一、幼儿科学游戏都有哪些类型

幼儿科学游戏都有：观察认识活动、实验操作活动、科学制作活动、讨论探究活动、种植饲养活动、科学游戏活动、区域科学教育活动。

观察认识活动，观察认识活动的主要目的是培养幼儿的观察技能、表达技能及有关观察对象的科学认识等，如“认识纸”“奇妙的海底世界”“四季的变化”“我们的地球”等。

实验操作活动，实验操作活动的主要目的是培养幼儿的好奇心和对科学的探究能力，如“沉浮现象”“水的三态”等。

科学制作活动，科学制作活动的主要目的是培养幼儿的动手操作能力，使幼儿会使用简单的工具，掌握一定的制作方法，理解简单的科学原理等，如制作风车、会走的小船、万花筒、简易电话等。

讨论探究活动，讨论探究活动的主要目的是培养幼儿的表达、交流技能和有关的科学知识及经验，如“你喜欢冬天还是夏天”“小雪人消失了”“月亮的形状”等。

种植饲养活动，种植饲养活动般利用自然角或科学活动区的材料进行，如给植物浇水、喂养小动物等。

科学游戏活动，科学游戏活动一般指让幼儿借助物质材料以及有关的玩具、图片和声像资料等，按照一定的规则进行的寓有科学知识的游戏，它是对幼儿进行科学启蒙教育的有效方法。科学游戏活动的主要目的是培养幼儿对科学的浓厚兴趣，激发幼儿探索的欲望，如“有趣的磁铁”“捕捉空气”“踩影子”等。

区域科学教育活动，幼儿园区域科学教育活动是指在幼儿园中设置自然角、数学角或其他专门区域，配置充足的科学活动物质条件，让幼儿进行自主探索活动。

二、五个有趣的科学小游戏

五个有趣的科学小游戏

五个有趣的科学小游戏。和孩子一起做游戏不仅仅可以给孩子带来快乐与陪伴，更能让孩子在游戏中学到知识，和了解到科学小道理，接下来，我为大家整理了关于五个有趣的科学小游戏。希望大家喜欢。

游戏一、摩擦起电

游戏之前要先准备好一个橡胶棒以及一张纸，然后先让孩子将纸张给撕成一小片一小片，再把橡胶棒放到自己的头皮上反复的摩擦，当橡胶棒有热量的产生之后，再让孩子把橡胶棒放到小纸片上面，观察纸片被吸起来的这一个过程。

当孩子的好奇心被激发出来之后，就可以先给孩子讲解这一情况的原因也就是摩擦起电的原理，然后可以引导孩子拿出别的东西(像是筷子、汤匙还有梳子等)也来做一做摩擦试验，看看是不是一样可以产生电。

游戏二、变化的月亮。

可以每隔上几天的时间，就带着孩子到外面仔细观察月亮形状有什么样的变化，还可以让孩子把这些变化描画出来。在过了一定的时间之后，让孩子根据自己画的图来总结出月亮的变化规律是从上弦月到满月再到下弦月。

游戏三、可以漂浮起来的鸡蛋

这个游戏要准备到一瓶水，还有一个鸡蛋，最后还要一些盐，先把鸡蛋放入到水瓶中去，可以看到鸡蛋会很快的`沉到瓶底。然后再指导孩子把盐添加到水中瓶子中去，过了一会，就可以看到鸡蛋从水中慢慢地浮了上来了，而这时可以向孩子解释，是因为盐水的密度大于水的原因。

游戏四、有趣的磁铁石

这个游戏要准备的是两块磁铁石，然后让孩子在每块磁铁石的两边上贴上画好的小眼睛和小嘴巴。可以跟孩子说这两块小磁铁石是好朋友，但有时候它们也会争吵，然后为孩子讲解磁铁“同性相斥，异性相吸”的原理，然后让孩子自己动手做试验，证明这一点。

游戏五、七色的太阳光

在孩子的普遍认知里，太阳是鲜艳的红色的。如果对着孩子说：太阳实际上可不是红色的，相信孩子们大多都会表示不相信，那么就可以与孩子一起进行这个小游戏来观察一下。

首先要准备1个三棱镜，然后带着孩子在阳光下进行观察，让孩子自己去发现太阳光原来并不是颜色单一的，而是由山红、橙、黄、绿、蓝还有靛、紫这七种色光来组成的

游戏六，学习分辨鸡蛋的生熟

这里就要先准备好两个鸡蛋，一个生的一个熟的，然后孩子进行这个游戏，先让孩子自己去挑出哪个是生鸡蛋，哪个是熟鸡蛋。

孩子们大部分都不知道如何区分，毕竟从外形上来看，生的鸡蛋与熟的鸡蛋完全是没有差别的，家长这时可以指导孩子，可以把鸡蛋放在耳朵边，然后再用手晃一晃鸡蛋，如果有晃动声音，那么这一个就是生的鸡蛋，反过来，如果并没有听到声音那么就是熟鸡蛋了。

