具体，我们能够欣赏到它美丽的羽毛及长长的喙，后面的一只较模糊，我们只能看到一个平面的色块，这样，能使前面那只鸟的视觉效果更加突出，它是画面的主体。在绘画时，我们可以借鉴这样的方法。

2、彩色热水瓶

提问：彩色热水瓶的造型象什么？你会挑选哪种颜色的热水瓶，为什么？

教师小结：热水瓶的造型憨态可掬，跟企鹅有些神似。设计师在设计时的灵感往往来源于自然中的某些物体。这些热水瓶的色彩亮丽，相信大家都会喜欢的。

3、鲜艳的花朵

请同学们眯起眼睛观察这张画，然后看老师的投影展示，并回答问题：为什么黄颜色的郁金香在画面中显得最突出？

教师小结：因为黄色最淡而被凸显出来，我们将这称为明度对比。

（4）——（10）小组欣赏评论、老师小结。

4、美丽的服装

这套美丽的服装让人联想起鱼缸里的小金鱼，你看那条蓝白条纹的裙子，让人联想起大海，红色的腰带就像大海上的霞光，冷暖色调形成对比。衣裙的宽松与腰带的合身形成对比，衣裙的若干细花纹与腰带的粗犷形成对比，三个对比使腰带成了这套服装的点睛之笔。

5、现代家具

由黑白两个主色构成，显得简洁，橙色的靠垫让人愉悦，画面中三个靠垫特别引人注目。因为它是橙色的，是暖色调中的一种重要颜色，暖色有“前进”的特点，所以引人注目，特别醒目。

6、北京故宫角楼夜景

角楼的'造型，华丽中带着庄严，在霓虹灯光的海洋中让人联想起仙境，以为到了蓬来仙岛，玉皇大帝的天宫似的。背景的天空是冷色的，灯光使建筑显示出明亮的暖色，强烈的对比，使建筑更加流光溢彩，突出了建筑的主体地位。

7、舒适的沙发——（鲜艳色彩的组合）

这只沙发的造型很简洁，颜色却很鲜艳，你觉得它比较适合给哪类人使用？为什么？

这只沙发颜色爆满，对比强烈，显得非常活泼，我觉得它比较适合给儿童使用。

8、上海城市规划展览馆——（奇妙的造型，洁白的主体建筑）

在蓝色天空及绿色草地这两大块冷色的衬托下，白色的建筑看上去带点暖色，物体的颜色给人的感觉会随着环境的变化而变化。

9、上海浦东陆家嘴的景色——（造型设计新颖的建筑群，高耸入云的“东方明珠”电视发射塔，其次高的是“经贸大厦”，以及有两个圆球的“国际会议中心”。

10、长城的秋天

秋色中的长城，笼罩在柔和的夕阳下，呈现金黄（橙黄）的色调，显得灿烂、辉煌。

教师收集的图片欣赏、评价（以学生评价为主）

室内装饰图片欣赏。精美汽车图片欣赏。

三、教师总结：同学们刚才欣赏了教材及教师提供的各类图片资料，并发表了自己的看法。它们只是形形色色的世界的一小部分，世界是奥妙的，充满了无数的奇怪而有趣的形与色，同学们应在以后的学习、生活中慢慢去发现、去领悟生活中的美，并把这种美用美术语言表达出来。

四、课后拓展

在以后的郊游或班队活动中，就看到的景物的造型、色彩发表自己的看法。

课题：分蛋糕

课时：1课时

学习领域：造型*表现

教材简析：

本课的题目是“分蛋糕”但实际是圆形的分割、重组。

教学目标：

1、引导学生回忆分蛋糕与吃蛋糕时的喜悦。

2、激发学生想象，并描绘出造型各异的蛋糕。

3、引导学生采用多种分割方法，把蛋糕分割后重新组合成新的画面。

教学重、难点：

1、鼓励学生大胆想象、描绘出新颖独特的蛋糕。

2、在重组画面时要采用与众不同的构图。

教学准备：

教师：准备蛋糕的范图、各种颜色的纸、多媒体等。

学生：准备油画棒、剪刀、胶水、水彩笔等

教与学活动的过程：

活动一：

引导学生回忆分蛋糕与吃蛋糕时的喜悦。学生说说自己见过的和吃过的蛋糕的种类。

活动二：

教师出示各种造型的蛋糕的范画。请学生先讨论再说一说，还可以设计出什么样的蛋糕，蛋糕上还可以画什么?

