线上党建红色主题小游戏比较有趣味的党建活动,在如今数字化高度发展的时代,线上红色活动成为了各个领域吸引眼球的利器。
1、线上重走长征路主题活动:统计大家的每日运动步数,将步数兑换为长征里程数,实现云走重走长征路。
2、猜红歌颂党恩,红色歌曲大家猜,听红歌猜歌名活动:通过微信小程序提供在线播放红色歌曲的方式。参与人员将在听完歌曲后猜出是哪一首红色歌曲。这个过程既考验了参与者的对红色歌曲的熟悉程度,也让参与者感受到了红色歌曲的激动人心。
3、趣味党建猜图,看图猜党建词汇:党建词汇线上猜图活动是一种有趣而具有教育意义的活动,旨在通过图片解谜的方式帮助参与者加深对党建词汇的理解。
4、党建红色寻宝活动,红色寻宝大闯关:活动设置了一系列寻宝游戏关卡,每个关卡都与党的历史和红色文化紧密相连。参与者需要根据提示和线索,通过互联网平台,在虚拟寻宝地图上追寻藏宝点。每一关的背后都隐藏着一段党史故事或重要红色文化知识,党员通过亲身参与和互动学习,将更好地理解和传承党的历史。
5、红色地标线上集卡主题活动,集卡红色地标追寻红色记忆:参与者将根据地图上指定的集卡点,前往不同红色地标景点进行签到集卡。签到集卡成功后系统自动点亮每个景点图片,需按要求集齐指定数量的红色地标建筑才能完成任务。
6、拼起红色记忆碎片,重温党史记忆卡片活动:红色记忆碎片串联起来,重温这些红色经典故事,我们感受到了红色的力量和情怀;将历史年份和对应的事件打乱分散,选择对应的时间、事件、人物等,拼出正确的历史事件,最终统计哪一组用时最快。
7、线上诗歌朗诵活动:诗词朗诵比赛与以往活动不同,创新了比赛形式,全程采用网上报送材料的方式进行选拔。上传的诵读活动内容丰富多样,党员们以经典为魂,以诵读为媒。参加诵读的党员同志个个精神饱满,声情并茂。他们或以配乐朗诵的形式演绎,表现着诗文的内涵,诠释着经典的含义;或将经典诗词与音乐、画面融为一体,让文学与艺术、传承与发展融会贯通。
8、红色教育基地红色地标线上打卡活动:微信小程序红色打卡教育活动助力市民“云端”了解红色文化,"线上云游+线下探访"掀起红色地标打卡热开展线上红色基地打卡活动,开展红色地标线上打卡活动红色地点拍照打卡活动,进一步推进职工健康服务工作,提高职工生活品质,关爱职工身心健康。
9、新思想主题教育线上答题闯关:为进一步深入推进学习贯彻新思想主题教育,牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,通过采用手机线上答题形式,参加人员只需微信扫描“二维码”填写相关信息,即可进入答题页面开始答题学习。
历史复习闯关游戏是一种有趣且有益的学习方式,通过游戏的形式进行历史知识的巩固和复习。该游戏的玩法是模拟历史人物的生活,探究历史事件的发生原因和影响。
游戏一开始,玩家需要选择一个历史人物,例如孔子、汉武帝等,然后进入游戏的第一关。第一关主要是介绍该历史人物的生平和重大事件,例如孔子的思想、汉武帝的治理等。通过动态的图文并茂的方式,玩家在游戏中可以比较容易地了解历史人物的生平和重要事件。
完成第一关后,玩家需要回答一些历史知识的问题,例如唐代的科举制度、明朝的海禁政策等。如果回答正确,就可以进入下一关,继续探究历史事件的发生原因和影响。
游戏的难度会逐渐增加,玩家需要不断学习和复习历史知识才能顺利通过每一关。同时,游戏中还设置了各种有趣的小游戏,例如填空、连线、选择等,让玩家在娱乐中学习,进一步提高学习兴趣和学习效果。
历史复习闯关游戏所具有的优点不仅仅是娱乐性和趣味性,更重要的是可以帮助玩家加深对历史知识的理解和记忆。相比于传统的背诵和记忆方式,游戏形式更加生动有趣,更能够引起玩家的兴趣和注意力。同时,游戏还可以根据不同的年龄和学习阶段,设置不同的难度和内容,满足不同群体的学习需求。
总之,历史复习闯关游戏是一种有趣且有益的学习方式,可以促进玩家对历史知识的理解和记忆,提高学习效果和兴趣。如果你也想了解更多历史知识,不妨试试这种新奇的学习方式吧!
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收信.以认读字母b为例.师:这里有几封信,想请邮递员来帮我送一送,收到信的小朋友只要把信念出来,这封信就是你的.生齐:丁零零,丁零零,邮递员阿姨(叔叔)来送信,小小信封谁收到,请你念给大家听.在学生说儿歌的同时,或请一位学生来给大家分发卡片.发到卡片的学生就上台举起卡片带领大家读.如果这位学生读对了,就跟他读,并说:“对对对,快收信
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投信.要准备3个邮箱,分别在上面贴上声母、韵母、整体认读音节的标签.这样的邮箱以后在进行音节、生字、词语等的分类时只要把标签更换一下就可以了.下面以字母b的分类为例向大家来介绍一下.师:邮递员叔叔太忙了,有好多信来不及送出去,请你来做邮递员把信投到相对应的信箱里,好吗?生齐:丁零零,丁零零,邮递员阿姨(叔叔)来送信,小小信封是谁
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公开课前课堂小游戏适用范围:这种游戏适用于每课的复习、阶段性复习和期中、期末复习.适用的内容以认读为主,可以是拼音字母、音节、汉字的笔画、偏旁、生字、词语……游戏的形式多样,可根据内容来选择:①所认读的内容在果子的正面,学生任意摘果子读内容.读对了,带着大家读一遍,并把摘下的果子作为奖品送给他;读错了,从自己的果子中拿回一个贴到大树