孩子天性爱玩，而玩耍和兴趣是让孩子学习到知识的最好老师，所以可以在平常的生活中，多设计像上面这样的科学小游戏，既满足了孩子玩耍的需要，也让孩子从中学习到一些小科学知识。

带电的报纸

思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗？

材料：1支铅笔；1张报纸。

步骤：

1.展开报纸，把报纸平铺在墙上。

2.用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。

3.掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。

4.把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。

说明：

1.摩擦铅笔，使报纸带电。

2.带电的报纸被吸到了墙。

3.当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。

创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上

胡椒粉与盐巴的分离

思考：不小心将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么方法将他们分离开呢？

材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子

操作：

1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。

2、用筷子搅拌均匀。

3、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。

4、胡椒粉先粘附在汤勺上。

5、将塑料汤勺稍微向下移动一下。

6、盐巴后粘附在汤勺上。

讲解：

胡椒粉比盐巴早被静电吸附的原因，是因为它的重量比盐巴轻。

创造：

你能用这种方法将其他混合的原料分离吗？

带电的气球

思考：两个气球什么情况下会相互吸引,什么情况下会相互排斥?

材料：打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张

操作：

1、将两个气球分别充气并在口上打结。

2、用线将两个气球连接起来。

3、用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦。

4、提起线绳的中间部位，两个气球立刻分开了。

5、将硬纸板放在两个气球之间，气球上的电使它们被吸引到纸板上。

讲解：

1、一个气球上的电排斥另一个气球上的电。

2、两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。

创造：你能用其它小实验说明气球带电吗？

可爱的浮水印

思考：宣纸上漂亮的图案不是画出来的，是怎样制作出来的？

材料：脸盆1个、宣纸1—2张、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水（约半盆）

操作：

1、在脸盆里倒入半盆水，用蘸了墨汁的筷子轻轻碰触水面，即可看到墨汁在水面上扩展成一个圆形。

2、拿棉花棒在头皮上摩擦二、三下。

3、然后轻碰墨汁圆形图案的圆心处，看看有什么现象。

4、把书法用纸轻轻覆盖在水面上，然后缓缓拿起，纸上印出什么图案呢？

讲解：

1、棉花棒碰触时，墨汁会被扩展成一个不规则的圆圈图形。

2、棉花棒在头皮上摩擦所涂上的少量油，就会影响水分子互相拉引的力量。

3、水印会呈现不规则的同心圆图形。

创造：

试试其他的方法，改变水面上墨汁的图形。

分合的水流

思考：多股的水流用手一抹，竟变成一股水流这是为什么呢？

材料：铁罐盒一个、锥子、水

操作：

1、在空的铁罐盒底部用一根钉子在上面钻5个小孔（小孔间隔只在5毫米左右）。

2、将罐内盛满水，水是分成5股从5个小孔中流出的。

3、用大拇指和食指将这些水流捻合在一起。

4、手拿开后，5股水就会合成一股。

5、如果你用手再擦一下罐上的小孔，水就又会重新变成5股。

讲解：

水的表面张力使水流进行分、合。

三、请设计三个幼儿园科学区角的游戏,包括游戏名称

游戏名称：

游戏一：植物名片。游戏规则：调查校园内植物的分布情况，了解植物的名称和生活习性，悬挂植物名片。适用于大班。

游戏二：数的组成与分解。游戏规则：第一步，4的组成，取4个不同颜色的小框子；第二步，一筐4种颜色包装的糖果，与小框子4种颜色相同；第三步，两个小朋友玩；第四步，轮流掷骰子，看数字是几就选几颗糖果放在相同颜色的框里；第五步，谁将一框糖果达到4颗就赢走；第六步，轮流掷骰子，看谁赢的糖果多。适用于大班。

游戏三：奇妙的海底世界。游戏材料：喷雾器、白志、淀粉、碘酒。游戏玩法：1.先用淀粉在白纸上画一幅“海底世界”图，晾干，图看不出了，看起来还是一张“白纸”。2.往“白纸”上喷碘酒，一幅奇妙的“海底世界”图就出现了。适用于中班。