教使用多媒体演示几种描绘蛋糕的方法，并说明绘画要求。

活动三：

各组将教师发的范画按本组的人数做随意形状的切分，要每人分到大小基本一样的蛋糕，看哪一组分的巧妙。

利用多媒体来表演“切蛋糕”及切开后蛋糕重新排列的画面，丰富学生的想象力。

活动四：

分组做画蛋糕、切蛋糕、重组蛋糕的游戏。

做得快的小组还可以做分西瓜、分菠萝等切分圆形物体的游戏。

活动五：

请学生谈谈本节课的收获。收拾整理。

课后拓展：启发学生回家后利用废旧纸盒制作立体的蛋糕。

教学评价：

1、是否大胆想象，描绘出新颖独特的蛋糕。

2、在重组蛋糕时能否采用与众不同的构图。

3、能否在课堂上和小组内积极发表自己的想法、具有合作精神。

札记：

一年级的学生好像对于蛋糕味道的记忆更深刻，对外形的记忆还比较清晰，但具体的花纹就不太清楚了。所幸我找到了几幅好利来蛋糕的宣传图片，上面有各种各样的蛋糕的大照片，甚至有六层的结婚蛋糕。这些图片给了学生很大的创作启示，而且在演示怎样“分”、再组画面时就用这上面的图片来示范，学生感觉就像在分真的蛋糕一样，心情很激动。在创作时也能够描绘出造型各异的蛋糕。新课程、新教材要求教师多为学生提供优秀的欣赏作品，这些欣赏作品从哪里来，是困扰大家的一个问题。实际上生活中许多的画报、宣传图片甚至是报纸、杂志上的彩色大幅广告都是我们用来欣赏的好资料，只要教师肯做有心人，善于发现、搜集，就不愁找不到足够多、足够好的欣赏资料了。

三、知识性问答题

1、他是我国家喻户晓的放牛娃出身的大画家，1956年获得世界和平奖，曾任中国美术家协会主席。他是

A、齐白石 B、徐悲鸿

答案：A

2、中国现代最有名画家之一，青年时曾出家三个月的画家是：

A、张大千 B、李可染

答案：A

3、我国体坛第一个打破田径世界纪录的人是：

A、杨文意 B、郑凤荣

答案：A 1957年，郑凤荣以1.77米的成绩打破了女子跳高世界记录，她是第一个中国体坛打破田径世界记录的人。杨文意是第一个打破游泳世界记录的人，1988年在广州举行的亚洲游泳锦标赛上打破女子50米自由泳世界记录。

4、“现代舞之母”指的是：

A、乌兰诺娃 B、邓肯

答案：B

5、“自由与秩序”这一格言写在哪个国家的国徽上：

A、哥伦比亚 B、巴拿马

答案：A巴拿马国徽上的格言是“为了世界的利益”

6、“自尊和自勉”这一格言写在哪个国家的国徽上：

A、新西兰 B、巴巴多斯

答案：B新西兰国徽上的格言是“永远正直”

7、“从大海到大海”这一格言写在哪个国家的国徽上：

A、加拿大 B、津巴布韦

答案：A津巴布韦国徽上的格言是“团结、自由、工作”

8、“稳定和幸福，来自大家的团结一致”是哪个国家国徽上的格言：

A、秘鲁 B、突尼斯

答案：A突尼斯国徽上的格言是“秩序、自由、正义”

9《独立进行曲》是哪个国家的国歌：

A、马来西亚 B、土耳其

答案：B马来西亚的国歌是《月光》

10、《爱国歌》是哪个国家的国歌：

A、朝鲜 B、日本

答案：A日本的国歌是《君之代》

11、我国传统表示次序的“天干”共有几个字：

A、10个 B、12个

答案：A天干共有十个字，分别是：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。

12、世界上最大的图书馆是：

A、美国国会图书馆 B、亚历山大城图书馆 C、加拿大多伦多图书馆

答案：A亚历山大城图书馆是古代最大的图书馆，加拿大多伦多图书馆大约收藏了2万多册科幻小说和故事集，是收藏科幻作品最多的图书馆

13、孟子曾受业于孔子之孙谁的门下？

A、冉有 B、子路 C、子思

答案：C子路、冉有是孔子的弟子。

14、我国的戏曲脸谱最早出现在隋唐时期的：

A、雅乐 B、燕乐 C、清商乐

答案：B

15、中国文字的字体是很丰富的，就大的类别来说，就有篆、隶、真、行、草五种。哪种文字字体在西周时被誉为“千古篆法之祖”：

A、祭北郊文 B、真书 C、石鼓文

答案：C

16、世界上第一部故事片是：

A、《爵士歌王》 B、《月球旅行记》 C、《人类的环境》

答案：B《月球旅行记》是法国著名电影创始人乔治*梅里爱在1902年拍摄的科学幻想片。世界最早的一部有声电影是1927年美国华纳兄弟公司拍摄的《爵士歌王》。《人类的环境》是世界最长的电影，长达11小时之久。

1.《诗经》中的精华部分应是：A

A，风诗 B，大雅诗 C，颂诗 D，小雅诗

2.我国第一部传记体通史、第一部规模宏大的传记文学巨著是：D

A，《左传》 B，《国语》 C，《战国策》 D，《史记》

3.我国宋代的书坊就是现在的：C

A，出版社 B，印刷厂 C，书店 D，图书馆

4.锦标赛的“锦标”起源于：D

A，舞狮 B，摔跤 C，射箭 D，竞渡

5.下面哪一则读书典故的主角是孔子：A

A，韦编三绝 B，牛角挂书 C，汉书下酒 D，下帏读书

6.“唢呐”一词缘于：A

A，阿拉伯语 B，希伯来语 C，印地语 D，俄罗斯语

7.杜甫《望岳》：“岱宗夫如何，齐鲁青未了”中的“岱宗”指的是：C

A，华山 B，恒山 C，泰山 D，嵩山

8.唐代诗歌革命新运动的先驱是：D

A，王勃 B，杨炯 C，骆宾王 D，陈子昂

9.贝多芬在耳聋前本希望成为：C

A，歌唱家 B，指挥家 C，演奏家 D，作曲家

10.用人声演唱的音乐，我们通常称“唱歌”，它的学名是：C

A，管乐 B，弦乐 C，声乐 D，器乐

11.与“指鹿为马”典故有关的历史人物是：C

A，韩信 B，项羽 C，赵高 D，刘邦

12.“别开生面”最早是杜甫用来赞扬别人的：C

A，容貌体态 B，谈吐言辞 C，绘画技巧 D，服饰打扮

13.“一唱三叹”中的“叹”字本义是什么：C

A，叹息 B，赞叹 C，附和 D，叹服

14.“筵席”最初是指：B

A，餐桌 B，座具 C，餐具 D，装饰物

15.“使节”一词原指：A

A，信物 B，馆所 C，交通工具 D，印章

16.“傻瓜”最初指的是：A

A，人 B，动物 C，植物 D，农具

17.“高屋建瓴”一词中的“瓴”是指什么：D

A，瓦 B，屋檐 C，坛子 D，瓶子

18.“三十年河东，三十年河西”中的“河”最初是指：A

A，黄河 B，淮河 C，长江 D，汾河

19.成语“掷地有声”原来指晋朝人孙绰夸赞自己的：D

A，人品好 B，名气大 C，身份高 D，文章好

20.西楚霸王项羽骑坐的战马叫：B

A，驷 B，骓 C，驹 D，骏

21.说一个人“吃了豹子胆”是形容他：A

A，胆子特别大 B，力气特别大 C，身体特别好 D，智商特别高

22.“惊弓之鸟”的“鸟”应该是一只：C

A，鹰 B，大雁C，天鹅 D，雕

23.在明清科举考试中“大比”是指：A

A，乡试 B，院试 C，会试 D，殿试

24.音乐家阿炳的《二泉映月》反映的是我国哪里的美丽风光：C

A，四川乐山 B，安徽九华山 C，无锡惠山 D，浙江普陀山

25.“风马牛不相及”中“风”原意是指：C

A，大风 B，风光 C，走失 D，传说

26.圆是哪个国家的货币：B

A，中国 B，朝鲜 C，韩国 D，蒙古

27.盾是哪个国家的货币：B

A，日本 B，越南 C，老挝 D，柬埔寨

28.三十六计中第几计是以逸待劳：D

A，第一计 B，第二计 C，第三计 D，第四计

29.防毒面具是根据什么动物的脸部研制的：A

A，猪 B，牛 C，狗 D，马

30.“满江红”被用作词牌名，它在自然界中是一种什么东西：A

A，水生蕨类植物 B，浮游动物 C，乔木 D，菌类植物

31.蝗虫的耳朵长在它的：B

A，头部 B，腹部 C，翅膀上 D，腿上

32.牙膏的主要原料是：A

A，摩擦剂 B，保湿剂 C，泡沫剂 D，香味剂

33.有的人有时会晕船晕车，这是因为体内的平衡感受器受到了刺激，这个感受器位于：D

A，心脏里 B，小脑里 C，胃里 D，耳朵里

34.下列哪种现象是化学反应：C

A，海水结晶出食盐 B，铁熔化 C，树叶变黄 D，樟脑球挥发

35.以下物质中，不属于绝缘体的是：D

A，玻璃 B，陶瓷 C，云母 D，磁铁

36.下列哪种食品是中国最早发明的：A

A，皮蛋 B，冰淇淋 C，鱼子酱 D，乳酪

37.一般情况下，下列动物不能眨眼的是：A

A，蛇 B，蜥蜴 C，青蛙 D，乌龟

38.埃及狮身人面像为何只有半个鼻子：C

A，风化 B，地震 C，炮轰 D，雷击

39.在我国唐代以前，就有春卷，那时被称为：D

A，春条 B，春饼 C，春面 D，春盘

40.“商人”的“商”最早的意思是指：A

A，商朝 B，商量 C，买卖 D，钱币

41.盲人在书写盲文的时候是：A

A，由左往右 B，由右往左 C，由上往下 D，由下往上

42.最早的打字机是为谁设计的：B

A，聋人 B，盲人 C，商人 D，作家

43.“寿比南山”一词中的“南山”指的是：B

A，大娄山 B，终南山 C，黔南山 D，哀年山

44.不属于中国十大名茶的是：D

A，西湖龙井茶 B，苏州碧螺春 C，黄山毛峰茶 D，岳阳毛尖茶

45.世界最古老的旗是：D

A，英国 B，法国 C，德国 D，中国

46.世界上最大的钟是：D

A，英国 B，法国 C，德国 D，中国

47.田径赛中的接力赛是由什么演变而来：C

A，击鼓传花 B，传递砖块 C，搬运木材 D，采摘水果 E，传递邮件

48.“阳关大道”原是指通往哪里的道路：B

A，东海 B，西域 C，南国 D，漠北 E，中原

49.世界上第一个出现在电视荧屏上的形象是：C

A，一只猫 B，一个挂钟 C，一个木偶头 D，一个年轻小伙子 E，一张地图

50.在战国之前“百姓”是对什么人的总称：C

A，奴隶 B，平民 C，贵族 D，士兵 E，乐师

51.“伦理”一词在古希腊文中的涵义较接近于：E

A，道德 B，职业 C，美好 D，朋友 E，习俗

52.“蓬荜生辉”一词中的“蓬荜”原指房子的：B

A，窗户 B，门 C，房檐 D，窗檐 E，门槛

53.“书香门第”中的“书香”原意指什么：D

A，书纸自然发出的清香 B，书籍的油墨味 C，书发霉后发出的怪味

D，书中夹香草发出的香气 E，读书人的自称

54.“白璧无暇”的“瑕”是指玉上的：E

A，裂痕 B，缺块 C，小洞 D，黑色的块状物 E，小斑点

55.短跑中的蹲式起跑是受哪种动物启发的：E

A，狼 B，狗 C，猫 D，兔 E，袋鼠

56.“双管齐下”中的“双管”本义是：B

A，两支笛子 B，两支笔 C，两支浆 D，两支枪 E，两把刀

57.“安乐窝”这个词中“窝”原指：E

A，狗窝 B，鸟巢 C，牛栏 D，兔窟 E，人的住宅

58.我们常说的“耳边风”在原出处里是指什么：B

A，春风 B，秋风 C，台风 D，湖风 E，西北风

59.世界上第一部长动画片是：E

A，《大闹天宫》 B，《米老鼠和唐老鸭》 C，《葫芦娃》

D，《黑猫警长》 E，《白雪公主和七个小矮人》

60.欧洲历史上有一个不仅是著名画家、也是杰出科学家，他是：A

A，达芬奇 B，毕加索 C，米开朗琪罗 D，拉斐尔 E，J*L大卫

1、中国农业银行发行的信用卡是： A龙卡 B金穗卡 C牡丹卡答案金穗卡

2、人在死海里会浮还是沉？答案:会浮在水面上

3、吴敬梓是哪本名著的作者？答案：《儒林外史》

4、薄公英靠什么传播种子？答案:风力

5、“山外青山楼外楼”的下句是：答案:西湖歌舞几时休

6、被称为“诗圣”的唐代诗人为： A李白 B杜甫 C白居易答案:杜甫

7、“孤帆远影碧空尽"的下一句是什么？答案:惟见长江天际流

8、“打蛇打七寸”的七寸是指： A心脏 B大肠 C胆答案：心脏

9《钢铁是怎样炼成的》作者是谁？答案：奥斯特洛夫斯基

10、不明飞行物的英文缩写是 A SOS B UK C UFO答案： UFO

11、五岳中的中岳是 A泰山 B华山 C嵩山答案:嵩山

12、俗称“四不象”的动物是： A大象 B麋鹿 C狐狸答案麋鹿

13、被称为我国“瓷都”的是指哪一城市？ A德化 B武汉 C景德镇答案：景德镇

14、北极的气温比南极的气温： A高 B低答案:高

15、校园歌曲《童年》的词曲作者是：A罗大佑 B李宗盛 C周杰伦答案:罗大佑

16、李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区？A黄山 B庐山 C恒山答案:庐山

17、奥林匹克运动会的口号是：答案:更快、更高、更强

18、将断丝的白炽灯泡重新搭上后,灯光与灯丝未断前相比：A变亮 B变暗答案：变亮

19、蜗牛在农业生产上是： A害虫 B益虫答案:害虫

20、用水稀释浓硫酸时，应当：A将浓硫酸慢慢倒入水中 B将水慢慢倒入浓硫酸中答案:将浓硫酸慢慢倒入水中

21、冬天倒开水时，容易爆破的杯子是：A薄的玻璃杯 B厚的玻璃杯答案：厚的玻璃杯

22、马是怎样睡觉的？ A站着睡 B躺着睡 C倒着睡答案:站着睡

23“新郎官”最早用来指： A新科状元 B新科进士 C新科秀才答案:新科进士

24、下列对围棋的表述正确的是： A执黑者先走 B执白者先走答案：执黑者先走

25、书画作品中的"四君子"是指哪四种植物？答案：梅、兰、竹、菊

26、"身无彩凤双飞翼"的下一句是：答案:心有灵犀一点通

27、六弦琴是什么乐器的别称： A钢琴 B吉他 C小提琴答案：吉他

28、植树节是指哪一天？答案：3月12日

29、中国三大火炉是除了重庆南京还有哪个城市？答案：武汉

30、人体最坚硬的部分是： A牙齿 B头盖骨 C指甲答案：牙齿

31、鱼有心脏吗？答案：有（脊椎动物都有心脏。鱼是脊椎动物）

32、海马是马吗？答案：不是

33、“皇帝”作为国家元首的正式称号，始于：A周王 B秦始皇 C汉高祖答案：秦始皇

34、电脑的中央处理器英文简写是什么？ A CPU B ROM C RAM答案: CPU

35、一公斤铁和一公斤棉花哪一个轻？答案：一样重

36、冰糖是用白砂糖做的，对不对？答案:对

37、猜谜：二姑娘（打一字）答案：姿

38、猜谜：东南北（打一自治区名）答案：西藏

39、猜谜：夫人何处去猜一字答案：二

40、猜谜：文武双全打一字答案：斌